阅读《世说新语》中的一段文字。 石崇与王恺争豪,并穷绮丽以饰舆服。武帝,恺之甥也,每助恺。尝以一珊瑚树高二尺许赐恺,枝柯扶疏,世罕其比。恺以示崇。崇视讫,以铁如意击之,应手而碎。恺既惋惜,又以为疾己之宝,声色甚厉。崇曰:“不足恨,今还卿。”乃命左右悉取珊瑚树,有三尺四尺,条干绝世,光彩溢目者六七枚,如恺许比甚众。‘恺惘然自失。这段文字是如何表现石崇的豪富及飞扬跋扈的个性的?

题目
阅读《世说新语》中的一段文字。
石崇与王恺争豪,并穷绮丽以饰舆服。武帝,恺之甥也,每助恺。尝以一珊瑚树高二尺许赐恺,枝柯扶疏,世罕其比。恺以示崇。崇视讫,以铁如意击之,应手而碎。恺既惋惜,又以为疾己之宝,声色甚厉。崇曰:“不足恨,今还卿。”乃命左右悉取珊瑚树,有三尺四尺,条干绝世,光彩溢目者六七枚,如恺许比甚众。‘恺惘然自失。

这段文字是如何表现石崇的豪富及飞扬跋扈的个性的?


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  • 第1题:

    阅读《郑伯克段于鄢》中的一段文字,回答下列 27~29 小题。

    第 27 题 解释这段文字中加点字的含义。

    贰:

    庸:

    及:


    正确答案:
    鄙:边邑。  贰:两属,属二主。  庸:同“用”。  及:赶上。

  • 第2题:

    阅读下面一段课文,回答下列 24~26 小题。

    第 24 题 解释这段文字中加点字的含义。

    逆:

    就:

    滋:

    淫辞:


    正确答案:
    逆:事先转移。  就:接近。  滋:增多。  淫辞:夸大失实的邪说。

  • 第3题:

    阅读《谏逐客书》中的一段文字,回答下列 24~26 小题。

    第 24 题 这段文字的中心论点是什么?


    正确答案:
    逐客的危害:损害了秦国自己,增强了敌国的实力。

  • 第4题:

    阅读《马伶传》中的一段文字,回答下列 24~26 小题。

    第 24 题 这段选文在全文结构中属于哪一部分?


    正确答案:
    结尾,作者对马伶的论赞。

  • 第5题:

    阅读《寡人之于国也》中的一段文字,回答下列 24~26 小题。

    第 24 题 在这段话中,孟子提出了哪些实行王道仁政的主要措施?


    正确答案:
    富而教民。首先进行物质文明建设,发展经济,解决百姓吃饭问题,植桑养畜,使民以时,“使民养生丧死无憾”;然后再进行精神文明建设,进行礼义教化,“谨庠序之教,申之以孝悌之义”。通过实行仁政,最终达到统一天下。

  • 第6题:

    阅读《报刘一丈书》中的一段文字,回答下列 24~26 小题。

    第 24 题 解释这段文字中加点字的含义。

    袭:

    盥栉:


    正确答案:
    袭:熏染。  盥栉:洗脸梳头。

  • 第7题:

    阅读《李将军列传》中的一段文字,回答问题:
    广出猎,见草中石,以为虎而射之,中石没镞,视之,石也。因复更射之,终不能复入石矣。
    (1)解释这段文字中画横线字的含义。
    没:
    更:
    (2)这段文字表现了李广怎样的个性特征
    (3)结合这段文字中四个“石”字分析李广的心理变化。


    答案:
    解析:
    (1)没:陷入。更:再,又。 (2)通过射虎穿石,“中石没镞”的细节描写来突出李广的善射,并使这个人物富有传奇色彩。
    (3)第一个“石”字,写天黑远视错觉,误把石当做虎,万分恐惧,情急之下,用尽全力射杀“虎”;第二个“石”字,写情急之下射“虎”的结果,表现李广臂力过人,爆发力的凶猛;第三个“石”字,写近视,恍然发现“虎”原来是块石头;第四个“石”字,写对“没镞”感到惊讶,欲再射验证臂力,但知道是石之后再射,结果“终不能复入石”,不同的心理状态居然决定不同的结果。

  • 第8题:

    阅读曹操《短歌行》中一段文字,回答下列问题:
    对酒当歌,人生几何 譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,幽思难忘。何以解忧 唯有杜康。
    (1)解释这段文字中画横线字的含义。
    当:
    (2)这段文字作者运用了什么手法来表达思想感情


    答案:
    解析:
    (1)当:对着。 (2)成功地采用了比兴手法。以朝露喻人生短暂,比喻自己忧愁的连绵不绝。

  • 第9题:

    通过读秀在线阅读时如何复制文章中的一段话()

    • A、文字识别
    • B、手动输入
    • C、使用第三方软件
    • D、没有办法

    正确答案:A

  • 第10题:

    阅读《再别康桥》中的一段文字,回答问题。 但我不能放歌, 悄悄是别离的笙箫; 夏虫也为我沉默, 沉默是今晚的康桥! “悄悄”、“沉默”体现出怎样的感情和心情?


