更多“在阶级社会中,教育总要反映一定阶级的利益、意志、愿望和要求,因此,教育具有( )”相关问题
  • 第1题:

    在阶级对立社会中,法律对统治阶级内部成员的违法犯罪行为也要追究法律责任,给予法律制裁.这说明 ( ).

    A.阶级对立社会中的法律不是统治阶级全体成员意志总和的反映

    B.阶级对立社会中的法律不是统治阶级整体意志的反映 (⊙o⊙)

    C.阶级对立社会中,统治阶级内部的个别意志与其整体意志相抵触

    D.阶级对立的社会中,统治阶级为维护其整体意志会舍弃个别意志


    正确答案:ACD
    ACD阶级对立社会中的法律是统治阶级整体意志的反映,但不是统治阶级全体成员意志总和的反映。当个别意志与其整体意志相抵触时,为了维护其整体意志,统治阶级会舍弃个别成员的意志。

  • 第2题:

    在阶级对立社会中,法律对统治阶级内部成员的违法犯罪行为也要追究法律责任,给予法律制裁,这说明(  )。
    A.阶级对立社会中的法律不是统治阶级全体成员意志总和的反映
    B.阶级对立社会中的法律不是统治阶级整体意志的反映
    C.阶级对立社会中,统治阶级内部的个别意志与其整体意志相抵触
    D.阶级对立社会中,统治阶级为维护其整体意志会舍弃个别成员意志


    答案:A,C,D
    解析:
    【精解】阶级对立社会中的法律是统治阶级整体意志的反映,但不是统治阶级全体成员意志总和的反映。当个别意志与其整体意志相抵触时,为了维护其整体意志,统治阶级会舍弃个别成员的意志。

  • 第3题:

    下列关于法的第一层次本质一一国家意志的体现,理解不正确的是(  )。
    A.法律是取得胜利并掌握国家政权的统治阶级的意志的体现。这说明法不可能是全民意志的体现,一定具有阶级性
    B.统治阶级的意志必须要变成国家意志,才能被视为法律
    C.表现为法律的统治阶级意志都是和其根本经济利益相关的意志
    D.虽然法是统治阶级的意志的体现,但法的内容也反映被统治阶级以及统治阶级的同盟阶级的某些要求和愿望


    答案:C
    解析:
    解析:法律是取得胜利并掌握国家政权的统治阶级的意志的体现。这说明法不可能是全民意志的体现,一定具有阶级性,反映的是统治阶级的意志,具有偏向性、倾向性。因此,A项说法正确。统治阶级的意志并不直接等同于法律,统治阶级的意志必须要变成国家意志,才能借助国家机器来保证法律的施行。因此,B项说法正确。表现为法律的统治阶级意志具有下列特征:(1)整体性、统一性,即法所体现的统治阶级意志不是统治阶级内部各党派、集团及个人的意志,而是经过一定斗争形成的一个整体,具有统一性;(2)相关性,即体现为法律的统治阶级意志是与统治阶级的政治统治和根本经济利益相关的意志;(3)非单一性,即法体现统治阶级意志,要经过一个复杂的过程,它取决于统治阶级和被统治阶级的阶级斗争状况,故在一定情况下,法的内容不仅反映统治阶级的意志,也反映被统治阶级以及统治阶级的同盟阶级的某些要求和愿望。故C项说法错误,D项说法正确。

  • 第4题:

    教育目的具有历史性、时代性、社会性,在阶级社会中具有()。


    正确答案:阶级性

  • 第5题:

    教育政策总是要体现政策制定者的意志,反映统治阶级的根本利益,从这个意义上讲,教育政策具有()。

    • A、指向明确性
    • B、广泛影响性
    • C、法律效应性
    • D、政党意志性

    正确答案:D

  • 第6题:

    教育具有阶级性这个命题成立的条件是()。

    • A、在人类社会中
    • B、在原始社会中
    • C、在阶级社会中
    • D、在古代社会中

    正确答案:C

  • 第7题:

    一个国家的教育目的直接反映了统治阶级的利益和需要。


    正确答案:正确

  • 第8题:

