为了提高家庭成员的应对能力,可以()。A、锻炼针对事件的应对能力B、认知调整C、求助D、加强“情绪导向应对”

题目
为了提高家庭成员的应对能力,可以()。

A、锻炼针对事件的应对能力

B、认知调整

C、求助

D、加强“情绪导向应对”

相似考题

1.家庭生活教育属于改善亲子关系的服务活动，它可以（ ）。A．提高困难家庭应对生活困境的能力B．促进家庭成员之间的人际关系的协调C．改善家庭成员的沟通交流D．增进家庭成员的生活常识E．增强家庭的社会功能

2.家庭生活教育属于改善亲子关系的服务活动，它可以（ ）。A．提高困难家庭应对生活困境的能力B．促进家庭成员之间的人际关系的协调C．维护家庭的稳定与和谐D．提高家庭成员的生活质量E．增强家庭的社会功能

3.关于应对方式问卷，错误的说法是（ ）。 (A)可以反映人们解决问题的能力 (B)能够提高人们的应对水平 (C)可以比较不同个体或群体的应对行为差异 (D)可以反映人的心理发展成熟的程度

4.家庭健康问题应对能力中最不重要的是()A、收入和消费的方式B、社会地位C、家庭成员间的人际关系D、家庭成员的角色分工

更多“为了提高家庭成员的应对能力,可以()。 ”相关问题

  • 第1题：

    关于应对方式问卷，错误的说法是()。（2011-05）

    A:可以反映人们解决问题的能力
    B:能够提高人们的应对水平
    C:可以比较不同个体或群体的应对行为差异
    D:可以反映人的心理发展成熟的程度

    答案：B
    解析：
    应对方式问卷可以反映人们解决问题的能力，可以解释个体或群体的应对方式类型和应对行为特点，因而可以比较不同个体或不同群体的应对行为差异，可以反映人的心理发展成熟的程度。

  • 第2题：

    家庭生活教育属于改善亲子关系的服务活动，它可以()。

    A:提高困难家庭应对生活困境的能力
    B:促进家庭成员之间的人际关系的协调
    C:维护家庭的稳定与和谐
    D:提高家庭成员的生活质量
    E:增强家庭的社会功能

    答案：B,D,E
    解析：
    本题主要考查家庭社会工作中我国开展的家庭服务内容，其中家庭生活教育是一种通过讲座、宣传、知识竞赛和娱乐活动等方式增进家庭成员生活常识，改善家庭成员沟通交流的服务活动，其目的是促进家庭成员之间人际关系的协调，增强家庭社会功能，提升家庭成员的生活质量，由此可得出BDE为正确答案。

  • 第3题：

    9、为了提高单腿支撑滑行能力，我们可以采用（）后，单脚支撑自由滑进的方法来提高（）能力和（）性


    正确

  • 第4题：

    家庭生活教育属于改善亲子关系的服务活动，它可以()。

    A:提高困难家庭应对生活困境的能力
    B:促进家庭成员之间的人际关系的协调
    C:改善家庭成员的沟通交流
    D:增进家庭成员的生活常识
    E:增强家庭的社会功能

    答案：B,C,D,E
    解析：
    家庭生活教育是一种通过讲座、宣传、知识竞赛和娱乐活动等方式增进家庭成员的生活常识，改善家庭成员的沟通交流的服务活动，其目的是促进家庭成员之间的人际关系的协调，增强家庭的社会功能，提高家庭成员的生活质量。

  • 第5题：

    家庭生活教育可以达到的目的包括()。

    A:增强家庭的社会功能
    B:促进家庭成员之间的人际关系的协调
    C:维护家庭的稳定与和谐
    D:提高家庭成员的生活质量
    E:提高困难家庭应对生活困境的能力

    答案：A,B,D
    解析：
    家庭生活教育是一种通过讲座、宣传、知识竞赛和娱乐活动等方式增进家庭成员的生活常识，改善家庭成员的沟通交流的服务活动，其目的是促进家庭成员之间的人际关系的协调，增强家庭的社会功能，提高家庭成员的生活质量。

相关内容