美国心理学家伍得渥斯提出的行为表示式中的3个成分是
A.刺激、有机体和结果
B.刺激、环境和行为反应
C.环境、有机体和结果
D.环境、有机体和行为反应
E.刺激、有机体和行为反应
第1题:
有机体学会只对特定的条件刺激进行反应而对其它和条件刺激相类似的刺激不进行反应的现象,巴甫洛夫称之为 ( )
A.刺激泛化
B.刺激比较
C.刺激分化
D.行为强化
第2题:
有机体学会对与条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应,巴甫洛夫称其为( )。
A.刺激泛化
B.刺激分化
C.刺激比较
D.行为强化
第3题:
有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应,巴甫洛夫称之为( )。
A.刺激泛化
B.刺激比较
C.刺激分化
D.行为强化
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
美国心理学家沙赫特认为,情绪的产生是外界环境刺激、机体的生理变化和认知过程三者相互作用的结果,而其中起决定作用的是()
A外界环境的刺激
B机体的生理变化
C认知过程
D丘脑
E反射
第9题:
人体系统
刺激源
有机体
行为反应
第10题:
人体系统
刺激源
有机体
行为反应
第11题:
外界环境刺激
机体的生理变化
认知过程
丘脑
第12题:
第13题:
提出前半生和后半生分期观点的心理学家是
A.达尔文
B.普莱尔
C.柯林渥斯
D.霍尔
E.荣格
第14题:
A.刺激和反应之间的关系
B.行为和行为结果之间的关系
C.意识的成分
D.行为和意识之间的关系
第15题:
工业心理学家梅耶提出的“刺激-反应”模式包括
A、刺激和情境
B、有机体
C、行为-反应
D、行为完成
第16题:
第17题:
第18题:
第19题:
第20题:
美国心理学家沙赫特认为,情绪的产生是外界环境刺激、机体的生理变化和认知过程三者相互作用的结果,而其中起决定作用的是( )
第21题:
刺激、有机体和结果
刺激、环境和行为反应
环境、有机体和结果
环境、有机体和行为反应
刺激、有机体和行为反应
第22题:
刺激和情境
有机体
行为—反应
行为完成
第23题:
引起有机体行为内部和外部变化的刺激
构成行为最基本成分的肌肉收缩和腺体分泌
决定有机体进行何种反应的个人特征
行为的上目的性