对健康教育和卫生宣教内涵阐述正确的是
A.健康教育是简单的、单一方向的信息传播
B.卫生宣教融合了医学科学、行为科学、传播学等多学科的知识
C.卫生宣教是既有调查又有计划、组织、评价的系统干预活动
D.健康教育已初步形成自己的理论和方法体系
E.健康教育仅仅是作为一种辅助方法为卫生工作某一时间的中心任务服务
第1题:
与健康教育相比较,卫生宣教的主要特点是
A.目标是改善服务对象的健康相关行为
B.已初步形成较完整的理论体系
C.单一方向的信息传播
D.是有计划的系统的干预活动
E.融合了多种学科理论
第2题:
第3题:
第4题:
新的公共卫生方法的精髓是()。
第5题:
对于健康教育与"卫生宣教"的主要区别,说法正确的是()
第6题:
健康教育是简单的、单一方向的信息传播
卫生宣教融合了医学科学、行为科学、传播学等多学科的知识
卫生宣教是既有调查又有计划、组织、评价的系统干预活动
健康教育已初步形成自己的理论和方法体系
健康教育仅仅是作为一种辅助方法为卫生工作某一时间的中心任务服务
第7题:
卫生宣教就是知识普及
健康教育是卫生宣教的发展
健康促进包括健康教育和社会环境支持
健康教育侧重与调动人们主观意识的能动作用
健康教育包括知识学习、信念理解和行为改变
第8题:
健康教育是简单的信息传播
卫生宣教融合了多学科的知识
卫生宣教已初步形成自己的理论和方法
健康教育具备独立的理论和方法体系
健康教育是作为一种辅助方法为卫生工作某一事件的中心任务服务
第9题:
目标是改善服务对象的健康相关行为
已初步形成较完整的理论体系
单一方向的信息传播
是有计划的系统的干预活动
融合了多种学科理论
第10题:
与传统“卫生宣教”不同,健康教育的前提是
A.传播信息
B.调查研究
C.预防疾病
D.系统干预
E.开展讲座
第11题:
第12题:
第13题:
关于健康教育与卫生宣教的区别正确的是()
第14题:
健康教育区别于传统“卫生宣教”的特点,不正确的是()
第15题:
以改善对象的健康相关行为为目标
已初步形成较完整的理论体系
单一方向的信息传播
系统的干预活动
融合了多种学科理论
第16题:
健康教育
健康促进
卫生宣教
预防接种
卫生宣教
第17题:
融合多学科理论知识
保持信息传播的单一性
有计划、有组织、有评价
既有调查研究,又有系统干预
第18题:
二者无区别
健康教育是卫生宣教的延续
二者均是传播卫生知识,只是说法不同
健康教育是传播与教育并重,卫生宣教是单纯的知识传播
健康教育形式是一对一,卫生宣教是集体授课