气质与职业心理压力存在着某种对应关系,表现为气质可以影响对压力知觉的敏感性程度。()此题为判断题(对，错)。

题目
气质与职业心理压力存在着某种对应关系,表现为气质可以影响对压力知觉的敏感性程度。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.气质对个体的职业选择有一定的影响程度。()此题为判断题(对，错)。

2.知觉对个体的主观影响程度,根据个体的差异有所不同,我们可以从以下方面分析主观因素的影响()。A、对象本身与背景B、需求、兴趣与动机的影响C、气质与性格D、知识与经验的影响

3.下列有关性格与气质的关系，错误的是( )。A．气质影响性格的表现方式B．相同气质类型的人可以形成不同的性格特征而不同气质类型的人也可以形成同样的性格特征C．性格更多地体现神经系统类型的自然影响D．性格会在一定程度上掩盖和改造气质，从而使之服从于生活实践的需要

4.性格与气质既有区别，又互相渗透，彼此制约，下列关于性格与气质的关系表述正确的有( )。A．从气质和性格各自的特点来看，气质更多地体现神经系统类型的自然影响B．在性格形成过程中，气质影响着性格的表现方式C.性格可以影响气质形成和发展的速度和动态D.性格会在一定程度上掩盖或改造气质E．不同气质类型的人也可以形成同样的性格特征

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  • 第1题：

    性格与气质既有区别，又互相渗透，彼此制约，下列关于性格与气质的关系表述正确的有( )等。

    A．从气质和性格各自的特点来看，气质更多地体现神经系统类型的自然影响

    B．在性格形成过程中，气质影响着性格的表现方式

    C．性格可以影响气质形成和发展的速度和动态

    D．性格会在一定程度上掩饰着和改造着气质

    E．不同气质类型的人也可以形成同样的性格特征


    正确答案：ABDE

  • 第2题：

    6、以下关于气质的说法，错误的是

    A．气质没有好坏之分

    B．不同的气质类型不会影响我们的学习效率

    C．气质会影响我们的职业选择

    D．不同的气质类型会影响学习效率


    A

  • 第3题：

    神经类型与气质类型的对应关系是什么？


    (1)高级神经活动类型属强、均衡、灵活型，其气质类型是多血质；(2)高级神经活动类型属强、均衡、不灵活(惰性)型。其气质类型是粘液质；(3)高级神经活动类型属强、不均衡型，其气质类型是胆汁质；(4)高级神经活动类型属弱型，其气质类型是抑郁质。

  • 第4题：

    性格与气质的关系是（)。

    A．气质可以使同- -性格的人有不同的表现。

    B．气质可以影响性格形成和发展的速度

    C．性格没有好坏之分，气质有好坏之分。

    D．性格可以制约气质的表现。


    气质可以使同一性格的人有不同的表现。;气质可以影响性格形成和发展的速度。;性格可以制约气质的表现。

  • 第5题：

    3、性格与气质既有区别，又互相渗透，彼此制约，下列关于性格与气质的关系表述正确的有（)。

    A．气质和性格各自的特点来看，气质更多地体现神经系统类型的自然影响

    B．在性格形成过程中，气质影响着性格的表现方式

    C．性格会在一定程度上掩盖或改造气质

    D．不同气质类型的人也可以形成同样的性格特征


    性格与气质的区别主要表现为： (1)气质主要是先天获得的。较难改变，也无好坏之分；而性格则主要是后天养成的，有可塑性，可以按照一定社会评价标准分为好的或坏的。 (2)气质与性格彼此具有相对独立性，同种气质类型的人(如多血质)可以具有不同性格特点(如有的慷慨大方，有的吝啬尖刻)；不同气质类型的人也可以有类似的性格特点。 性格与气质又具有密切联系： (1)不同气质可以使各人的性格特征显示出各自独特的色彩。如多血质的人用热情敏捷来表达勤劳，而抑郁质的人则以埋头苦干来展示这同一性格特征。 (2)某一气质会比另一气质更容易促使个体形成某种性格特征。如粘液质的人比胆汁质的人更容易养成自制力。 (3)性格也可以在一定程度上掩盖和改造气质。一位粘液质的教师会由于多年从事少先队工作。而渐渐变得活泼、开朗。

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