在社会认知理论中，实现自我控制的最重要因素是A．自我观察B．自我奖赏C．靶行为的确认D．设定行为完成标准E．根据标准评估行为完成情况

ACD三项均是新行为主义学派的代表班杜拉提出的概念。替代学习是指人们能够操纵符号，思考外部事物，可以预见行为可能的结果，而不需要实际去经验它。自我奖赏或批判是指人们可以评价自己的行为，为自己提供自我强化(自我奖赏或批判)，而不必依靠外部强化。行为自控是指人们可以调节、控制自己的行为，而不是被外界左右。B项，自我实现是存在一人本主义心理学中提出的概念。

知识点： 咨询心理学 /行为主义
行为主义主张研究刺激和行为，社会行为理论注重探索认知在行为调节中的作用。替代学习，自我奖赏，行为控制都与新行为主义的概念有关。而自我实现是人本主义理论的概念。

Ajzen等在合理行动理论模型中引入行为控制变量，发展为合理行动扩展理论模型，或称为计划行为理论。

本题考查考生对自我意识的结构的理解和掌握。自我意识是人对自身以及对自己同客观世界的关系的意识，具有自我认识、自我体验、自我控制三个子系统。
①自我认知是对自己的洞察和理解，包括自我观察和自我评价。自我观察是指对自己的感知、思想和意向等方面的觉察；自我评价是指对自己的想法、期望、行为及人格特征的判断与评估，这是自我调节的重要条件。
②自我体验是伴随自我认识而产生的内心体验，是自我意识在情感上的表现。
③自我控制是自我意识在行为上的表现，是实现自我意识调节的最后环节。自我控制包括自我监控、自我激励、自我教育等成分。

自我实现属于人本主义理论体系的概念。行为主义理论体系强调替代学习、自我奖赏以及行为自控均属于行为主义理论体系。

由心理学常识可知，在以自我意识为核心的人格调控系统中，自我控制是自我意识在行为上的表现，是实现自我意识调节的最终环节。B、C、D项表述不正确，故选A。

自我调控系统是人格中的内控系统或自控系统，具有自我认知、自我体验和自我控制三个子系统。