支配型人进行沟通时必须要()。A、从感情的方向去沟通B、语速不一定要比较快C、不一定要有计划D、回答一定要准确

题目
支配型人进行沟通时必须要()。

A、从感情的方向去沟通

B、语速不一定要比较快

C、不一定要有计划

D、回答一定要准确

相似考题

1.以下对医患间的语言沟通的认识,错误的是()。A、确认自己的价值追求，唤醒心中对患者的关爱、尊重，语言才会准确传达B、不同的服务岗位具有不同的语言沟通要求C、问候不一定非用“您好”，可以点点头，微笑一下D、与患者沟通时强调语速要快、语音要高亢

2.阅读下面资料，作答小题。【资料】作为教师，不一定要有明确的教育目的，但必须要有明确的教学目标。这种说法对吗?（ ） 查看材料A.√B.×

3.下列说法正确的是()A、有效果的沟通一定有效率B、有效果的沟通不一定有效率C、有效率的沟通一定有效果D、有效率的沟通不一定有效果

4.对于特定的产品的产品认证,必须要有产品认证方案,但是不一定要有产品认证制度。()此题为判断题(对，错)。

更多“支配型人进行沟通时必须要()。 A、从感情的方向去沟通B、语速不一定要比较快C、不一定要有计划D、回答一定要准确”相关问题

  • 第1题：

    对条件控制语句，错误进行解释的是()。

    A.Then和Else不一定要同时出现

    B.If、condition、Then之间不一定要有空格

    C.对If⋯Then⋯Else条件语句必须以EndIf结束


    答案：B

  • 第2题：

    下面关于沟通管理计划的说法中，不正确的是 （ ） 。

    A. 沟通管理计划应是正式的，根据项目需要可以是非常详细或粗略框架式的
    B. 沟通管理计划确定了项目干系人的信息和沟通要求
    C. 沟通管理计划不一定需要得到客户的正式认可才能实施
    D. 沟通管理计划中应包含用于沟通的信息，包括信息格式、内容和细节水平

    答案：A
    解析：
    沟通管理计划根据项目需要可以是正式或非正式的，非常详细地或粗略的框架式的。

  • 第3题：

    座席员采用与客户相适应的语速匹配有利于和客户沟通，当一个客户因为很着急而语速较快时，座席员比较合理的语速匹配是（）。

    • A、语速适当加快
    • B、语速保持不变
    • C、语速适当放慢
    • D、语速可以比客户稍快

    正确答案:A,D

  • 第4题：

    开口说话不一定要有称呼


    正确答案:错误

  • 第5题：

    夫妻沟通的必要条件是：在家庭沟通中的前提必须是平等的；沟通不可忽视双方性格以及（）

    • A、沟通需要互动
    • B、沟通可以只听对方讲而不一定要说话
    • C、沟通不一定要给对方答复
    • D、沟通一定要把话说清楚

    正确答案:A

  • 第6题：

    沟通不一定有一定的目标。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    有关沟通说话正确的是（）

    • A、沟通不畅是经过自己同意才会堵塞
    • B、不主动去沟通永远没法了解真实情况
    • C、沟通不一定能完全统一意见
    • D、沟通不畅是上级和下级之间的问题

    正确答案:A,B

  • 第8题：

    心理学观点认为，人际沟通（）。

    • A、无规律可言
    • B、只要有人就可以进行
    • C、有时也可以借助报刊来实现
    • D、不一定有目的

    正确答案:C

  • 第9题：

    替顾客剪发时不一定要有良好姿势


    正确答案:错误

  • 第10题：

    判断题
    教师在进行教学设计时，心中不一定要有明确的教育目的，但必须要有明确的教学目标。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    有关沟通说话正确的是（）
    A

    沟通不畅是经过自己同意才会堵塞

    B

    不主动去沟通永远没法了解真实情况

    C

    沟通不一定能完全统一意见

    D

    沟通不畅是上级和下级之间的问题


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    支配型人进行沟通时必须要（）
    A

    从感情的方向去沟通

    B

    语速不一定要比较快

    C

    不一定要有计划

    D

    回答一定要准确


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    作为教师，不一定要有明确的教育目的，但必须要有明确的教学目标。


    答案：
    解析：
    错误。
    教育目的是预期的教育结果，是国家、教育机构、家长、教师等对培养什么样的人 的总要求。广义的教育目的还包括培养目标、课程目标、教学目标等。教育目的是教育 工作的总方向，是一切教育工作的出发点和归宿，也是教育评价的根本标准。教 学目标是在某一阶段（如一节课或一个单元）教学过程中预期达到的具体结果，是教学 工作的依据和评价标准。
    教师在教学工作中必须有明确而具体的教学目标，这是确保教学有效的基本条件， 但是仅有具体的教学目标，没有总的教育目的作为指导，教学工作就会失去意义和方向。
    【评分说明】若考生的回答与上述要点意思接近，可酌情给分。

  • 第14题：

    【资料】作为教师，不一定要有明确的教育目的，但必须要有明确的教学目标。

    这种说法对吗（　　）

    A.√
    B.×

    答案：B
    解析：

  • 第15题：

    创业者不一定要有高智商，但要能够善于把握时机去作出明确的决定


    正确答案:正确

  • 第16题：

    安装Exchange2000时不一定要有一台域控制器。（）


    正确答案:错误

  • 第17题：

    关于离子选择电极，下列说法中不准确的是（）。

    • A、不一定要有内参比电极和内参比溶液
    • B、无电子交换
    • C、不一定有晶体膜
    • D、不一定有离子迁移

    正确答案:D

  • 第18题：

    教师在进行教学设计时，心中不一定要有明确的教育目的，但必须要有明确的教学目标。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    从沟通的组成看，一般包括三个方面：沟通的内容，沟通的语调和语速；（）。

    • A、沟通中的行为姿态
    • B、沟通的意识
    • C、沟通的潜意识
    • D、沟通人的身份

    正确答案:A

  • 第20题：

    下面关于沟通管理计划的说法中，不正确的是（）

    • A、沟通管理计划应是正式的，根据项目需要可以是非常详细或粗略框架式的 
    • B、沟通管理计划确定项目干系人的信息和沟通需求 
    • C、沟通管理计划不一定需要得到客户的正式认可才能实施 
    • D、沟通管理计划中应包含用于沟通的信息，包括信息格式、内容和细节水平

    正确答案:A

  • 第21题：

    判断题
    创业者不一定要有高智商，但要能够善于把握时机去作出明确的决定
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    夫妻沟通的必要条件是：在家庭沟通中的前提必须是平等的；沟通不可忽视双方性格以及（）
    A

    沟通需要互动

    B

    沟通可以只听对方讲而不一定要说话

    C

    沟通不一定要给对方答复

    D

    沟通一定要把话说清楚


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    从沟通的组成看，一般包括三个方面：沟通的内容，（）；沟通中的行为姿态。
    A

    沟通的语调和语速

    B

    沟通的意识

    C

    沟通的潜意识

    D

    沟通人的身份


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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