人才的成长、涌现通常具有在某一地域、单位和群体相对集中的倾向。在一个较小的空间和时间内,人才成团或成批出现,这是()。A、期望效应规律B、共生效应规律C、累积效应规律D、综合效应规律

题目
人才的成长、涌现通常具有在某一地域、单位和群体相对集中的倾向。在一个较小的空间和时间内,人才成团或成批出现,这是()。

A、期望效应规律

B、共生效应规律

C、累积效应规律

D、综合效应规律

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1.创新型专技人才的成长具有周期性,在()阶段是高层次人才充分发挥聪明才智、涌现成果的黄金阶段。A.学习B.成熟C.成长D.衰退

2.“人才者,求之则愈出,置之则愈匮。”对于创新人才一定要放在最适合的位置上,充分发挥他们的作用。促进人才优化配置。指出建立健全人才流动机制,提高社会()流动性,促进人才在不同性质单位和不同地域间有序自由流动。A.沿海和内陆B.横向和纵向C.国和国际D.东部和西部

3.每个人最大的成长空间在其最强的优势领域。一个人才的奇迹都是在最适合自己的岗位上和最能发挥自己优势的领域中创造出来的。使用人才应当唯器是适，用其所长，各得其宜。大才大用，中才中用，小才小用。这段话的主旨是（ ）。A．要重视和培养人才B．人才使用应尽其所能C．人才的成长空间在其优势领域D．人才使用应各得其所

4.创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力;创新的关键在人才,人才的成长靠教育。()此题为判断题(对，错)。

更多“人才的成长、涌现通常具有在某一地域、单位和群体相对集中的倾向。在一个较小的空间和时间内,人才成团或成批出现,这是()。 ”相关问题

  • 第1题：

    每个人最大的成长空问在其最强的优势领域。一个人才的奇迹都是在最适合自己的岗位上和最能发挥自己优势的领域中创造出来的。使用人才应当唯器是适，用其所长，各得其宜。大才大用，中才中用，小才小用。

    这段话的主旨是（ ）。

    A．要重视和培养人才

    B．人才使用应尽其所能

    C．人才的成长空间在其优势领域

    D．人才使用应各得其所


    正确答案：D
    文段首先提出善用优势是造就人才的关键的论断，其后阐述了在使用人才方面应注意唯器是适、用其所长。D项“各得其所”指每个人或事物都得到恰当的安排或舒适的位置。符合文段对于人才使用原则的论述，故为正确答案。

  • 第2题：

    每个人最大的成长空间在其最强的优势领域。一个人才的奇迹都是在最适合自己的岗 位上和最能发挥自己优势的领域中创造出来的。使用人才应当唯器是适，用其所长，各得其宜。 大才大用，中才中用,小才小用。
    这段话的主旨是（）。

    A.要重视和培养人才
    B.人才使用应尽其所能
    C.人才的成长空间在其优势领域
    D.人才使用应各得其所

    答案：D
    解析：
    文段首先提出善用优势是造就人才的关键的论断，其后阐述了在使用人才方面应注意 唯器是适、用其所长。D项“各得其所”指每个人或事物都得到恰当的安排或舒适的位置。符合文段对于人才使 用原则的论述，故为正确答案。

  • 第3题：

    每个人最大的成长空间在其最强的优势领域。一个人才的奇迹都是在最适合自己的岗位上和最能发挥自己优势的领域中创造出来的。使用人才应当唯器是适，用其所长，各得其宜。大才大用，中才中用，小才小用。 这段话的主旨是（　　）。

    A、要重视和培养人才
    B、人才使用应尽其所能
    C、人才的成长空间在其优势领域
    D、人才使用应各得其所

    答案：D
    解析：
    文段首先提出善用优势是造就人才的关键的论断，其后阐述了在使用人才方面应注意唯器是适、用其所长。D项“各得其所”指每个人或事物都得到恰当的安排或舒适的位置。符合文段对于人才使用原则的论述。故为正确答案。

  • 第4题：

    在某一较小范围或某一集体单位，短时间内出现许多相似病例的现象称为： ( ) 。

    A.散发;

    B.暴发;

    C.流行;

    D.大流行。


    正确答案：B

  • 第5题：

    每个人最大的成长空间在其最强的优势领域。一个人才的奇迹都是在最适合自己的岗位上和最能发挥自己优势的领域中创造出来的。使用人才应当唯器是适，用其所长，各得其宜。大才大用，中才中用，小才小用。
    这段话的主旨是（　　）。


    A.要重视和培养人才

    B.人才使用应尽其所能

    C.人才的成长空间在其优势领域

    D.人才使用应各得其所

    答案：D
    解析：
    文段首先提出善用优势是造就人才的关键的论断，其后阐述了在使用人才方面应注意唯器是适、用其所长。D项“各得其所”指每个人或事物都得到恰当的安排或舒适的位置。符合文段对于人才使用原则的论述。

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