    阶级社会中,统治阶级通过()以确保高等教育为统治阶级利益服务。

    • A、制定教育方针
    • B、任免教育行政人员
    • C、直接或间接行使教育领导权
    • D、控制教育经济投资

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题:

    所谓道德的(),是指阶级社会的各种道德体系和道德规范,都是反映一定阶级的利益和要求并为阶级的利益和要求服务的。

    • A、进步性
    • B、历史性
    • C、阶级性
    • D、全人类性

    正确答案:C

  • 第10题:

    单选题
    教育具有阶级性这个命题成立的条件是()。
    A

    在人类社会中

    B

    在原始社会中

    C

    在阶级社会中

    D

    在古代社会中


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    阶级社会教育具有阶级性,因此对古代和西文教育理论和经验不能错鉴。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    根据马克思主义法学的观点,下列说法错误的是(  )。
    A

    法体现了一种意志

    B

    法体现了统治阶级意志

    C

    法体现了统治阶级整体意志

    D

    所有的法律都不可能反映被统治阶级的某些利益和愿望


    正确答案: C
    解析:
    法是统治阶级整体意志的体现,但有些情况下,统治阶级也会允许法体现被统治阶级的某些利益和愿望,当然这也是统治阶级出于维护自身利益的考虑。

  • 第13题:

    关于道德的阶级性,不正确的说法是( )。

    A.不同的阶级具有不同的道德观念

    B.不同阶级的道德反映着不同的阶级利益

    C.在阶级社会中,占支配地位的道德是统治阶级的道德

    D.对不同的阶级有着相同的行为规范要求


    参考答案:D.对不同的阶级有着相同的行为规范要求

  • 第14题:

    14至16世纪的文艺复兴运动,推动了西欧近代教育运动的迅速发展,这一时期的教育思想实践和教师职业道德要求反映了当时新兴进步资产阶级的利益和意志。


    答案:错
    解析:

  • 第15题:

    戊戌变法的主张反映哪个阶级的利益和愿望()。

    • A、农民阶级
    • B、开明地主
    • C、爱国知识分子
    • D、民族资产阶级

    正确答案:D

  • 第16题:

    所谓道德的阶级性,是指阶级社会的各种道德体系和道德规范,都是反映一定阶级的利益和要求并为阶级的利益和要求服务的


    正确答案:正确

  • 第17题:

    阶级社会教育具有阶级性,因此对古代和西文教育理论和经验不能错鉴。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    在不同的社会中道德反映着不同的阶级利益。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    道德的阶级性具体表现在()。 ①不同的阶级具有不同的道德观念; ②不同阶级的道德反映共同的阶级利益; ③在阶级社会中,占支配地位的道德是统治阶级的道德; ④阶级社会的道德往往是双重标准,对不同的阶级有不同的行为规范要求。

    • A、①②③
    • B、①②④
    • C、①②③④
    • D、①③④

    正确答案:D

  • 第20题:

    关于道德的阶级性,以下说法正确的是()。 ①不同的阶级具有不同的道德观念; ②不同阶级的道德反映共同的阶级利益; ③在阶级社会中,占支配地位的道德是统治阶级的道德; ④阶级社会的道德往往是双重标准,对不同的阶级有不同的行为规范要求。

    • A、①②③
    • B、①③④
    • C、①②③④
    • D、①②④

    正确答案:B

  • 第21题:

    填空题
    教育目的具有历史性、时代性、社会性,在阶级社会中具有()。

    正确答案: 阶级性
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    下列关于“法体现执政阶级意志”这一法的本质的理解,有错误的是()
    A

    法是阶级性和社会性的统一

    B

    法完全不反映其他社会主体的利益和愿望

    C

    法所体现的执政阶级意志是该阶级的共同意志

    D

    法所体现的执政阶级意志是由其社会物质生活条件所决定的


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    教育政策总是要体现政策制定者的意志,反映统治阶级的根本利益,从这个意义上讲,教育政策具有()。
    A

    指向明确性

    B

    广泛影响性

    C

    法律效应性

    D

    政党意志性


    正确答案: D
    解析: 暂无解析