在职场中,知道能做什么重要,知道不能做什么更重要。( )此题为判断题(对，错)。

题目
在职场中,知道能做什么重要,知道不能做什么更重要。( )

此题为判断题(对，错)。

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1.我想做一些小本买卖,却不知道该做些什么!资金方面有20000能做什么生意呢,望知情人指教……

2.商务礼仪主要是规范自己的，我们学习商务礼仪更重要的是要知道自己在一定的商务场合按照礼仪规范该做什么不该做什么。

3.3、一个善于认识自己和自我激励的人，知道自己能做什么和不能做什么，既不会不自量力，也不会低估自己的能力。论断对否？单选题（）

4.3、政策明确告诉管理者能做什么和不能做什么

更多“在职场中,知道能做什么重要,知道不能做什么更重要。( ) ”相关问题

  • 第1题：

    3、下面说法不正确的是（）

    A．自我接纳意味着知道自己的处境，知道自己需要什么，想要什么，知道自己暂时能做什么，不能做什么。

    B．自我接纳意味着看到自己的不完善，但是不急不慌乱，对自己有信心。

    C．自我接纳意味着自己犯了错误时知道某件事或者某个行为是错的，不用太放在心上。

    D．自我接纳意味着接纳生命中所有真实的现象，意味着不主观、不偏执，不卑不亢。


    D

  • 第2题：

    下面说法不正确的是（）

    A．自我接纳意味着自己犯了错误时知道某件事或者某个行为是错的，不用太放在心上。

    B．自我接纳意味着知道自己的处境，知道自己需要什么，想要什么，知道自己暂时能做什么，不能做什么。

    C．自我接纳意味着看到自己的不完善，但是不急不慌乱，对自己有信心。

    D．不偏执，不卑不亢。


    接纳就是社会工作者对案主的意愿和价值判断持赞同态度;接纳就是指社会工作者接受案主的一切行为;社会工作者可以在接纳过程中倾注本人的价值观;接纳意味着社会工作者不能对案主的行为提出意见和表达看法

  • 第3题：

    21、使用学习成果体现了成果导向教育的内涵，即衡量学生能做什么，而不是学生知道什么


    正确

  • 第4题：

    一个善于认识自己和自我激励的人，知道自己能做什么和不能做什么，既不会不自量力，也不会低估自己的能力。论断对否？单选题（）


    √

  • 第5题：

    100、使用学习成果体现了成果导向教育的内涵，即衡量学生能做什么，而不是学生知道什么


    正确

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