原卫生部《医药卫生中长期人才发展规划(2011-2020年)》提出有重点地分步培养护理人才,目标为( )A、到2015年,注册护士达到200万人,到2020年,注册护士达到400万人B、到2015年,注册护士达到156万人,到2020年,注册护士达到312万人C、到2015年,注册护士达到286万人,到2020年,注册护士达到445万人D、到2015年,注册护士达到300万人,到2020年,注册护士达到400万人E、到2015年,注册护士达到305万人,到2020年,注册护士达到425万人

题目

原卫生部《医药卫生中长期人才发展规划(2011-2020年)》提出有重点地分步培养护理人才,目标为( )

A、到2015年,注册护士达到200万人,到2020年,注册护士达到400万人

B、到2015年,注册护士达到156万人,到2020年,注册护士达到312万人

C、到2015年,注册护士达到286万人,到2020年,注册护士达到445万人

D、到2015年,注册护士达到300万人,到2020年,注册护士达到400万人

E、到2015年,注册护士达到305万人,到2020年,注册护士达到425万人


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  • 第1题:

    根据《社会工作专业人才队伍建设中长期规划(2011-2020)》,到2020年,我国要重点扶持发展人才培训基地( )家。

    A.200
    B.300
    C.400
    D.500

    答案:B
    解析:
    到2020年,重点扶持发展300家社会工作专业人才培训基地,其中国家层面发展50家并纳入国家专业技术人才知识更新工程国家级继续教育基地建设范围,逐步形成覆盖全国的社会工作培训与继续教育网络。

  • 第2题:

    《社会工作专业人才队伍建设中长期规划(2011-2020年)》确立的大规模开发社会工作服务人才的最终发展目标是培养造就一支()的社会工作服务人才队伍。

    A:数量足
    B:结构优
    C:能力强
    D:素质高
    E:态度好

    答案:A,B,C,D
    解析:
    考点:大规模开发社会工作服务人才。

  • 第3题:

    原卫生部《医药卫生中长期人才发展规划(2011-2020年)》提出有重点地分步培养护理人才,目标为( )

    A.到2015年,注册护士达到200万人,到2020年,注册护士达到400万人
    B.到2015年,注册护士达到156万人,到2020年,注册护士达到312万人
    C.到2015年,注册护士达到286万人,到2020年,注册护士达到445万人
    D.到2015年,注册护士达到300万人,到2020年,注册护士达到400万人
    E.到2015年,注册护士达到305万人,到2020年,注册护士达到425万人

    答案:C
    解析:
    《医药卫生中长期人才发展规划(2011-2020年)》建设目标:根据我国医药卫生体制改革和医疗卫生事业发展的迫切需求,有重点地分步培养医药卫生急需紧缺专门人才。到2015年,注册护士达到286万人,药师达到55万人,其他紧缺专门人才同步增长;到2020年,注册护士达到445万人,药师达到85万人,各类专门人才急需紧缺状况明显改善。故答案为C。

  • 第4题:

    (2019年)根据《社会工作专业人才队伍建设中长期规划(2011-2020)》,到2020年,我国要重点扶持发展人才培训基地( )家。

    A.200
    B.300
    C.400
    D.500

    答案:B
    解析:
    到2020年,重点扶持发展300家社会工作专业人才培训基地,其中国家层面发展50家并纳入国家专业技术人才知识更新工程国家级继续教育基地建设范围,逐步形成覆盖全国的社会工作培训与继续教育网络。

  • 第5题:

    根据《社会工作专业人才队伍建设中长期规划(2011-2020年)》,到2020年社会工作教育与研究人才培养引进工程的目标包括()。

    A:建立500家社会工作专业重点实训基地
    B:培养和引进3万名社会工作硕士专业学位研究生
    C:培养和引进300名社会工作专业博士
    D:培养和引进3000名“双师型”专业教师
    E:培育发展1万家民办社会工作教育机构

    答案:A,B,C,D
    解析:
    到2020年,我国社会工作专业人才队伍建设的总体目标是:建立健全社会工作专业人才法规、政策和制度体系,造就一支结构合理、素质优良的社会工作专业人才队伍,使之适应构建社会主义和谐社会的要求,满足人民群众日益增长的社会服务需求。到2020年,依托现有资源,建立500家社会工作专业重点实训基地。加快推进社会工作硕士专业学位教育发展,到2020年培养和引进3万名社会工作硕士专业学位研究生,300名社会工作专业博士,3000名“双师型”专业教师。