观察学习包括四个过程,其先后顺序是
A、注意过程-动作再现过程-动机过程-保持过程
B、动机过程-注意过程-动作再现过程-保持过程
C、注意过程-保持过程-动机过程-动作再现过程
D、动机过程-注意过程-动机过程-动作再现过程
E、注意过程-保持过程-动作再现过程-动机过程
1.观察学习的四个环节依次是A、强化和动机过程、注意过程、动作再现过程、保存过程B、强化和动机过程、注意过程、保存过程、动作再现过程C、注意过程、强化和动机过程、动作再现过程、保存过程D、注意过程、保存过程、动作再现过程、强化和动机过程E、注意过程、动作再现过程、保存过程、强化和动机过程
2.班杜拉将观察学习的全过程分为()。A、注意过程B、保持过程C、强化和动机过程D、动作再现过程
3.班杜拉认为,观察学习包括的四个子过程是()A、注意过程B、保持过程C、动作再现过程D、动机过程E、及时反馈过程
4.班杜拉的观察学习的过程不包括( )A、注意过程B、保持过程C、机械重复过程D、动作再现过程E、动机确立过程
第1题:
A、学习
B、保持
C、模仿
D、分析
第2题:
第3题:
班杜拉提出的观察学习包括四个阶段:注意过程、()过程、动作再现过程、强化和动机过程。
A刺激
B反应
C保持
D操作
第4题:
第5题: