社会学习理论的基本概念是A、直接强化B、非直接强化C、自我强化D、观察学习E、社会学习

题目

社会学习理论的基本概念是

A、直接强化

B、非直接强化

C、自我强化

D、观察学习

E、社会学习

相似考题

1.在社会学习论中，强调什么的作用，用以解释许多社会行为的学习A、正强化和负强化B、正强化和惩罚C、间接强化和自我强化D、直接强化和及时强化E、直接强化和间接强化

2.班杜拉的社会学习理论中重要的概念有()。A、观察学习B、替代强化C、内在强化D、正强化

3.在社会学习理论中，根据手段的不同，强化被分为()、()和()A、间接强化B、直接强化C、替代性强化D、自我强化

4.下面有关社会学习理论的描述错误的是A、班杜拉是社会学习理论的创建者B、把人的行为解释为认知、行为和环境诸决定因素之间的相互作用C、班杜拉认为强化只可以直接强化D、观察学习是社会学习理论的一个基本概念E、间接学习的历程称为模仿，模仿的对象称为榜样

更多“社会学习理论的基本概念是A、直接强化B、非直接强化C、自我强化D、观察学习E、社会学习 ”相关问题

  • 第1题：

    有关社会认知理论的基本概念，描述错误的是

    A．环境中的社会支持可作为行为强化的来源

    B．负向强化或惩罚与正向强化的作用完全相反

    C．强化可分为直接强化、间接强化、自我强化三种

    D．观察学习反映的是角色示范对行为改变的影响

    E．在开展健康教育时，必须首先培养人们的行为能力


    正确答案：B
    正向强化或奖赏是对个体行为的一种反应，能增加该行为将来被重复的可能性。负向强化或惩罚不一定与正向强化的作用完全相反，因为惩罚不一定总是降低特定行为被执行的可能性。

  • 第2题：

    有关社会认知理论的基本概念，描述错误的是

    A.环境中的社会支持可作为行为强化的来源
    B.负向强化或惩罚与正向强化的作用完全相反
    C.强化可分为直接强化、间接强化、自我强化三种
    D.观察学习反映的是角色示范对行为改变的影响
    E.在开展健康教育时，必须首先培养人们的行为能力

    答案：B
    解析：
    正向强化或奖赏是对个体行为的一种反应，能增加该行为将来被重复的可能性。负向强化或惩罚不一定与正向强化的作用完全相反，因为惩罚不一定总是降低特定行为被执行的可能性。

  • 第3题：

    5、社会学习理论强调直接强化、间接强化与自我强化。


    学习护士的专业角色;教师是角色榜样;学生间相互学习

  • 第4题：

    根据班杜拉的社会学习理论，动机过程包括( )

    A.直接强化
    B.间接强化
    C.替代强化
    D.自我强化

    答案：A,C,D
    解析：
    根据班杜拉的社会学习理论，动机过程包括直接强化、替代强化、自我强化。

  • 第5题：

    社会学习理论强调直接强化、间接强化与自我强化。


    正确

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