你到一家宾馆当服务员,而你的上司却安排你洗厕所,而且要求你必须把马桶抹得光洁如新,你怎么办?A、下定决心,做一个洗厕所最出色的人。B、干这活不会有什么出息的,要求换个职位。C、这活又脏又累,太丢人了,我不干。

题目
你到一家宾馆当服务员,而你的上司却安排你洗厕所,而且要求你必须把马桶抹得光洁如新,你怎么办?

A、下定决心,做一个洗厕所最出色的人。

B、干这活不会有什么出息的,要求换个职位。

C、这活又脏又累,太丢人了,我不干。


相似考题
更多“你到一家宾馆当服务员,而你的上司却安排你洗厕所,而且要求你必须把马桶抹得光洁如新,你怎么办? A、下定决心,做一个洗厕所最出色的人。B、干这活不会有什么出息的,要求换个职位。C、这活又脏又累,太丢人了,我不干。”相关问题
  • 第1题:

    你的专业性很强,而你的领导对技术操作不熟悉,经常叫你做这做哪,让你无可适从,你会怎么办?


    答案:
    解析:
    第一,人各有所长,领导的对技术操作不熟悉,但他(她)的领导组织、协调能力确比我强,在实际工作存在这种现象不足为奇,应该承认和接受这种现象;
    第二,因为领导是决策和组织者,我是执行者和我具体任务完成者,对领导的工作计划安排和下达的任务一般情况下要尽量适从;
    第三,如果领导的工作计划安排和下达的任务违反技术操作规程,盲目执行可能造成损失或事故,要说服领导改变或拒绝执行;
    第四,要和领导经常进行沟通,和他(她)交流讨论有关技术方面的知识和术操作规程,促使他(她)熟悉关技术方面的知识和术操作规程,在每项工作计划安排和下达的任务前,多提建设性意见,供他(她)参考。

  • 第2题:

    你的同事认为老师又苦又累,你怎么办?


    答案:
    解析:
    我是这样想的:
    (1)帮助该老师认清职业认知。作为老师,我们应该不能忘记,当初为什么选择当老师,作为一名老师的价值在哪里。
    (2)了解该老师在教育教学中存在哪些问题,帮助该老师解决。
    (3)引导该教师做好自我调适。教师工作比较复杂,苦和累正常,我们要学会自我调适。

  • 第3题:

    你有许多工作要做,这时领导又给你安排了一些工作,让你尽快做完,而你感觉工作太多,不能按时完成,这时你会怎么办?


    正确答案:(1)对于领导安排的工作,我一定会快而且好的完成。我会从新审视自己的工作,分清优先级,并按计划估算时间。
    (2)如果能适当加班加点完成,就加班完成。同时在不耽误同事正常工作的情况下,可以找同事帮忙。
    (3)如果这种情况还是做不完,我会向领导及时汇报,说明原因,并拿出可行性报告,明确能够完成的时间,或者请求领导加派人手。
    (4)根据领导的决定执行任务。

  • 第4题:

    安排学生去打扫厕所,学生家长不同意,你怎么办?


    正确答案: (态度)现在的学生多是独生子女,在家里大都娇生惯养,所以家长可能一时难以接受自己的孩子去打扫厕所这种事情,遇到这种情况,我会耐心的与家长沟通,争取家长的理解与配合。
    (原因、化解)首先,我会找一个合适的机会向他们诚恳的道歉,因为事前没有争取他们的同意。同时和家长坦诚的进行沟通交流,让家长知道让学生打扫厕所的意义。比如,有些学生上完厕所,从来不会主动冲水,使得下一个来上厕所的感到十分不舒服。现在让学生亲自打扫厕所,通过亲身劳动的体验,学生才会懂得尊重自己的劳动成果,继而尊重别人的劳动成果,并培养对所处环境的保洁意识。如果不同意的是某一个家长,我会向他说明打扫厕所是为了培养学生的劳动意识和卫生观念,是所有孩子都参加的,不能搞特殊待遇,希望这位家长能积极的给予配合。如果不同意的是大部分家长,我会虚心听取他们的原因和看法。是否劳动的强度过大,或者活动给学生带来了一些健康问题等,针对这些意见,我会虚心的听取,通过和家长的协商,改进活动形式,或者改换劳动形式。比如,在自愿的情况下,由老师带领大家打扫一次厕所,然后让学生反思自己的日常行为。
    (避免)处理完这件事情后,我要进行反思,在以后安排类似任务时,一是要询问学生的意见,并及时和家长进行沟通,让家长和学生都能明白任务的意义,自愿的参与此项任务,才能起到应有的教育效果。二是要思考让学生清洁厕所不是简单的走形式,而真要锻炼他们的劳动意识和观念的话,就应该由老师带领学生一起清洁厕所,同时针对种种不文明的入厕现象进行分析,培养学生形成良好的道德观念。

  • 第5题:

    “活,你背着我!死,你背着我!”这里面“我”指谁?


