在心理治疗师的专业学习与个人成长发展中，自我体验是指A、自我想象的过程B、自我实践、获得经验的过程C、自我接受他人的心理治疗的经验过程D、自我思考、分析判断的过程E、自我感受的过程

题目

在心理治疗师的专业学习与个人成长发展中，自我体验是指

A、自我想象的过程

B、自我实践、获得经验的过程

C、自我接受他人的心理治疗的经验过程

D、自我思考、分析判断的过程

E、自我感受的过程

相似考题

1.自我体验是准备成为治疗师的专业人员提高对自我的认识，得到成长的重要途径。下列关于自我体验的目的，不正确的是( )A、帮助受训的治疗师去评估自己踏人心理治疗领域的动机B、探讨自己的价值观、需求、态度及人生经验C、改变目前的生活状况D、解决自己的内心冲突或心理创伤E、体会作为来访者、患者的内心感受

2.自我体验也是心理治疗师成长的必要的一环，自我体验的方式除了个别自我体验外，还可以有A、专家指导B、小组自我体验C、心理测验D、督导过程E、业务督导

3.小于为了增强自我认知能力,每晚都要回顾自己当天的行为,并总结经验教训。小于采用的是()的方式。A.自我学习B.获得他人反馈C.勤于实践D.自我反思

4.关于心理咨询师自我体验的描述正确的是A、自我体验是治疗师在接受培训前、受训中接受心理治疗专业人士的心理治疗的经验过程B、自我体验是治疗师以来访者的身份接受心理治疗，是了解自己、探索自己的重要途径C、自我体验的主要方式是个别自我体验和小组自我体验两种D、自我体验是准备成为治疗师的专业人员提高对自我的认识和自身素质、得到自身成长的重要途径E、以上都对

参考答案和解析
参考答案：C
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  • 第1题：

    求助者中心疗法认为个体经验与自我概念之间的关系包括()。

    A:个体经验符合个体需要，被纳入自我概念
    B:个体经验与自我概念不一致而被忽略
    C:经验和体验被歪曲或被否定，以解决自我概念与个体体验的矛盾
    D:自我概念成为个体经验的一部分

    答案：A,B,C
    解析：
    求助者电心疗法认为自我概念是心理失调的关键（实质）。自我概念和经验之间的不协调是心理失调产生的原因。个体经验与自我概念之间存在三种关系：1）符合个体的需要，被个体直接体验、知觉到，被纳入到自我概念之中；2）由于经验和自我感觉不一致而被忽略；3）经验和体验被歪曲或被否认，用以解决自我概念和体验间的矛盾。

  • 第2题：

    在自我效能的来源中，成功体验是学习者的亲身经验，它对自我效能的影响最大。


    正确

  • 第3题：

    以活动为载体，可以使受教育者在社会实践中获得自我反思、自我评价、自我学习的机会， 从而提高自我认识、自我监督、自我激励、自我控制、自我调节的能力。


    ABC 教师的作用：教师是人类文化的传播者、教师是人类灵魂的工程师、教师是人的潜能的开发者。

  • 第4题：

    综合实践活动的目的主要是引导学生在实践学习中获得积极体验和丰富经验，形成对自然、()和自我之内在联系的整体认识。

    A.学校
    B.家庭
    C.社会
    D.个人

    答案：C
    解析：
    本题考查考生对综合实践活动目的的掌握和理解，综合实践活动的目的是引导学生在实践学习中获得积极体验，形成对自然、社会和自我之内联系的整体系统的认识。

  • 第5题：

    5、关于自我体验，下述表达正确的是

    A．自我体验是咨询师必然要经历的过程

    B．自我体验可以提高咨询师的心理成熟度

    C．自我体验是咨询师实践心理咨询理念的表现

    D．以上都正确


    以上都正确

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