参考答案和解析
答案:
解析:
(1)青少年的自我认识的特点:
第一,对体态容貌的关注。第二,对自己的内心世界的关注。不同于儿童的主要关心外部世界和他人的外部行为。第三,自我评价的独立性的发展。第四,自我评价的稳定性。
(2)青少年的自我体验的特点:、
首先,自我体验的丰富性。第二,自我体验的深刻性。第三,自尊感突出。自尊感是自我体验中最重要的方面。一方面,青少年的自尊感特别强烈;另一方面,对自尊特别敏感,他们的自尊感容易波动。
(3)青少年的自我调控的特点:
首先,青少年由被动性自我调控向主动性自我调控发展。其次,由自我调控向自我教育发展。
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  • 第1题:

    心理学一般从()三个方面来分析青少年自我意识发展的特点。

    A:自我评价
    B:自我反省
    C:阶段目标
    D:自我体验
    E:自我控制

    答案:A,D,E
    解析:
    心理学一般从自我评价、自我体验和自我控制三个方面来分析青少年自我意识发展的特点。

  • 第2题:

    青少年时期的思维批判性是跟青少年自我意识的高涨紧密相连的。


    正确答案:正确

  • 第3题:

    埃里克森提出青少年期人格发展的最主要成果是什么?()

    • A、自我意识的形成
    • B、同一性
    • C、自我角色的确立
    • D、价值观的形成

    正确答案:B

  • 第4题:

    初中阶段青少年的自我意识出现分化。


    正确答案:错误

  • 第5题:

    试析青少年自我意识突变的原因与特征。


    正确答案: 原因:
    1)生理上的原因。生理上这些急剧的变化使儿童开始意识到自己不再是个小孩子,出现了成人感。
    2)心理上原因。儿童就可以把自身人微言轻思考的对象,把自己的心理活动清晰的呈现在思维的屏幕上,按照内化了的社会化标准,像以前分解每个具体动作那样审视自己的修改特点、道德品行和情绪状态。
    3)社会的原因。随着身心的发展,儿童进入高一年级学校,儿童在家里和学校的地位发生了变化。虽然父母和教师还未把儿童当成人看待,但也不再把他们当成孩子了,向他们提出了更高的要求。
    青少年自我意识的特点:
    1)成人感知独立意向的发展。随着成人感的产生,儿童一方面更加自学地希望参加成人活动,另一方面也更加希望得到别人的尊重,希望别人把他当成人看待,让他享受与成人同样的权利。
    2)自我的分化。进入青春发育期后,儿童不仅能认识和评定自我的所作所为,还能把作出这些行为的自我作为客观的对象加以分析、评定。
    3)自我意识的强度和深度不断的增加。青少年强烈地渴望认识自己,了解自己,十分关心自己的内心世界,关心自己的个性心理品质,对自我的认识越来越深化。
    4)自我评价逐渐趋于成熟。青少年自我评价的发展表现在三个方面:一)是评价的独立性日益增强,二)是自我评价逐渐从片面性向全面性发展;三是对自己的评价已从身体特征和具体行为向个性品质方面转化。

  • 第6题:

    幼儿自我意识发展的特点是什么?


    正确答案: 幼儿期的自我意识水平随着年龄增长而提高,5岁是自我意识发展的关键期。自我意识的发展主要表现在自我评价、自我体验及自我控制的发展三方面。其中尤以自我评价的发展最为显著。
    幼儿初期,幼儿还不会真正自我评价。他们的自我评价往往依赖于成人对他们的评价,只能评价
    一些外部的行为表现。到了幼儿晚期,开始出现独立的评价,有时会对成人的评价持批判态度;还能够评价内心状态和道德品质;评价也比较细致全面。总体来说,幼儿的自我评价能力还很差。

  • 第7题:

    判断题
    青少年前期与青少年后期的自我意识建立是相同的。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    少年期个体自我意识发展的特点是什么?

    正确答案:
    少年期个体自我意识发展的特点如下:
    (1)对人的内心世界和内心品质发生了兴趣,开始要求了解别人的和自己的个性特点,了解自己的体验和评价自己。
    (2)能够更自觉地评价别人的和自己的个性品质。首先是学会评价别人的个性品质;其次是学会评价自己的个性品质;最后逐渐完善对别人和对自己个性品质评价的能力。
    (3)评价别人和自己的品质的能力水平不高,而且也不稳定。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    青少年自我意识发展的特点不包括(  ).
    A

    成人感的发展

    B

    自我的分化

    C

    关心他人意识增强

    D

    自我评价趋于成熟


    正确答案: C
    解析:

  • 第10题:

    问答题
    青少年友谊发展的特点是什么?

