拟定精彩标题应该把握三个度,这三个度分别是指()。A.精度B.亮度C.力度D.高度

第1题：

课堂教学生成性问题的应对原则中提出“发展性原则”，不属于“把握发展的三个度”的是下列选项中的哪一项（）？

A向度

B限度

C效度

D量度

第2题：

5、一棵树T中，包括一个度为1的结点，两个度为2的结点，三个度为3的结点，四个度为4的结点和若干叶子结点，则T的叶结点数为______。

第3题：

2、若对当前文档的一至三级标题，应用了系统样式“标题1”“标题2”“标题3”进行了设置，但没有专门去设置这三个级别标题的大纲级别，则导航窗格中不会显示文档的这三个级别的标题。

第4题：

国外学者认为，对教学进行反思应该从三个层面（领域）揭示和确定有效教学，这三个领域分别是（）、（）、（）。
教学的输入；教学的过程；教学的产品
略

第5题：

1、我们在拟定演讲稿标题时，应该从哪三个方面进行把握。

A．简约

B．贴切

C．新颖

D．独到