中层干部遇到领导的真批评也要坚守的原则是()A领导不一定都是对的B领导不一定都是错的C领导都是对的D不用放在心上

题目
中层干部遇到领导的真批评也要坚守的原则是()

A领导不一定都是对的

B领导不一定都是错的

C领导都是对的

D不用放在心上

相似考题

1.本讲认为,中层干部应无条件服从领导的安排。()此题为判断题(对，错)。

2.中层干部应该具备准确理解领导批评信号的能力。此种说法: ()此题为判断题(对，错)。

3.即使被领导批评,中层干部的态度也要虚心,要觉得领导都是对的。此种说法:()此题为判断题(对，错)。

4.关于中层干部准确理解领导批评信号的做法,表述错误的是()A了解批评的学问B巧妙应对假批评C坦然面对真批评D对批评不予理会

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  • 第1题：

    领导活动包括领导者、被领导者和()。

    A.领导素质

    B.领导环境

    C.群众

    D.中层干部


    参考答案：B

  • 第2题：

    批评者该如何批评艺术家？此处的批评当然不只是( )的批评、毫不留情的“炮轰”、恨铁不成钢的指责，还包括善意的提醒、温和的建议以及诚恳的交流等等。但是，无论是声色俱厉还是( )，都应该坚守一个底线，即真实、善意、有真见解、( )内心的操守。

    A.苛刻、循循善诱、笃定
    B.严厉、温文尔雅、秉持
    C.激烈、推心置腹、遵循
    D.消极、和风细雨、守护

    答案：B
    解析：
    分析可知，第一空应与“毫不留情”词义相近，表达一种声色俱厉的批评，“消极”与此不符，排除D。第三空，“笃定”“遵循”与“操守”均不搭配，排除A、C。且第二空填入“温文尔雅”与“声色俱厉”对应恰当。故本题选B。

  • 第3题：

    真核生物的DNA复制是多起点的，原核生物则是单起点的。


    对

  • 第4题：

    教师在遇到课堂问题之时,应该运用多元的课堂管理策略,除了批评之外,也要发现学生的优缺点,并做正向引导,给予学生_____和鼓励。

    A.责骂

    B.体罚

    C.尊重

    D.作业


    参考答案：C

  • 第5题：

    批评者该如何批评艺术家？此处的批评当然不只是____的批评，毫不留情的“炮轰”、恨铁不成钢的指责，还包括善意的提醒、温和的建议以及诚恳的交流等等。但是，无论是声色俱厉还是____,都应该坚守一个底线，即真实、善意、有真见解、____内心的操守。

    A. 消极 和风细雨 守护
    B. 苛刻 循循善诱 笃定
    C. 激烈 推心置腹 遵循
    D. 严厉 温文尔雅 秉持

    答案：D
    解析：
    第一空“消极”与 “批评”不能搭配，故排除A；再看第二空“声色俱厉”是指说话时声音和脸色都很严厉，第二空应该与该成语意思相反，“温文尔雅”形容人态度温和，举动斯文，与“声色俱厉”构成对比，“推心置腹”比喻真心待人，不能与“声色俱厉”构成对比，故排除C，“循循善诱”指善于指导别人进行学习，也不符合文意，故排除B。

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