健康教育诊断中的强化因素是指
A、诱发某种行为的因素
B、产生某种行为的愿望
C、使行为动机得以实现的因素
D、激励行为维持、发展的因素
E、形成某种行为所必需的社会条件
第1题:
在影响健康行为的因素中,倾向因素是
A.为行为改变提供理由或动机的先行因素
B.为行为改变提供理由或动机的后行因素
C.允许行为动机或愿望得以实现的先行因素
D.允许行为动机或愿望得以实现的后行因素
E.对象实施某行为后所得到的加强或减弱该行为的因素
第2题:
属于心境稳定剂的药物是
A.为行为改变提供理由或动机的先行因素
B.为行为改变提供理由或动机的后行因素
C.允许行为动机或愿望得以实现的先行因素
D.允许行为动机或愿望得以实现的后行因素
E.对象实施某行为后所得到的加强或减弱该行为的因素
第3题:
个人或群体的知识、信念、态度、价值观以及理解,是诱发行为发生的因素和产生某种行为的动机,这是健康行为影响因素中的()
第4题:
在影响行为的因素中,实现或达到某行为所必需的技术和资源因素是()
第5题:
在影响健康行为的因素中,强化因素是()。
第6题:
在影响某种特定行为的因素中,促使行为维持或减弱的因素是()
第7题:
健康教育诊断中的强化因素是指()
第8题:
产生某种行为的愿望
诱发某种行为的因素
激励行为维持、发展的因素
使行为动机得以实现的因素
形成某种行为所必需的社会条件
第9题:
诱发某种行为的因素
产生某种行为的愿望
使行为动机得以实现的因素
激励行为维持,发展的因素
第10题:
倾向
学习
训练
促成
强化
第11题:
激励行为维持、发展的因素
诱发某种行为的因素
使行为动机得以实现的因素
产生某种行为的愿望
形成某种行为所必需的社会条件
第12题:
在影响健康行为的因素中,倾向因素指的是什么
A.对象实施某行为后所得到的加强或减弱该行为的因素
B.为行为改变提供理由或动机的先行因素
C.为行为改变提供理由或动机的后行因素
D.允许行为动机或愿望得以实现的先行因素
E.允许行为动机或愿望得以实现的后行因素
第13题:
第14题:
由激励行为产生、维持、发展的因素以及采纳健康行为以后的反馈信息,包括精神心理因素和物质因素是健康行为影响因素中的()
第15题:
允许行为动机得以实现的先行因素是()
第16题:
强化理论认为,人们做出某种行为或者不做出某种行为,只取决于一个影响因素,那就是动机。
第17题:
在影响行为的各因素中,实现或达到某行为所必需的技术和资源的因素是()
第18题:
倾向因素
促成因素
强化因素
群体因素
第19题:
诱导
激励
倾向
促成
强化
第20题:
倾向因素
促成因素
强化因素
群体因素
第21题:
促使某行为动机得以实现的因素
诱发某行为的因素
激励某行为的因素
减弱某行为的因素
预警某行为的因素
第22题:
诱发某种行为的因素
产生某种行为的愿望
使行为动机得以实现的因素
激励行为维持、发展的因素
形成某种行为所必需的社会条件