美国心理学家鲁滨逊设计的有效学习方法包括五个步骤:浏览、问题、阅读、回忆、复习。()此题为判断题(对,错)。

题目
美国心理学家鲁滨逊设计的有效学习方法包括五个步骤:浏览、问题、阅读、回忆、复习。()

此题为判断题(对,错)。


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  • 第1题:

    采用反复阅读与试图回忆相结合的方式比采用单纯的反复阅读方式的复习效果要好。


    答案:
    解析:
    这种说法是正确的。反复阅读与试图回忆相结合,能提高学习者的积极性。在这个过程中学习者能看到成绩,增强信心;能及时发现问题并纠正错误;能更好地抓住重点、难点,使复习更有目的。所以,在组织学生复习时,应当指导学生多试图回忆,将反复阅读和试图回忆相结合。

  • 第2题:

    1、学习方法“SQ3R”中,3R是指()。

    A.提问 阅读 背诵

    B.浏览 提问 阅读

    C.浏览 背诵 复习

    D.阅读 背诵 复习


    B SQ3R阅读策指:survey(浏览)、question(提问)、read(阅读)、recite(陈述)、review(复习)。

  • 第3题:

    学习方法“SQ3R”中,3R是指()。

    A.阅读 背诵 复习

    B.提问 阅读 背诵

    C.浏览 提问 阅读

    D.浏览 背诵 复习


    B SQ3R阅读策指:survey(浏览)、question(提问)、read(阅读)、recite(陈述)、review(复习)。

  • 第4题:

    根据艾宾浩斯的遗忘曲线,复习时主要应()。

    A.及时复习

    B.采取多样化方法

    C.合理分配复习时间

    D.试图回忆和反复阅读相结合


    及时复习

  • 第5题:

    7、学习方法“SQ3R”中,3R是指()。

    A.阅读 背诵 复习

    B.提问 阅读 背诵

    C.浏览 提问 阅读

    D.浏览 背诵 复习


    Read;Recite;Review