A、信息技术广泛渗透
B、建模与仿真贯穿制造全过程
C、供应链管理创新加速
D、快速改变制造系统,响应用户需求和外部条件变化的能力提升
E、可持续制造理念获得普遍接受和支持
第1题:
第2题:
第3题:
后疫情时代,可以看到,中国政府提出的“创新、融合、绿色、开放、共享”的新发展理念,将引领全球可持续发展趋势。
第4题:
第5题:
课程内涵的发展趋势是什么?
(1)从强调学科内容到强调学习者的经验和体验
(2)从强调目标、计划到强调过程本身的价值
(3)从强调教材的单因素到强调教师、学生、教材、环境四因素的整合
(4)从只强调显形课程到强调显形课程与隐性课程并重
(5)从强调实际课程到强调实际课程和“虚无课程”
(6)从只强调学校课程到强调学校课程与校外课程并重
略