护士夜间巡视病区，发现某M3型白血病患者突然出现烦躁不安、呕吐、颈项强直，护士应立即采取的应对措施不妥的是A、予以吸氧B、给予头戴冰帽C、立即通知医生D、建立静脉通道E、置其于安静平卧位，头不可偏向一侧

题目

护士夜间巡视病区，发现某M3型白血病患者突然出现烦躁不安、呕吐、颈项强直，护士应立即采取的应对措施不妥的是

A、予以吸氧

B、给予头戴冰帽

C、立即通知医生

D、建立静脉通道

E、置其于安静平卧位，头不可偏向一侧

相似考题

1.护士夜间巡视病房，发现某Ms型急性白血病患者突然出现烦躁不安、呕吐、颈项强直，护士应立即采取的措施不包括A.给予吸氧B.给予头戴冰帽C.通知医生D.建立静脉通道E.绝对安静平卧位

2.护士夜间巡视病区，发现一急性白血病患者突然出现烦躁不安、呕吐、头痛、颈项强直，此患者可能出现了( )A．颅内出血B．牙龈出血C．消化道出血D．皮肤出血E．黏膜出血

3.护士巡视病房时发现一冠心病患者突然出现抽搐、意识丧失、颈动脉摸不到。此时护士应立即A、建立静脉通路B、给氧C、通知医生D、进行心肺复苏术E、测量血压

4.护士夜间巡视病区，发现一个M3型急性白血病患者突然出现烦躁不安、呕吐，此时，应立即A．给予止血药物B．补液、输血C．高流量吸氧D．通知医生，备齐抢救用品E．镇静、止吐

更多“护士夜间巡视病区,发现某M3型白血病患者突然出现烦躁不安、呕吐、颈项强直,护士应立即采取的应对措 ”相关问题

  • 第1题：

    护士夜间巡视病房，发现某M3型急性白血病患者突然出现烦躁不安、呕吐、颈项强直，护士应立即采取的措施不包括

    A．给予吸氧

    B．给予头戴冰帽

    C．通知医生

    D．建立静脉通道

    E．绝对安静平卧位


    正确答案：E

  • 第2题：

    某急性淋巴细胞白血病患者，通过化疗已进入缓解期。护士夜间巡视时，发现患者突然出现烦躁不安、剧烈头痛、呕吐、颈项强直，目前高度怀疑发生了中枢神经系统白血病。患者缓解期发生中枢神经系统白血病的主要原因是

    A.免疫功能低下
    B.多数化疗药不能通过血-脑屏障
    C.疗程不够
    D.化疗药剂量不足
    E.对化疗药产生耐药性

    答案：B
    解析：
    中枢神经系统白血病(CNSL)是由白血病细胞浸润脑膜和中枢神经系统引起。临床表现为头痛、头晕、呕吐、颈项强直，严重者甚至抽搐、昏迷，病人脑脊液压力增高。CNSL多发生在缓解期，以急性淋巴细胞白血病最多见．儿童尤甚。由于化疗药物难以通过血-脑屏障，隐藏在中枢神经系统的白血病细胞不能有效地被杀灭，因而引起CNSL。故选B。

  • 第3题：

    某急性淋巴细胞白血瘸患者，通过化疗已进入缓解期。护士夜间巡视时，发现患者突然出现烦躁不安、剧烈头痛、呕吐、颈项强直，目前高度怀疑发生了中枢神经系统白血病。患者缓解期发生中枢神经系统白血病的主要原因是

    A:免疫功能低下
    B:多数化疗药不能通过血-脑屏障
    C:疗程不够
    D:化疗药剂量不足
    E:对化疗药产生耐药性

    答案：B
    解析：
    中枢神经系统白血病(CNSL)是由白血病细胞浸润脑膜和中枢神经系统引起。临床表现为头痛、头晕、呕吐、颈项强直，严重者甚至抽搐、昏迷，病人脑脊液压力增高。CNSL多发生在缓解期，以急性淋巴细胞白血病最多见，儿童尤甚。由于化疗药物难以通过血一脑屏障，隐藏在中枢神经系统的白血病细胞不能有效地被杀灭，因而引起CNSL。故选B。

  • 第4题：

    某急性淋巴细胞白血病患者，通过化疗已进入缓解期。护士夜间巡视时，发现患者突然出现烦躁不安、剧烈头痛、呕吐、颈项强直，目前高度怀疑发生了中枢神经系统白血病。患者缓解期发生中枢神经系统白血病的主要原因是

    A．免疫功能低下

    B．多数化疗药不能通过血一脑屏障

    C．疗程不够

    D．化疗药剂量不足

    E．对化疗药产生耐药性


    正确答案：B
    中枢神经系统白血病(CNSL)系白血病细胞浸润脑膜和中枢神经系统引起。临床表现为头痛、头晕、呕吐、颈强直，严重者甚至抽搐、昏迷，病人脑脊液压力增高。CNSL多发生在缓解期，以急性淋巴细胞白血病最多见，儿童尤甚。由于化学药物难以通过血一脑屏障，隐藏在中枢神经系统的白血病细胞不能被有效地杀灭，因而引起CNSL。

  • 第5题：

    护士夜间巡视病区，发现一M型急性白血病患者突然出现烦躁不安、呕吐、颈项强直，护士应立即采取的应对措施不妥的是

    A.予以吸氧
    B.给予头戴冰帽
    C.立即通知医生
    D.建立静脉通道
    E.置其安静平卧位，头不可偏向一侧

    答案：E
    解析：

相关内容