一般认为，课堂心理气氛主要受到哪几个因素的影响( )A.社会风气B.教师的教风C.学生的学风D.教学的时空环境

题目

一般认为，课堂心理气氛主要受到哪几个因素的影响( )

A.社会风气

B.教师的教风

C.学生的学风

D.教学的时空环境

相似考题

1.影响课堂气氛的因素主要有教师课堂教学的激情度、教师所传授知识的难易度、教师课堂组织的灵活度、学生的参与意识和参与程度及()。A.教师形象B.教师职称C.学生水平D.课堂人际关系的融洽度

2.()是指在课堂教学中，通过师生的相互作用而产生和发展起来的一种综合的群体心理状态．A．课堂心理气氛B．课堂心理环境C．课堂气氛D．教学环境

3.影响课堂气氛的主要因素有（ ） A．教师对学生的期望 B．教师的情绪状态 C．教师的领导方式 D．教师的教学方法 E．师生关系

4.教育心理学主要研究（ ）。A.学生的学B.教师的教C.教学环境D.学生的学与教师的教

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  • 第1题：

    下列选项中,不属于课堂教学生成性问题的影响因素的是哪一项()?

    A.环境因素

    B.心理因素

    C.文本因素

    D.学生因素和教师因素


    参考答案：B

  • 第2题：

    对课堂教学环境的,国外多侧重心理环境的研究目的是要揭示()之间的关系,提高学生学业成绩。

    A.课堂环境与学科

    B.课堂环境与学生

    C.课堂环境与教材

    D.课堂环境与教师


    参考答案：A

  • 第3题：

    课堂心理气氛的决定因素是（ ）。

    A.学生学风的优劣
    B.教师教风的优劣
    C.学校校风的优劣
    D.学生成绩的优劣

    答案：B
    解析：
    教师是课堂教学的组织者、领导者、管理者，教师教风的优劣是课堂心理气氛的决定因素。教师的教风是由教师的教学思想、教学态度、教学能力、教学风格、治学精神、管理方式，特别是道德品质和行为等多种心理成分构成的。

  • 第4题：

    为营造良好的课堂心理气氛，要求教师做到（ ）。

    A.对学生形成合理的期望
    B.以积极的情感感染学生
    C.合理利用信息传递
    D.重视课堂教学中的多向交往

    答案：A,B,C,D
    解析：
    为营造良好的课堂心理气氛，要求教师做到：正确鉴定课堂心理气氛的现状；公正评价，合理期望；教师要以自己积极的情感感染学生；树立教师的教育威信；教师要合理利用信息传递；重视课堂教学中的多向交往，建立良好的班级人际关系；维持学生在课堂学习中的良好心理状态。

  • 第5题：

    影响学与教的教师因素主要有{ }、专业知识、专业技能以及教学风格等基本的心理特征。


    答案：敬业精神,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第6题：

    课堂气氛往往有其独特性，不同的课堂往往有不同的气氛，即使是同一个课堂，也会形成不同教师的（ ）。
    A.教学风格 B.组织教学方法 C.气氛区 D.教学氛围


