罗杰斯认为可以作为心理健康的指标的是A、知觉模式的组织性、整体性和一致性B、发展危机是否能得到积极的解决C、理想自我与现实自我的相似性D、人格结构的三个部分是否处于相对平衡的状态E、强化模式是否适当

题目

罗杰斯认为可以作为心理健康的指标的是

A、知觉模式的组织性、整体性和一致性

B、发展危机是否能得到积极的解决

C、理想自我与现实自我的相似性

D、人格结构的三个部分是否处于相对平衡的状态

E、强化模式是否适当

相似考题

1.学校心理健康教育的( )是指学校心理健康教育可以促使学生人格得到健全发展,以形成良好的个性心理品质。A、发展性功能B、预防性功能C、矫治性功能D、诊断性功能

2.自我的特点是知觉模式的( )A、组织性、整体性、一致性B、现实性、目的性、和谐性C、理想性、相似性、顺应性D、现实性、相似性、一致性E、现实性、整体性、相似性

3.罗杰斯认为，心理顺应不良的原因在于A、价值条件的作用B、积极关注的需要C、机体估价过程D、自我和经验间的一致E、发展危机未能得到积极的解决

4.对于罗杰斯的"自我"概念认识不准确的是A、调节本我和超我冲突的中介因素B、指个体对自己心理现象的知觉、理解和评价C、还有一个代表个人所希望的自我形象的"理想自我"概念D、"自我"与"理想自我"的距离能够作为衡量一个人心理健康程度的指标E、"自我"是个人意识到的自我

更多“罗杰斯认为可以作为心理健康的指标的是A、知觉模式的组织性、整体性和一致性B、发展危机是否能得到 ”相关问题

  • 第1题：

    以下属于知觉的组织性的特点的是()。

    A.知觉的理解性

    B.知觉的选择性

    C.知觉的整体性

    D.知觉的恒常性


    参考答案：ABC

  • 第2题：

    罗杰斯认为人没有能力依靠自己来改变自己以求的心理健康。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第3题：

    知觉的整体性指人们把现实对象作为一个统一的整体来知觉。


    人的知觉是在直接作用于感觉器官的刺激不完备的情况下，人根据自己的知识经验，对刺激物进行加工处理，使知觉保持完备，这一特点称为知觉的整体性。

  • 第4题：

    危机介入模式认为，危机的发展一般可以分为（ ）阶段。

    A.潜伏
    B.危机
    C.重组
    D.解组
    E.恢复

    答案：B,C,D,E
    解析：
    危机出现之后，服务对象的身心会出现一系列的变化以应对现实生活中的危机情境。危机的发展一般可以分为四个基本阶段：危机(crisis)、解组(disorganization)、恢复(recovery)及重组(reorganization)。

  • 第5题：

    4、全面协调可持续中的全面，是指发展要有（）

    A．全面性、系统性

    B．系统性、一致性

    C．全面性、整体性

    D．整体性、一致性


    发展要有全面性、整体性，不仅经济发展，而且各个方面都要发展

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