对高血压患者进行健康教育的程序包括5个环节: ①把最终学习效果与教学双方共同商定的目标进行比较,来判断教育的有效性; ②与患者沟通好,在减少干扰、确保隐私的前提下执行健康教育计划; ③帮助患者学习作出有利于血压稳定的决定,参与高血压的治疗和护理; ④制订充分的有关血压控制与治疗知识的教学计划,是本次健康宣教成功的基础; ⑤评估患者学习高血压知识的需要和兴趣。 请问上述5个环节的正确排列顺序是( )A、②④③⑤①B、⑤③④②①C、⑤④③②①D、②④①③⑤E、⑤③②④①

题目

对高血压患者进行健康教育的程序包括5个环节: ①把最终学习效果与教学双方共同商定的目标进行比较,来判断教育的有效性; ②与患者沟通好,在减少干扰、确保隐私的前提下执行健康教育计划; ③帮助患者学习作出有利于血压稳定的决定,参与高血压的治疗和护理; ④制订充分的有关血压控制与治疗知识的教学计划,是本次健康宣教成功的基础; ⑤评估患者学习高血压知识的需要和兴趣。 请问上述5个环节的正确排列顺序是( )

A、②④③⑤①

B、⑤③④②①

C、⑤④③②①

D、②④①③⑤

E、⑤③②④①


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更多“对高血压患者进行健康教育的程序包括5个环节: ①把最终学习效果与教学双方共同商定的目标进行比 ”相关问题
  • 第1题:

    形成评价是指

    A.对计划执行前进行评价

    B.对计划实施中的各项工作进行监测

    C.对健康教育最终目标是否实施评价

    D.对目标人群健康相关行为的评价

    E.对各项资料进行总结性概括


    正确答案:A

  • 第2题:

    广义的医院健康教育是

    A:对患者及家属进行健康教育
    B:对患者、家属及陪护人员进行健康教育
    C:对医务人员及社区人群进行健康教育
    D:对患者、家属、陪护人员以及医务人员、社区人群进行健康教育
    E:对医务人员、患者进行健康教育

    答案:D
    解析:
    广义的医院健康教育是对患者及家属、社区成员和医院职工开展健康教育和健康促进,故选D。

  • 第3题:

    医院健康教育是

    A.对患者及家属进行健康教育
    B.对患者、家属及陪护人员进行健康教育
    C.对医务人员及社区人群进行健康教育
    D.对患者、家属、陪护人员以及医务人员、社区人群进行健康教育
    E.对医务人员、患者进行健康教育

    答案:A
    解析:
    医院健康教育是以患者为中心,针对到医院接受医疗保健服务的患者个体及家属所实施的有目的、有计划、有系统的健康教育活动。

  • 第4题:

    高血压健康管理的主要内容是( )

    A. 收集高血压的信息,并进行监测
    B. 对高血压管理目标进行健康风险评估
    C. 对高血压患者和高危人群进行生活方式指导和干预
    D. 对高血压患者进行分类管理
    E. 逬行高血压健康管理效果评估

    答案:A,B,C,D
    解析:
    高血压健康管理中所需要掌握的技能,主要学习内容包括:①健康监测与信息的收集;②健康评估;③健康干预,开展生活方式指导;④高血压患者的分类管理。

  • 第5题:

    患者男,47岁,头晕、头痛1周,以“高血压”收入院。测血压180/100mmHg,责任护士对患者及其家属进行高血压饮食,药物治疗的健康宣教,健康教育类型属于( )。

    A.入院健康教育
    B.病房健康教育
    C.出院健康教育
    D.随诊健康教育
    E.门诊健康教育

    答案:B
    解析:
    患者已收入院,对其进行高血压饮食,药物治疗的健康宣教属于病房健康教育。门诊教育主要包括候诊教育、随诊教育、咨询教育和健康教育处方。