    正确答案: 黄蓉。

  • 第6题:

    时下流行一首顺口溜:“你把我当人看,我就把我当牛干;你把我当牛看,我就什么也不干。”这首顺口溜反映了企业职工基本的生理需求。


    正确答案:错误

  • 第7题:

    如果你本身的工作负担已经很重,领导又突然安排你完成一项紧急的任务,你不能和领导正面冲突,你会怎么办?


    正确答案: 首先,领导之所以紧急任命我负责这项重要任务,是对我的工作能力、工作态度以及效率的肯定和认可。如果没有特殊的原因,我会积极地服从领导的这一安排,暂时放下手中的工作,全身心地投入到领导交代的这项任务中去,争取保质保量地按时完成任务。
    其次,如果存在特殊的情况,我会根据不同的情况加以灵活处理:
    如果我现在手头的工作也是一些十分重大而又紧急的任务,我会如实地向领导说明原因,并给领导推荐合适人选。
    如果我综合衡量这项工作的各方面要求之后,发现我不能够完全胜任这项工作,即使完成了也很可能会对工作效率和质量产生影响。我会就这种情况征求领导的意见,如果领导一时没有合适的人选,我会服从领导的安排,尽自己的全力去完成。
    如果我手头的工作与领导交派的这项工作都十分重要,可能凭借我自身的能力很难按时完成,我会积极地请求其他同事帮助,通过同事之间的合作保证任务的顺利完成。

  • 第8题:

    你所在部门空缺了一个副职的职位,由于你工作表现好,大家都认为会是你升职,结果却是另外的人,你怎么办?


    正确答案:1、出现这种情况很正常,应该尊重、接受并服从组织和领导的决定。
    2、升职的不是自己,证明自己还没达到这个职务的基本要求,还需进一步的努力。在今后的工作中不断反思自己工作的失误,虚心听取领导的指导和建议,听取同事们的建议,一如既往地完成自己的本职工作。
    3、衷心地祝贺那位升职的同事,在今后的工作中全力支持他的工作,与他搞好关系,不会因为这件事影响自己的情绪,更不会影响工作的正常开展。

  • 第9题:

    问答题
    主任:你下班前把这个材料整理出来,我要急用。 秘书:还有两个小时就下班了,来不及。 主任:这我不管,你必须完成。 秘书:这…… 上面是主任和秘书的一段对话,请你根据言语交际的表现形式,对这段对话进行分类,并交要加以分析说明。

    正确答案: 言语交际的表现形式,从不同角度认识有:口头交际与书面交际;单项交际与双向交际;正是交际与非正式交际;直接交际与间接交际;同级交际与非同级交际。
    这段话是主任对秘书下达任务,因此是双向交际和非同级交际。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    女:你看这份报告又弄错了,最近总这么糊涂,这个月奖金你别拿了。男:对不起,我保证不会有下次了。问:女的是男的什么人?
    A

    老板

    B

    同事

    C

    老师

    D

    同学


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    你的专业性很强,而你的领导对技术操作不熟悉,经常叫你做这做哪,让你无可适从,你会怎么办?

    正确答案: 第一,人各有所长,领导的对技术操作不熟悉,但领导组织、协调能力比较强,在实际工作存在这种现象不足为奇,应该承认和接受这种现象;
    第二,因为领导是决策和组织者,作为执行者和具体任务完成者,对领导的工作计划安排和下达的任务一般情况下要尽量适从;
    第三,如果领导的工作计划安排和下达的任务违反技术操作规程,盲目执行可能造成损失或事故,要说服领导改变或拒绝执行;
    第四,要和领导经常进行沟通,交流讨论有关技术方面的知识和术操作规程,促使领导熟悉关技术方面的知识和术操作规程,在每项工作计划安排和下达的任务前,多提建设性意见,供领导参考。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    男:明天陪我去买个手机吧!女:你不是刚买了个新手机吗?怎么又买?男:别提了,那个掉进厕所里了。女:你可真够倒霉的。问:男的手机怎么了?
    A

    坏了

    B

    丢了

    C

    掉进厕所里了

    D

    找不到了


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    你的工作技术性很强,而你的主管领导对技术操作不熟悉。经常叫你做这做那。让你无所适从,怎么办?


