对患者实施健康教育的第一步是
A、了解教育者的意愿和能力
B、确定教育目标
C、制订教育计划
D、评估患者的环境
E、评估教育需求
第1题:
患者健康教育的实施程序包括
A、分析患者需求
B、进行教育诊断
C、制订教育计划
D、实施教育计划
E、评价教育效果
第2题:
在实施患者健康教育时,首先要进行的是
A、确定患者教育目标
B、分析患者的需求
C、制订患者教育计划
D、考虑患者教育的形式
E、评价教育需求
第3题:
第4题:
第5题:
产妇,李某,28岁,护士通过与产妇交谈了解,判断出年轻母亲缺乏婴儿喂养的知识和技能,这是患者健康教育程序的()
第6题:
为什么要在社区开展健康教育评价()。
第7题:
健康教育计划设计的步骤包括()
第8题:
在实施病人健康教育时,首先要进行()。
第9题:
评价方案
服务方案
教育方案
分析方案
执行方案
第10题:
了解教育者的意愿和能力
确定教育目标
制订教育计划
评估患者的环境
评估教育需求
第11题:
评估教育需求
进行教育诊断
制订教育计划
实施教育计划
教育效果评价
第12题:
需求评估
确定健康教育目标
制定健康教育干预策略
实施质量控制
制定实施和评价方案
第13题:
在实施患者健康教育时,首先要进行的是
A、确定患者教育目标
B、分析患者的需求
C、制定患者教育计划
D、考虑患者教育的形式
E、评价教育需求
第14题:
产妇,李某,28岁,护士通过与产妇交谈了解,判断出年轻母亲缺乏婴儿喂养的知识和技能,这是患者健康教育程序的
A、评估教育需求
B、进行教育诊断
C、制订教育计划
D、实施教育计划
E、教育效果评价
第15题:
第16题:
第17题:
对患者实施健康教育的第一步是()
第18题:
患者刘某,男,23岁,急性阑尾炎术后,主管护士通过阅读患者病历了解到患者对阑尾炎术后的康复知识了解不足,并制订了健康教育计划。主管护士评估患者健康教育需求的方法称为()
第19题:
健康教育计划设计包括健康问题分析、行为问题分析、资源分析、确定优先项目、确定目标、制定干预策略和实施计划及制订()
第20题:
需求评估
确定健康教育目标
制定健康教育干预策略
实施质量控制
制定实施和评价方案
第21题:
确定健康教育计划达到预期的目标
确定健康教育计划的合理性
了解健康教育效果
为更好跟踪随访患者
了解社区群众相关的健康知识水平
第22题:
了解教育者的志愿和能力
确定教育目标
制订教育计划
评估患者的环境
评估教育的需求
第23题:
了解教育者的意愿和能力
确定教育目标
制定教育计划
评估患者的环境
评估教育需求