提出“治疗是一个再学习的过程”的技术是A、BobathB、BrunstromC、RoodD、PNFE、运动再学习

题目

提出“治疗是一个再学习的过程”的技术是

A、Bobath

B、Brunstrom

C、Rood

D、PNF

E、运动再学习

相似考题

1.提出“痉挛不是妨碍运动的原因”的是A、BobathB、BrunnstromC、RoodD、PNFE、运动再学习技术

2.我们的干部要上进,我们的党要上进,我们的国家要上进,我们的民族要上进,就必须大兴学习之风,坚持学习、学习、再学习,坚持( )。A、清廉、清廉、再清廉B、务实、务实、再务实C、实践、实践、再实践D、创新、创新、再创新

3.最早应用于儿童脑性瘫痪的易化技术为A、RoodB、BobathC、BrunnstromD、PNFE、运动再学习

4.以感觉刺激使肌肉收缩或放松为特征的易化技术为A、BobathB、BrunnstromC、RoodD、PNFE、运动再学习

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  • 第1题：

    以游戏为基本途径的探究性学习的基本过程可以概括为()。

    A.“探究—游戏—再游戏—再探究”

    B.“游戏—探究—再游戏—再探究”

    C.“探究—游戏—再探究—再游戏”

    D.“游戏—探究—再探究—再游戏”


    正确答案：B

  • 第2题：

    下列哪种是通过刷、拍体表感觉刺激，易化或抑制运动活动？(　　)

    A.Bobath
    B.Rood方法
    C.运动再学习
    D.PNF方法
    E.Brunnstrom方法

    答案：B
    解析：

  • 第3题：

    通过抑制不正常的姿势，病理性反射或异常运动模式尽可能诱发正常活动，达到提高日常生活活动能力的是(　　)。

    A.Bobath
    B.PNF
    C.Rood
    D.运动再学习
    E.Brunnstrom

    答案：A
    解析：

  • 第4题：

    学生的学习是实践—认识—再实践—再认识的过程。（　　）


    答案：错
    解析：
    学生的学习是认识一实践一再认识一再实践的过程。

  • 第5题：

    再社会化是人们再一次接受学习的过程。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    所谓过度学习，是指在学习过程中，实际学习次数要等于刚好能够回忆起来的次数，如果再继续过度学习，也没有任何学习效果。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    通过抑制不正常的姿势，病理性反射或异常运动模式尽可能诱发正常活动，达到提高日常生活活动能力的是（）。

    • A、Bobath
    • B、PNF
    • C、Rood
    • D、运动再学习
    • E、Brunnstrom

    正确答案:A

  • 第8题：

    运动再学习口面部功能训练中，“治疗师用手帮助患者闭颌，牙轻轻合上，再对称张开嘴，再合上”属于（）

    • A、训练闭颌
    • B、训练闭唇
    • C、训练舌部运动
    • D、训练面部运动
    • E、改善呼吸控制

    正确答案:A

  • 第9题：

    判断题
    再社会化是人们再一次接受学习的过程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    新课程倡导教师专业发展的主要途径是()。
    A

    学习—再学习

    B

    实践—反思

    C

    实践—再实践

    D

    学习—实践


    正确答案： D
    解析： 新课程改革倡导反思性教学，教师在教学实践中反思，不仅能提高教师的理论水平，而且也可以提高教师的实践能力，反思性教学是新课程实施中教师专业发展的有效途径。

  • 第11题：

    单选题
    BPR是对企业过程进行根本的再思考和彻底的（）、以求企业当代关键的性能指标获得巨大的提高。
    A

    再思考

    B

    再设计

    C

    再学习

    D

    再规划


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    运动再学习口面部功能训练中，"治疗师用手帮助患者闭颌，牙轻轻合上，再对称张开嘴，再合上"属于（）
    A

    训练闭颌

    B

    训练闭唇

    C

    训练舌部运动

    D

    训练面部运动

    E

    改善呼吸控制


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学生的学习是实践—认识—再实践—再认识的过程。（ ）

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：×
    学生的学习是认识一实践一再认识一再实践的过程。

  • 第14题：

    A.训练闭颌
    B.训练闭唇
    C.训练舌部运动
    D.训练面部运动
    E.改善呼吸控制

    运动再学习口面部功能训练中，"治疗师用手帮助患者闭颌，牙轻轻合上，再对称张开嘴，再合上"属于

    答案：A
    解析：

  • 第15题：

    脑性瘫痪最常用的神经促进技术为

    A.Rood
    B.Bobath
    C.Brunnstrom
    D.PNF
    E.运动再学习

    答案：B
    解析：

  • 第16题：

    运动技术的学习过程实际是（）和体力活动结合的过程。

    • A、运动技术
    • B、智力
    • C、体力活动

    正确答案:C

  • 第17题：

    在整个“掌握学习”教学模式过程中，最重要的两个步骤是（）

    • A、团体教学
    • B、测验
    • C、矫正
    • D、再测验
    • E、再矫正

    正确答案:B,C

  • 第18题：

    脑性瘫痪最常用的神经促进技术为（）

    • A、Rood
    • B、Bobath
    • C、Brunnstrom
    • D、PNF
    • E、运动再学习

    正确答案:B

  • 第19题：

    下列哪种是通过刷、拍体表感觉刺激，易化或抑制运动活动（）。

    • A、Bobath
    • B、Rood方法
    • C、运动再学习
    • D、PNF方法
    • E、Brunnstrom方法

    正确答案:B

  • 第20题：

    BPR是对企业过程进行根本的再思考和彻底的（）、以求企业当代关键的性能指标获得巨大的提高。

    • A、再思考
    • B、再设计
    • C、再学习
    • D、再规划

    正确答案:B

  • 第21题：

    多选题
    在整个“掌握学习”教学模式过程中，最重要的两个步骤是（）
    A

    团体教学

    B

    测验

    C

    矫正

    D

    再测验

    E

    再矫正


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    运动技术的学习过程实际是（）和体力活动结合的过程。
    A

    运动技术

    B

    智力

    C

    体力活动


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    所谓过度学习，是指在学习过程中，实际学习次数要等于刚好能够回忆起来的次数，如果再继续过度学习，也没有任何学习效果。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 过度学习指超过刚能背诵的程度之后的重复学习。研究结果表明，适当限度的过度学习比刚能背诵的效果好，但如果超过这个限度，其保持效果不再增加。过度学习（即能够背诵之后再进行的学习）达到50%，记忆效果最好。

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