    答案:
    解析:
    第一,金无足赤,人无完人,不能过分苛求领导。不能产生看不起领导的思想,应多看到领导的优点,毕竟他能当领导必定有他人没有的优点和个性。要认真完成领导布置的任务,维护组织的纪律性。
    第二,如果确实是无所适从,工作压力特别大,做这做那并不能取得工作成效的话,我会和主管领导进行沟通,就工作技术操作方面和领导进行讨论。我想通过交流,不熟悉技术操作的领导会慢慢地对这方面有所了解,这样就有利于指导我做有用功。
    解题思路:人际交往与沟通类试题。公务员工作中,必须处理好与领导的关系,在遇到题中的问题时,要以正确的态度去看待,要维护组织纪律性,但也要掌握与领导沟通的技巧。

  • 第14题:

    主任:你下班前把这个材料整理出来,我要急用。 秘书:还有两个小时就下班了,来不及。 主任:这我不管,你必须完成。 秘书:这…… 上面是主任和秘书的一段对话,请你根据言语交际的表现形式,对这段对话进行分类,并交要加以分析说明。


    正确答案: 言语交际的表现形式,从不同角度认识有:口头交际与书面交际;单项交际与双向交际;正是交际与非正式交际;直接交际与间接交际;同级交际与非同级交际。
    这段话是主任对秘书下达任务,因此是双向交际和非同级交际。

  • 第15题:

    如果你手头上的工作已经非常繁重,但领导又安排了其他的任务给你,你怎么办?


    正确答案:(1)领导安排任务给我,这是对我工作能力的肯定,我一定不辜负领导对我的期望。
    (2)在手头工作非常繁重的情况下,领导又分配给我其他的任务,这时候,我要认真衡量工作的轻重缓急,做好切实可行的规划。如果经过认真的规划之后,完成领导安排的工作仍有相当的难度,即使加班加点也很难完成,这时候我就要如实的把情况告诉领导,征求领导的意见,让领导给我增派人手,或者把一些任务分给其他的同事。如果领导不同意,非要我来做,我只能听从领导的安排,迅速高质量地先把重要的工作完成,然后再去做其他的工作。总之,高质量地完成领导交给的任务,做好自己的本职工作,是做一名合格公务员的必备条件。

  • 第16题:

    厕所在拥挤时,你应该怎样文明如厕()

    • A、自觉排队
    • B、不与排队者协商,谁着急谁先抢用,水火不留情
    • C、换个厕所
    • D、催促前面的

    正确答案:A,C

  • 第17题:

    当你把刚接来的客人带到宾馆,你的上司正在等候,先把你的上司介绍给客人,然后现向上司介绍客人。()


    正确答案:正确

  • 第18题:

    领导安排你一项任务,而与你共事的同事和你有矛盾,你怎么办?答完后主考官又追问了:“你刚才提到沟通,如果任务紧急,没时间让你去沟通,你怎么办?”


    正确答案: (1)领导安排我们一起工作,肯定有领导的道理,也许是想让我们通过这次工作能够改善关系,因此,对领导的安排,我会绝对服从。
    (2)对同事与我的矛盾,我会处以公心,而不会针锋相对,激化矛盾。对工作中出现的意见相左现象,我会根据工作的需要,首先反省自己,如果确实是我考虑不周,我会听从同事的看法;如果同事错了,我会以适当的方式和他沟通。
    (3)如果同事确实故意刁难,经过我的努力仍然不改,影响到了工作的顺利开展,我会以适当的方式向领导请示。如果没有时间沟通,应该争取独立完成工作;实在有困难,应该立即向领导汇报,请求指示。

  • 第19题:

    单位领导安排你接替同事职位,原来岗位上的人不配合你交接,你怎么办?


    正确答案: 1)我作为一个新员工,而对方一直在这个岗位上,好多东西都比我清楚和熟悉的多,所以我会抱着请教、交流的态度,请对方帮忙。
    2)积极与那位同事进行沟通,搞清楚究竟是什么原因让他不愿意与我交接。如果是他很忙,我会理解他,并提议先替他分担一下;如果是对我个人有意见,我会向他表明态度,请他多指教。
    3)必要时,请其他同事或领导出面协调。尽快完成交接工作,步入正轨。

  • 第20题:

    问答题
    如果你本身的工作负担已经很重,领导又突然安排你完成一项紧急的任务,你不能和领导正面冲突,你会怎么办?

