关于加涅信息加工学习理论正确的说法是()。A、信息流是认知行为的基础B、记忆取决于信息编码C、人类信息加工的容量是无限的D、回忆部分取决于提取线索

题目
关于加涅信息加工学习理论正确的说法是()。

A、信息流是认知行为的基础

B、记忆取决于信息编码

C、人类信息加工的容量是无限的

D、回忆部分取决于提取线索


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  • 第1题:

    关于加涅信息加工学习理论不正确的说法是()

    A.信息流是认知行为的基础

    B.记忆取决于信息编码

    C.人类信息加工的容量是无限的

    D.回忆部分取决于提取线索


    答案:C

  • 第2题:

    2 7 .根据加涅的信息加工学习理论,人的学习过程可以比喻成___________的信息加工过程。


    正确答案:
    计算机

  • 第3题:

    加涅的学习理论被称作()。

    • A、符号学习理论
    • B、认知----结构理论
    • C、顿悟说
    • D、学习信息加工理论

    正确答案:D

  • 第4题:

    简要说明什么是加涅的信息加工学习理论


    正确答案: 认为学习过程就是一个信息加工的过程,即学习者对来自环境刺激的信息进行内在的认知加工的过程,并具体描述了典型的信息加工模式。认为学习可以区别出外部条件和内部条件,学习过程实际上就是学习者头脑中的内部活动,与此相应,把学习过程划分为八个阶段:
    A、动机阶段;
    B、了解阶段;
    C、获得阶段;
    D、保持阶段;
    E、回忆阶段;
    F、概括阶段;
    G、操作阶段;
    H、反馈阶段。

  • 第5题:

    加涅的信息加工学习理论


    正确答案:加涅是行为主义学习理论和认知学习理论的折中主义者。在加涅的信息加工学习模式中,学生的期望事项和执行控制在这一过程中起着极为重要的作用。期望事项是指学生期望达到的目标,即学习的动机。执行控制即学生在信息加工过程中的认知策略。加涅还把学生的学习过程划分为八个阶段,将学生的学习阶段与教学事件联系起来。

  • 第6题:

    以下关于信息加工学习理论的说法不正确的是()

    • A、信息加工学习理论的核心是将学习看成是对信息加工,存储和需要是提取加以运用的过程。
    • B、记忆信息的加工模式是由四个主要部分构成:环境输入,感觉登记,短时记忆,长时记忆。
    • C、信息加工理论把记忆分为信息的编码、贮存和提取三个阶段,这三个阶段是相继运行的。
    • D、信息加工理论认为学习是一种主动加工的过程,它关注重要信息,摒弃不重要信息,并且利用我们的头脑中已有的知识经验来决定其是否重要。
    • E、信心加工理论认为注意是负责信息的筛选,将无用的信息过滤遗忘,将被注意的信息辨认,形成知觉经验传入短时记忆。

    正确答案:B

  • 第7题:

    信息加工学习理论的创始者是()。

    • A、海德
    • B、韦纳
    • C、罗杰斯
    • D、加涅

    正确答案:D

  • 第8题:

    从信息加工的角度分,记忆包括三个基本过程,即编码、()、提取。

    • A、识记
    • B、回忆
    • C、储存
    • D、再认

    正确答案:C

  • 第9题:

    ()主要描述人类的信息加工过程,是人类心理活动的基础。

    • A、思考
    • B、记忆
    • C、认知
    • D、感觉

    正确答案:C

  • 第10题:

    多选题
    根据现代信息加工论,记忆的阶段分为()
    A

    编码

    B

    储存

    C

    回忆

    D

    提取

    E

    应用


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    加涅的学习理论被称作()。
    A

    符号学习理论

    B

    认知----结构理论

    C

    顿悟说

    D

    学习信息加工理论


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    从广告信息加工的观点看,记忆就是信息的()。
    A

