哪些是儿童手的动作发育规律()。A.先用手指抓物，然后用手掌尺侧握物B.先用手掌尺侧握物，然后用桡侧，再用手指C.先用中指对掌心一把抓、后用拇指对食指钳捏D.先用食指对掌心一把抓、后用拇指对食指钳捏E.先能握物后能主动放松

题目
哪些是儿童手的动作发育规律()。

A.先用手指抓物，然后用手掌尺侧握物

B.先用手掌尺侧握物，然后用桡侧，再用手指

C.先用中指对掌心一把抓、后用拇指对食指钳捏

D.先用食指对掌心一把抓、后用拇指对食指钳捏

E.先能握物后能主动放松

相似考题

1.下列有关精细动作说法不正确的是A、是指手和手指的运动及手眼协调的能力B、多为小肌肉的运动C、在全身大肌肉发育后迅速发育D、儿童的手在完成精细动作方面起着重要的作用E、3岁的儿童则能用剪子剪东西

2.下列有关精细动作说法不包括( )。A、是指手和手指的运动及手眼协调的能力B、多为小肌肉的运动C、在全身大肌肉发育后迅速发育D、儿童的手在完成精细动作方面起着重要的作用E、3岁的儿童则能用剪子剪东西

3.儿童动作发展的规律有哪些?

4.简述儿童精细动作的发育规律。

参考答案和解析
正确答案：BCE
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  • 第1题：

    下列有关精细动作说法不正确的是

    A、是指手和手指的运动

    B、多为小肌肉的运动

    C、在全身大肌肉发育后迅速发育

    D、儿童的手在完成精细动作方面起着重要的作用

    E、3岁的儿童能用剪子剪东西


    参考答案：E

  • 第2题：

    儿童动作发展有哪些规律？
    儿童动作发展有以下规律：
    （1）从整体到局部的规律；
    （2）首尾规律；
    （3）近远规律；
    （4）大小规律；
    （5）无有规律。
    略

  • 第3题：

    17、儿童动作的发展先从头部和躯干的动作开始，然后发展双臂和腿部的动作，再后是手的精细动作。这是动作发展的：

    A．无有规律

    B．近远规律

    C．大小规律

    D．首尾规律


    B 儿童最早出现的是头的动作和躯干的动作。然后是双臂和腿部的有规律的动作，最后才是手的精细动作。这种发展趋势可称为“近远规律”，即靠近头部和躯体的部分先发展，然后是远离身体中心部位动作的发展。

  • 第4题：

    儿童动作的发展从头部和躯干动作开始，然后发展双臂和腿部动作，再后是手的精细动作。这一规律是（）。

    A从整体到局部的规律

    B首尾规律

    C近远规律

    D大小规律


    C
    略

  • 第5题：

    学前儿童动作发育规律是什么？
    学前儿童体能的发展是促进其身体各系统正常发育的基础，其动作发育遵循一定规律：
    ①由上之下或由头至尾；
    ②由近到远；
    ③由不协调到协调，由泛化到集中；
    ④由粗动作到精细动作；
    ⑤先会正向动作，后有反面动作：如先会抓东西，后才能放下东西；先会向前走，然后才会向后退等。
    略

  • 第6题：

    【单选题】儿童动作的发展先从头部和躯干的动作开始，然后发展双臂和腿部的动作，再后是手的精细动作。这是动作发展的：

    A．无有规律

    B．近远规律

    C．大小规律

    D．首尾规律


    抬头——翻身——坐——爬——站——行走

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