    正确答案: 首先,领导之所以紧急任命我负责这项重要任务,是对我的工作能力、工作态度以及效率的肯定和认可。如果没有特殊的原因,我会积极地服从领导的这一安排,暂时放下手中的工作,全身心地投入到领导交代的这项任务中去,争取保质保量地按时完成任务。
    其次,如果存在特殊的情况,我会根据不同的情况加以灵活处理:
    如果我现在手头的工作也是一些十分重大而又紧急的任务,我会如实地向领导说明原因,并给领导推荐合适人选。
    如果我综合衡量这项工作的各方面要求之后,发现我不能够完全胜任这项工作,即使完成了也很可能会对工作效率和质量产生影响。我会就这种情况征求领导的意见,如果领导一时没有合适的人选,我会服从领导的安排,尽自己的全力去完成。
    如果我手头的工作与领导交派的这项工作都十分重要,可能凭借我自身的能力很难按时完成,我会积极地请求其他同事帮助,通过同事之间的合作保证任务的顺利完成。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    星期五傍晚,当妈妈去接女儿燕子时,燕子一边高兴得说“妈妈,告诉你一个好消息,星期一,我们大(1)班的小朋友要表演节目,老师要我穿这双红色的长统袜子”,一边指着自己脚上的袜子;到家以后,妈妈对女儿说:“你要把这双袜子脱下来洗一洗,星期一就能穿上干净的袜子了。”燕子请求妈妈代她洗一洗,妈妈说:“不行,我们俩一人洗一只。”燕子哀求道:“我不会洗。”妈妈说:“你照着我的样子洗,我怎么做,你也怎么做。” 正当母女俩开心地洗袜子时,爸爸下班回来了,他惊喜地说道:“呀,我们的女儿真能干,会自己洗袜子了。”外婆买菜回来了,她心疼地说道:“这么点大的孩子,却叫她洗那么长的袜子,真是懒妈养了个勤快女儿。”对这件事你怎么看?试用我们所学的家庭教育理论加以解释。

    正确答案: 1.在这件事中,爸爸、妈妈做的对,妈妈结合孩子的兴趣,对孩子提出了劳动的要求,对培养孩子的良好的卫生习惯和爱劳动的思想以及掌握必要的劳动技能都有好处。
    2.爸爸理解妈妈的动机,与妈妈配合默契,对孩子的教育起到了良好的促进作用,也进一步增强了女儿的劳动热情。
    3.外婆对孩子过于溺爱,与爸爸妈妈的教育措施相抵触,如果不注意与爸爸妈妈的沟通,长此以往,可能会导致家庭教育的失败。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    单位领导安排你接替同事职位,原来岗位上的人不配合你交接,你怎么办?

    正确答案: 1)我作为一个新员工,而对方一直在这个岗位上,好多东西都比我清楚和熟悉的多,所以我会抱着请教、交流的态度,请对方帮忙。
    2)积极与那位同事进行沟通,搞清楚究竟是什么原因让他不愿意与我交接。如果是他很忙,我会理解他,并提议先替他分担一下;如果是对我个人有意见,我会向他表明态度,请他多指教。
    3)必要时,请其他同事或领导出面协调。尽快完成交接工作,步入正轨。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    你在办公室值班期间,接到上级单位领导电话要求你单位一把手参加紧急会议,你单位领导不在,且你又联系不上他,你怎么办?

    正确答案: 作为值班人员,应该做好值班期间的信息记录、转达工作,保证信息畅通。遇到紧急情况,也要灵活应变,妥善处理。
    领导不在并且一时联系不上,可能是电话打不通。我会通过其它多种方式进行联系,比如给领导的秘书打电话,请他们帮忙联系领导;给领导的家属打电话间接与领导取得联系,以及给领导的手机发短信留言;如果领导有微信、微博等其它联系方式,我也给他发私信,争取让领导尽快看到信息。
    如果通过以上方式,仍然长时间联系不上领导,我会向上级单位领导汇报这一情况,并请示是否可以通知其他领导成员前往参会。如果上级领导认可,我会及时通知其他领导,汇报清楚情况,请他做好准备,以便及时赶往会议现场。在此期间,如果联系上了领导,我会将整体情况向领导汇报,便与领导赶赴会议现场参加会议。反之,我会在会后将整体情况向领导汇报清楚,以便领导知晓此事,并且即使了解会议内容。
    作为单位的工作人员,及时妥善处理好工作中的突发事件,也是我们应具备的基本能力之一,面对突发情况应沉着冷静的应对解决。
    解析: 暂无解析