    正确答案: 体现出诗人感情的深挚、亲切和心情的依依难舍。

  • 第11题:

    阅读《再别康桥》中的一段文字,回答问题。 但我不能放歌, 悄悄是别离的笙箫; 夏虫也为我沉默, 沉默是今晚的康桥! 这里采用了怎样的抒情手法?


    正确答案: 借景物抒情、借比喻抒情。

  • 第12题:

    问答题
    阅读《答司马谏议书》中的一段文字,回答问题: 至于怨诽之多……是而不见可悔故也。 文中驳斥了怎样的论点?

    正确答案: 驳斥了司马光指责王安石新法招致怨谤的观点。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    阅读曹操《短歌行》中一段文字,回答下列 21~23 小题。

    第 21 题 将“山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心”译成现代汉语,并说明这句话中的典故。


    正确答案:
    高山不辞土石才见巍峨,大海不弃涓流才见壮阔。只有像周公那样礼待贤才(周公见到贤才,吐出口中正在咀嚼的食物,马上接待),才能使天下人心都归向我。
    用周公礼贤下士的典故,表示自己要像周公那样,招揽人才。

  • 第14题:

    阅读下面一段课文,回答下列 21~23 小题。

    第 21 题 解释这段文字中加点字的含义。

    暗:

    穿:


    正确答案:
    暗:晦暗。  穿:磨穿。

  • 第15题:

    阅读冰心《往事》(——之十四)中的一段文字,然后回答 33~35 小题。

    第 33 题 在这篇文章里,作者赞美了大海怎样的品格?


    正确答案:
    温柔而沉静、超绝而威严、神秘而有容、虚怀而广博。

  • 第16题:

    阅读下面一段课文,回答下列 27~29 小题。

    第 27 题 解释这段文字中J加点字的含义。

    考课:

    放:

    榜:


    正确答案:
    秀:吐穗开花。  考课:考核地方官吏的政绩以定升降。  放:免。  榜:张贴。

  • 第17题:

    阅读《论毅力》中的一段文字,回答下列 21~23 小题。

    第 21 题 将这段文字中的下列句子译成现代汉语。

    “顺逆两境又常相间以迭乘”:

    “其阻力虽或大或小;而要之必无可逃避者也”:


    正确答案:
    顺境和逆境又常常互相穿插,交替呈现。
    那阻力虽然有时大些有时小些,但总而言之是一定不可逃避的。

  • 第18题:

    阅读钱钟书《论快乐》中的一段,然后回答 33~35 小题。

    第 33 题 从上面一段文字看来,作者所论证的人生哲理是什么?


    正确答案:
    快乐由精神决定。

  • 第19题:

    阅读曹操《短歌行》(其一)中的一段文字。
    月明星稀,乌鹊南飞。
    绕树三匝,何枝可依?
    山不厌高,海不厌深。
    周公吐哺,天下归心。

    这段文字抒发了作者怎样的思想感情?


    答案:
    解析:
    一是急切企盼贤才云集,二是决心礼贤下士。

  • 第20题:

    阅读曹操《短歌行》(其一)中的一段文字。
    月明星稀,乌鹊南飞。
    绕树三匝,何枝可依?
    山不厌高,海不厌深。
    周公吐哺,天下归心。

    这段文字体现了哪些写作特点?


    答案:
    解析:
    比喻和典故。

  • 第21题:

    阅读粱启超《论毅力》中的一段文字: 孔于曰:“譬如为山,未成一篑,止,吾止也。譬如平地.虽复一篑,进,吾往也。”从本段中可以引申出什么成语?


    正确答案: 功亏一篑

  • 第22题:

    阅读《答司马谏议书》中的一段文字,回答问题: 至于怨诽之多……是而不见可悔故也。 这篇文章属于何种体裁?


    正确答案: 这篇文章属于书信体驳论问。

  • 第23题:

    在下列插图排法中,正确的是()。

    • A、插图可排在一段文字的中间
    • B、当插图宽度超过版心的2/3时,可串文
    • C、本章节中无法排放插图时,可将本章中的插图排放到下一章节中
    • D、按照读者正常阅读的顺序,应先排文字,后排插图

    正确答案:D

  • 第24题:

    问答题
    阅读《答司马谏议书》中的一段文字,回答问题: 至于怨诽之多……是而不见可悔故也。 概括这段文字的层次大意?

    正确答案: 第一层次,揭示新法招致怨谤的原因在于士大夫阶层的因循守旧。
    第二层次,借盘庚东迁之事表明王安石坚持变法,绝不改悔的决心。
    解析: 暂无解析