    识记、保持、再认和回忆

    B

    输入、编码、储存和提取

    C

    输入、编码、再认和回忆

    D

    识记、保持、储存和提取


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    教师资格考试:从信息加工的角度,记忆分为编码、( )、提取。

    从信息加工的角度,记忆分为编码、( )、提取。

    A.识记

    B.回忆

    C.储存

    D.再认

     


    .C[解析]记忆的过程包括:识记、保持、再认或再现、回忆环节。从信息加工的角度又可分为:编码、储存和提取。

  • 第14题:

    简述加涅的信息加工学习理论


    答案:
    解析:
    答案略

  • 第15题:

    学习的认知理论包括()

    • A、托尔曼的认知--目的说
    • B、布鲁纳的认知发现说
    • C、奥苏伯尔的认知同化理论
    • D、加涅的信息加工学习理论

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题:

    加涅的信息加工原理认为记忆取决于()

    • A、学习时间
    • B、学习程度
    • C、学习过程
    • D、信息编码

    正确答案:C

  • 第17题:

    哪位心理学家的信息加工模型是最有代表性的学习与记忆信息加工模型()。

    • A、鲍尔
    • B、希尔加德
    • C、华生
    • D、加涅

    正确答案:D

  • 第18题:

    关于认知主义学习理论错误的说法是?()

    • A、学习个体本身作用于环境,人的大脑的活动过程可以转化为具体的信息加工过程
    • B、代表人物是杜威、皮亚杰
    • C、加涅认为,学习的内部过程可以分为九个方面:警觉、期待、恢复工作记忆、选择知觉、语义编码、接受与反应、强化、暗示提取以及概括

    正确答案:B

  • 第19题:

    信息加工学习理论的创始者是( )。

    • A、斯金纳
    • B、巴甫洛夫
    • C、加涅
    • D、苛勒

    正确答案:C

  • 第20题:

    根据现代信息加工论,记忆的阶段分为()

    • A、编码
    • B、储存
    • C、回忆
    • D、提取
    • E、应用

    正确答案:A,B,D

  • 第21题:

    问答题
    简要说明什么是加涅的信息加工学习理论

    正确答案: 认为学习过程就是一个信息加工的过程,即学习者对来自环境刺激的信息进行内在的认知加工的过程,并具体描述了典型的信息加工模式。认为学习可以区别出外部条件和内部条件,学习过程实际上就是学习者头脑中的内部活动,与此相应,把学习过程划分为八个阶段:
    A、动机阶段;
    B、了解阶段;
    C、获得阶段;
    D、保持阶段;
    E、回忆阶段;
    F、概括阶段;
    G、操作阶段;
    H、反馈阶段。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述加涅的信息加工学习理论。

    正确答案: (1)信息加工学习理论认为,学习过程是对信息的接受和使用的过程,学习是主体与环境相互作用的结果。在加涅的信息加工学习理论中,学习的发生同样可以表现为刺激与反应,刺激是作用于学习者感官的事件,而反应则是由感觉输入及其后继的各种转换而引发的行动反应可以通过操作水平变化的方式加以描述,但刺激与反应之间,存在着“学习者”“记忆”等学习的基本要素。(2)加涅根据信息加工理论提出了学习过程的基本模式,认为学习过程就是一个信息加工学习理论,即学习者对来自环境刺激的信息进行内在的认知加工的过程并具体描述了典型的信息加工模式。他认为学习可以区别出外部条件和内部条件,学习过程实际上就是学习者头脑中的内部活动。与此相应,他把学习过程划分为八个阶段:动机阶段、了解阶段、获得阶段、保持阶段、回忆阶段、概括阶段、操作阶段、反馈阶段。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    关于长时记忆,以下正确的是(  )。
    A

    记忆容量有限

    B

    保持时间小于1分钟

    C

    信息加工方式为语言编码

    D

    记忆容量无限

    E

    被注意的感觉记忆内容可以进入长时记忆


    正确答案: B
    解析: 暂无解析