本课程认为衡量一个社会道德好坏主要是指()。A.好人多还是坏人多B.领导的品行C.是否公平正义D.伪善是否盛行

题目
本课程认为衡量一个社会道德好坏主要是指()。

A.好人多还是坏人多

B.领导的品行

C.是否公平正义

D.伪善是否盛行


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  • 第1题:

    道德是调整人与人、人与社会和人与自然相互关系的原则和规范的总和。因此,道德是( ):①一个多要素、多层次、多结构的复杂而丰富的系统;②人们在社会生活中形成的是非、好坏、善恶、美丑、荣辱等观念;③社会衡量一个人行为对错、好坏、善恶、美丑、荣辱的价值标准;④一种理想信念、思想境界、精神支柱、内在力量。

    A.①②③

    B.①③④

    C.①②④

    D.①②③④


    参考答案:D 第26页倒数第1行起--第27页第12行止

  • 第2题:

    衡量人们思想品德好坏高低的根本标志是(  )。

    A 、 道德认识
    B 、 道德意志
    C 、 道德情感
    D 、 道德行为

    答案:D
    解析:
    道德行为是衡量人们品德好坏高低的根本标志。

  • 第3题:

    道德判断的后果论认为,一个行为在道德上是否对,要看它的后果是什么,然后确定后果的好坏。


    正确

  • 第4题:

    道德是调整人与人、人与社会和人与自然相互关系的原则和规范的总和。因此,道德是( )

    ①一个多要素、多层次、多结构的复杂而丰富的系统;

    ②人们在社会生活中形成的是非、好坏、善恶、美丑、荣辱等观念;

    ③社会衡量一个人行为对错、好坏、善恶、美丑、荣辱的价值标准;

    ④一种理想信念、思想境界、精神支柱、内在力量。

    A.①②③

    B.①③④

    C.①②④

    D.①②③④


    参考答案:D

  • 第5题:

    衡量储集层好坏的参数主要是储集层的________和__________。


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