在素质教育实践中,“以人为本”的特征具体体现在() 等方面。A、人文学科以及科学中的人文精神受到应有的重视B、面向全体的核心是教育机会平等C、培养“完整的人”的目的被普遍认同D、教育教学活动中“人的手段和“人的方法”的普遍运用

题目
在素质教育实践中,“以人为本”的特征具体体现在() 等方面。

A、人文学科以及科学中的人文精神受到应有的重视

B、面向全体的核心是教育机会平等

C、培养“完整的人”的目的被普遍认同

D、教育教学活动中“人的手段和“人的方法”的普遍运用


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  • 第1题:

    在“以人为本”的教育理念指导下,具体到教育实践中就是以( )为本。
    A.教师 B.教材
    C.学生 D.社会需求


    答案:C
    解析:
    【考查要点】本题主要考查考生对“人本”教育理念的认识。
    【名师详解】在“以人为本”的教育理念指导下,教育应以人的发展为出发点和基石,因为人是教育生成、教育行为存在的前提,是推进发展的“思想内涵和逻辑内核”,具体到教学实践中,教师要“以学生为本”。因此本题选C。

  • 第2题:

    4、在教育实践中,科学地教书育人具体体现在三个方面:循循善诱、诲人不倦、因材施教。


    以身作则

  • 第3题:

    “以人为本”的体育运动的基本特征是在体育实践中贯彻“以人为本”的基本理念,学校体育必须要以“强身育人”为宗旨,群众体育要以“健身育人”为中心,竞技运动要以“夺标育人”为核心。


    正确

  • 第4题:

    时代性和民族性在实践中的具体体现在哪些方面?
    第一,结合儿童的生活向儿童介绍现代的先进科学技术,特别是我国在现代科学技术上的成就。
    第二,向儿童介绍科学技术的发展,让儿童在古今的对比中体会现代科学技术的先进和古代人民的智慧。
    第三,引导儿童认识我国具有民族特色的物产,或当地有名的物产。

  • 第5题:

    在教育实践中,科学地教书育人具体体现在三个方面:循循善诱、诲人不倦、因材施教。


    以身作则