    正确答案: “友谊”含义的变化
    不同年龄阶段的儿童对友谊有着不同的理解,儿童还不太理解友谊的真正内涵,进入青少年期,由于抽象思维能力的发展,青少年对抽象概念的理解能力增强,开始能够理解“亲密”、“忠诚”等词语的含义。并且,青少年的社会判断能力也更准确,更多的以人的内在心理而非外在特征为判断标准。因此,青少年之间的朋友关系越来越亲密,越来越重视朋友之间的忠诚和相互接受,这一现象在女孩的身上表现的更加明显。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    青少年进入高中后自我意识发展的特点不包括()。
    A

    自我意识中独立意向的发展

    B

    自我意识成分的分化

    C

    强烈的关心自己个人的成长

    D

    自我评价的成熟

    E

    过于以自我为中心


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    幼儿自我意识发展的特点是什么?

    正确答案: 幼儿期的自我意识水平随着年龄增长而提高,5岁是自我意识发展的关键期。自我意识的发展主要表现在自我评价、自我体验及自我控制的发展三方面。其中尤以自我评价的发展最为显著。幼儿初期,幼儿还不会真正自我评价。他们的自我评价往往依赖于成人对他们的评价,只能评价一些外部的行为表现。到了幼儿晚期,开始出现独立的评价,有时会对成人的评价持批判态度;还能够评价内心状态和道德品质;评价也比较细致全面。总体来说,幼儿的自我评价能力还很差。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    青少年自我意识的发展具有哪几个方面的特点?
    1.青少年自我认识的特点。
    2.青少年自我体验的特点。
    3.青少年自我调节的特点。

  • 第14题:

    下列哪一项不是对青少年身心发展特点的正确表述()。

    • A、人际交往的新方式
    • B、自我意识高涨
    • C、生理发育高峰
    • D、情绪稳定

    正确答案:D

  • 第15题:

    青少年前期与青少年后期的自我意识建立是相同的。


    正确答案:错误

  • 第16题:

    论述青少年如何发展和完善自我意识?


    正确答案: (一)、正确认识自我
    1、全面了解自己:
    ①通过自我分析自我。
    ②通过与他人比较认识自己。
    ③从他们的评价中认识自己。
    ④从实际生活中认识自己。
    2、客观评价自己:
    ①形成客观衡量自己的尺度。
    ②有效的社会比较。
    (二)、积极悦纳自我
    1、学会接受自己,体验成功。
    2、正确对待错误和失败。
    (三)、有效调控自我
    1、建立合理的理想自我,积极参加实践锻炼。
    2、提高自制力。

  • 第17题:

    中学生自我意识的特点是什么?


    正确答案:独立意向的发展;自我意识的分化;对自己的个性追求更加完美和成熟;自我评价水平逐步提高。

  • 第18题:

    青少年期心理健康的特点与促进有哪些()

    • A、发展良好的自我意识
    • B、保持情绪稳定
    • C、预防性意识困扰
    • D、消除心理代沟

    正确答案:A,C,D

  • 第19题:

    判断题
    青少年的自我中心实际上是指青少年高度的自我意识,这种高度的自我意识体现在假想观众,即青少年认为别人也像他们自己一样关注他们。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    青少年常见的自我意识偏差表现有哪些?

    正确答案: 1.自我为中心。
    2.从众心理。
    3.自卑。
    4.自负。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    青少年自我意识的发展具有哪几个方面的特点?

    正确答案: 1.青少年自我认识的特点。
    2.青少年自我体验的特点。
    3.青少年自我调节的特点。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述对青少年自我意识的矛盾冲突。

    正确答案: 1.主观的我与客观的我之间的矛盾。
    2.理想的我与现实的我之间的矛盾。
    3.独立与依附的矛盾。
    4.自尊与自卑的矛盾。
    5.好胜与消沉的矛盾。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    中学生自我意识的特点是什么?

    正确答案: 独立意向的发展;自我意识的分化;对自己的个性追求更加完美和成熟;自我评价水平逐步提高。
    解析: 暂无解析