A、收集、推断和建议
B、收集、分析和处理
C、收集、分析和输出
D、输入、分析和输
第1题:
微课能提供哪些个性化学习方式
A.翻转课堂教学
B.混合学习
C.移动学习
D.碎片化学习
第2题:
个性化教学是指根据学习者的个体差异,为学习者提供个体所需的最佳学习方法、策略,以促进个性和能力最大化发展的教学方式
第3题:
16、在智慧课堂个性化教学中应根据学情分析结果,针对学生个体需求,推送个性化学习资源和学习方法;依托平台与资源,为学生提供可选择的、多样化的学习支持服务。
第4题:
10、教师可合理利用人工智能、大数据等新兴智能技术,为学生提供及时、便捷、有效、个性化的导学、督学、促学和助学等在线学习支持服务,帮助学生居家个性化在线学习,降低学习孤独感,提升学生学习活动参与度,提高在线学习效果。
第5题:
智慧学习环境是指应用物联网、传感设备、大数据等新一代智能信息处理技术,实现教与学过程的全面感知,为学习者提供()学习过程支持的教学空间。
A.个性化
B.数字化
C.单一化
D.智能化