小华在班级中感受到同学的热情、关怀，并愿意为集体奉献自己的一份力，这是A、生理需要B、安全需要C、归属和爱的需要D、尊重需要E、自我实现的需要

题目

小华在班级中感受到同学的热情、关怀，并愿意为集体奉献自己的一份力，这是

A、生理需要

B、安全需要

C、归属和爱的需要

D、尊重需要

E、自我实现的需要

相似考题

1.班级活动是实现班级组织愿景和建成班集体的重要路径。()此题为判断题(对，错)。

2.在班集体发展过程中,教育要求已转化为集体成员的自觉需要,无需太多的外在监督,已能自己管理和教育自己。同学之间团结友爱,形成了正确的班级輿论与良好的学风。这样的班集体属于集体发展阶段的（ ）A.组建阶段 B.形成阶段 C.巩固阶段 D.成熟阶段

3.关于奉献，下列说法正确的有（　　）。A．全力以赴是奉献精神的体现 B．拿一份儿钱，干一份儿活儿，也是奉献 C．只有别人奉献，自己才会奉献 D．充满热情地做好自己的本职工作属于奉献

4.在良好的班集体中．如果学生会感受到集体的温暖，能从集体生活中获得知识、友谊，并努力使自己成为集体中有所奉献的一员，这说明学生已形成了____________。

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  • 第1题：

    关于奉献， 下列说法正确的有（ ） 。

    A 、 全力以赴是奉献精神的体现
    B 、 拿一份儿钱， 干一份儿活儿， 也是奉献
    C 、 只有别人奉献， 自己才会奉献
    D 、 充满热情地做好自己的本职工作属于奉献

    答案：A,B,D
    解析：
    C项： 奉献的要求是尽职尽责、 尊重集体和为人民服务。 在职业活动中， 只要时时注意培育和加强， 就能成为一名具有奉献素质的员工。

  • 第2题：

    希望他人尊重自己的人格，希望自己的能力和才华得到公正的评价和赞许，这是（）。

    A．生理需要

    B．社交需要

    C．尊重需要

    D．自我实现需要


    尊重需要

  • 第3题：

    人们对需要朋友、爱人和亲人的关怀，在团体中找到一种归属感，这就是马斯洛理论的第三个层级的 。

    A．生理需要

    B．安全需要

    C．爱与归属的需要

    D．尊重需要


    爱与归属的需要

  • 第4题：

    “友谊需要忠诚去播种，热情去浇灌，原则去培养，谅解去护理”属于同学关系调适技法中的（）

    A珍惜同学友谊，处处关心他人的方法

    B正确对待男女生的交往关系的方法

    C树立正确的集体观念，积极投身于班集体建设的方法

    D正确认识和评价自己，增强自控意识的方法


    A
    略

  • 第5题：

    2、对人的热情，反映了他对这个人的喜欢与被吸引程度，这反映了人们交往中的（）

    A．尊重需要

    B．生理需要

    C．安全需要

    D．自我实现需要


    错误

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