患者女,高一学生,学习成绩优秀。因面部烫伤较丑,进入青春期后产生嫉妒貌美女生的心态,经常抑郁苦闷。曾几次想轻生,认为自己在世界上是多余的,怨父母对她照顾不周,认为做人没有意思,不如趁学习成绩好给人留下一个好印象而告别人生,求得解脱。这次因为吞食安眠药企图自杀,被家人发现送去医院急救后,被家人强制带来进行心理咨询。来访者的心理问题属于A、器质性心理问题
B、心理性生理问题
C、一般性心理问题
D、严重性心理问题
E、器质性生理问题
对该来访者最恰当的咨询方法是A、转介治疗
B、生物反馈
C、精神分析
D、行为治疗
E、认知治疗
在这次咨询中,咨询师最重要的任务是A、给患者一些关于整容方面的专业建议
B、解决患者与其家人之间的矛盾
C、协助患者认识到自身的认知偏差
D、鼓励患者勇敢坚强地面对生活中的困难
E、帮助患者与同学之间建立良好的交往关系
第1题:
第2题:
请根据罗杰斯的人本主义理论,谈谈如何对下述学生进行心理辅导。 小王为某初中男生,学习成绩较差。进入初二后,喜欢一位女生,并向其表白,但遭到了对方拒绝。此后,该生心情低落,对学习失去兴趣,感觉失去了生活的意义。
根据人本主义理论的观点:
(1)心理治疗中的非指示性原理
在整个治疗过程中,当事人是主人,治疗者不应该分析当事人说的话,只是应当让当事人自审其话,希望可能提供一面“镜子”,让当事人在这面“镜子”中“看见”和“听见”自己,然后采取改善的行动。对于案例中的小王,应主要通过其自述,加以适当引导,使其走出困境。
(2)辅导的基本条件——真诚、尊重与同感
人本主义理论强调如果辅导员能让当事人的高层次的心理需求——真诚、尊重、同感得到满足,再加上当事人是愿意被帮助的,又能体会到辅导员的真诚,对自己无条件的尊重,正确的同感,当事人就会产生建设性的性格改变,就会向前进步。
(3)造型倾向理论
罗杰斯认为人性的发展与生物进化一样,是有建设性方向的,他把这种方向叫做“造型倾向”。生命是一种主动的过程,不管环境是否有利,体内体外,生命机体的行为总是沿着保持、扩展或自身繁衍的方向前进。因此,根据人本主义理论的观点,咨询员应在接纳和尊重小王的前提下,抱着真诚的态度,运用有关的咨询策略和技术给予小王帮助,促使他及早走出困境。而且,由于涉及同学关系等,此类问题一般不适于公开讨论,而比较适合个别咨询或辅导。
略
第3题:
7、某年某中学体检,测得100名高一女生的平均身高平均数=154.0cm,S=6.6cm,该校高一女生中身高在低于141cm的比例占总数的
A.90%
B.5%
C.97.5%
D.2.5%
第4题:
第5题:
某年某中学体检,测得100名高一女生的平均身高平均数=154.0cm,S=6.6cm,该校高一女生中身高在低于141cm的比例占总数的
A.90%
B.5%
C.97.5%
D.2.5%