    答案：C
    解析：
    不同的教师具有不同的教学方法和教学风格。对于同一个课堂来说，不同的学生在接受教育时反应也会因人而异，所以会形成不同的气氛区。

  • 第7题：

    课堂教学效率的高低取决于（ ）三大要素的相互协调。

    A.教师、学生、课堂情境 B.班风、纪律、学生
    C.教师、教学设备、学生 D.教师、学生、纪律


    答案：A
    解析：
    教师、学生和课堂情境三大要素的相互关系，决定课堂教学效率的高低。

  • 第8题：

    一般认为，课堂心理气氛主要受到哪几个因素的影响（）

    A社会风气

    B教师的教风

    C学生的学风

    D教学的时空环境


    B,C,D
    略

  • 第9题：

    影响课堂心理气氛的主要因素不包括下列哪一项（）

    • A、教师的教风
    • B、学生的学风
    • C、教学的时空环境
    • D、学生的学习能力

    正确答案:D

  • 第10题：

    教师的态度，课堂心理气氛和环境因素是影响知识学习的外部因素。


    正确答案:正确

  • 第11题：

    问答题
    由于教师在课堂教学中起着主导作用，教师的教学、教师的领导方式、教师对学生的期望及教师的情绪状态便成为影响课堂气氛的主要因素。

    正确答案： (1)教师业务水平的高低、教学能力与教学方法的优劣直接影响课堂气氛的好坏。
    (2)教师的领导方式是教师用来行使权力与发挥其领导作用的行为方式。
    (3)教师的积极情绪状态往往会投射到学生身上，使教师与学生的意图、观点和情感连结起来，从而在师生间产生共鸣性的情感反应，有利于创造良好的课堂气氛。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    (2015广西)课堂心理气氛的决定因素是()。
    A

    学生学风的优劣

    B

    教师教风的优劣

    C

    学校校风的优劣

    D

    学生成绩的优劣


    正确答案： C
    解析：

  • 第13题：

    课堂心理环境不包括()。

    A.人际环境

    B.课堂教学气氛

    C.个体心理因素

    D.教学活动的实施


    参考答案：D

  • 第14题：

    创设良好的课堂教学心理环境应该()。

    A.变革教学方式，营造良好的教学气氛

    B.缩小班级规模

    C.改变教师的学生观

    D.倡导民主和谐的师生关系


    参考答案：ACD

  • 第15题：

    影响课堂气氛的主要因素是（ ）。

    A.教师的领导方式
    B.教师对学生的期望
    C.教师的情绪状态
    D.学生人数

    答案：A,B,C
    解析：

  • 第16题：

    课堂教学效率的高低主要取决于（）的相互协调。

    A.教师、学生、课堂情境
    B.教师、学生、课堂组织
    C.教师、学生、课堂纪律
    D.教师、学生、课堂气氛

    答案：A
    解析：
    课堂教学效率的高低取决于教师、学生和课堂情境三大要素的相互协调。

  • 第17题：

    影响课堂气氛的主要因素有（）。
    A.教师的领导方式 B.教师对学生的期望
    C.班级的规模 D.班级的性质
    E.教师的情绪状态


    答案：A,B,E
    解析：
    CD是影响课堂管理的主要因素。

  • 第18题：

    下列哪一种因素不是影响课堂气氛的主要因素?（）
    A.教师的领导方式
    B.教师的情绪状态
    C.教师对学生的期望
    D.教师的教学水平


    答案：D
    解析：
    本题考查影响课堂气氛的主要因素。由于教师在课堂教学中起着主导作用，教师的领导方式、教师对学生的期望以及教师的情绪状态是影响课堂气氛的主要因素。而教师的教学水平并不是影响课堂气氛的主要因素。因此本题的正确答案为D。

  • 第19题：

    影响学与教的教师因素主要有{ }、专业知识、专业技能以及教学风格等基本的心理特性。


    答案：敬业精神,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第20题：

    影响课堂心理气氛的决定因素不包括下列哪一项（）

    • A、教师的领导方式
    • B、教师对学生的期望
    • C、教师的外表魅力
    • D、教师的教学能力

    正确答案:C

  • 第21题：

    由于教师在课堂教学中起着主导作用，教师的教学、教师的领导方式、教师对学生的期望及教师的情绪状态便成为影响课堂气氛的主要因素。


    正确答案:(1)教师业务水平的高低、教学能力与教学方法的优劣直接影响课堂气氛的好坏。
    (2)教师的领导方式是教师用来行使权力与发挥其领导作用的行为方式。
    (3)教师的积极情绪状态往往会投射到学生身上，使教师与学生的意图、观点和情感连结起来，从而在师生间产生共鸣性的情感反应，有利于创造良好的课堂气氛。

  • 第22题：

    单选题
    影响课堂心理气氛的主要因素不包括下列哪一项（）
    A

    教师的教风

    B

    学生的学风

    C

    教学的时空环境

    D

    学生的学习能力


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    一般认为，课堂心理气氛主要受到哪几个因素的影响（）
    A

    社会风气

    B

    教师的教风

    C

    学生的学风

    D

    教学的时空环境


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

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