此题为判断题(对,错)。
第1题:
第2题:
1、华东师范大学高等教育研究所教授 阎光才发表了“我们的教育究竟缺什么”,其中调查结果表明:在非正式能力、通识性能力、专业知识运用能力等三者之间,供需双方最不匹配的,即高校培养明显不足的是(),其次是(),最后才是()。
A.通识性能力、非正式能力、专业知识运用能力
B.非正式能力、通识性能力、专业知识运用能力
C.专业知识运用能力、非正式能力、通识性能力
D.通识性能力、专业知识运用能力、非正式能力
第3题:
40、在进行个人能力梳理时,可依据能力三分法,把能力分为专业知识技能、()和自我管理技能。
第4题:
逆向思维可以培养对问题作多向思考的能力,培养能主动灵活地转换问题的思考角度的能力。
第5题:
9、逆向思维可以培养对问题作多向思考的能力,培养能主动灵活地转换问题的思考角度的能力。