上课时学生能够边听讲、边做笔记、边思考。这种现象所体现的注意品质是（ ）A.注意广度 B.注意转移 C.注意分配 D.注意起伏

题目
上课时学生能够边听讲、边做笔记、边思考。这种现象所体现的注意品质是（ ）

A.注意广度
B.注意转移
C.注意分配
D.注意起伏
相似考题

1.学生能够一边听课一边记笔记，这种现象属于( )A．注意范围B．注意稳定性C．注意转移D．注意分配

2.学生在课堂上,一边听课一边记笔记是()的具体表现。A.注意分散性B.注意稳定性C.注意分配性D.注意转移性

3.学生一边听讲一边记笔记，反映学生具有注意品质A．注意稳定性B．注意的分配C．注意的广度D．注意的转移

4.学生上课时,边听、边看、边记笔记是注意的哪种品质特征?()A、注意广度B、注意稳定C、注意分配D、注意转移

参考答案和解析
答案：C
解析：
【考情点拨】本题考查注意的品质中的注意分配。
【应试指导】注意分配是指人们把自己的心理活动指向于两种或两种以上的对象或任务上的注意品质。学生上课边听讲、边做笔记、边思考，这是同时进行的三种活动。
更多“上课时学生能够边听讲、边做笔记、边思考。这种现象所体现的注意品质是（ ）A.注意广度 B.注意转移 C.注意分配 D.注意起伏”相关问题

  • 第1题：

    杨老师一边讲课，一边观察学生的反应，这体现了注意的哪种品质？（ ）
    A.注意分配 B.注意稳定性
    C.注意广度 D.注意转移


    答案：A
    解析：
    注意的分配是指在同一时间内，把注意分配到两种或几种不同的对象或活题干中的杨老师一边讲课，一边观察学生的反应，这体现了注意的分配。

  • 第2题：

    不能够反映注意分配的是（　　）

    A.边听讲边做笔记
    B.上课时做白日梦
    C.边吃饭边看书
    D.自弹自唱

    答案：B
    解析：
    注意分配是有意识地将注意力放在两件主体都想完成的任务上，而上课时做白日梦则是注意分散，属于注意力无法集中于一件事上。

  • 第3题：

    以下反映注意分配的是（ ）
    A.边听讲边做笔记 B.吃完饭看书 C.自言自语 D.自拉自唱
    E.跑完步学习


    答案：A,D
    解析：
    本题考查注意分配的含义。吃完饭看书和跑完步学习不属于注意的分配，注意的分配必须要两件事情同时进行。

  • 第4题：

    工人操作机器时，能熟练做到眼、耳、手并用，这体现的注意品质是（　　）。

    A.注意分散
    B.注意广度
    C.注意分配
    D.注意转移

    答案：C
    解析：
    注意分配是在同一时间内把注意力集中于两种或两种以上对象或活动上的特性。

  • 第5题：

    “学生在课堂上一边做笔记，一边思考”描述的是（　　）。

    A.注意的分散
    B.注意的分化
    C.注意的转移
    D.注意的分配

    答案：D
    解析：
    D。解析：该题考查注意的品质。注意的分散是指注意离开了心理活动所要指向的对象，而被无关的对象吸引去的现象；注意的分配指在同一时间内把注意力集中于两种或两种以上对象或活动上的特性；注意的转移指人有意识地把注意力从一事物转到另一事物上去。根据以上定义，一边做笔记一边思考应属于注意的分配。故选D。

  • 第6题：

    杨柳被窗外的小鸟所吸引，不能专心听讲。这属于（）

    • A、注意分配
    • B、注意广度
    • C、注意分散
    • D、注意转移

    正确答案:C

  • 第7题：

    杨老师一边讲课，一边观察学生的反应，这体现了注意的哪种品质？（）

    • A、注意分配
    • B、注意稳定性
    • C、注意广度
    • D、注意转移

    正确答案:A

  • 第8题：

    学生上课时，边听、边看、边记笔记是注意的哪种品质特性？（）

    • A、注意广度
    • B、注意稳定
    • C、注意分配
    • D、注意分散

    正确答案:C

  • 第9题：

    以下反映注意分配的是（）。

    • A、边听讲边做笔记
    • B、吃完饭看书
    • C、自言自语
    • D、自拉自唱

    正确答案:A,D

  • 第10题：

    单选题
    杨老师一边讲课，一边观察学生的反应，这体现了注意的（　　）品质。
    A

    注意分配

    B

    注意稳定性

    C

    注意广度

    D

    注意转移


    正确答案： A
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    学生能够一边听课一边记笔记，这种现象属于（）。
    A

    注意范围

    B

    注意稳定性

    C

    注意转移

    D

    注意分配


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    不能够反映注意分配的是（）
    A

    边听讲边做笔记

    B

    自言自语

    C

    边吃完饭边看书

    D

    自拉自唱


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学生能够一边听课一边做笔记。这种现象属于（ ）。

    A.注意的范围
    B.注意的稳定性
    C.注意的转移
    D.注意的分配

    答案：D
    解析：
    注意的分配是指人在进行两种或多种活动时能把注意指向不同对象的现象。生活中有大量的“一心二用”现象，如学生在课堂上边听课边记笔记，就属于注意的分配。

  • 第14题：

    驾驶员一边开车，一边观察路面状况。这种现象反映的注意品质是（ ）

    A.注意广度
    B.注意稳定性
    C.注意分配
    D.注意转移

    答案：C
    解析：

  • 第15题：

    杨柳被教室窗外的小鸟所吸引，不能专心听讲，这属于( )。

    A.注意分配
    B.注意广度
    C.注意分散
    D.注意转移

    答案：C
    解析：
    学生不能专心听讲是注意力不集中的表现，属于注意的分散。故选C。

  • 第16题：

    听完一节精彩的语文课，自觉投入到下一节数学课学习。这体现的注意品质是( )。

    A.注意分配
    B.注意转移
    C.注意起伏
    D.注意广度

    答案：B
    解析：
    注意转移是指有目的地、及时地把注意从一个对象转移到另一个对象。注意分配是指在同一时间内把注意分配到不同的对象上。注意起伏是指人的感受性不能长时间地保持固定的状态，而是间歇地加强和减弱。注意广度也叫注意范围，是指在同一时间内一个人能够清楚地觉察或认识客体的数量。

  • 第17题：

    不能够反映注意分配的是（）

    • A、边听讲边做笔记
    • B、自言自语
    • C、边吃完饭边看书
    • D、自拉自唱

    正确答案:B

  • 第18题：

    小明被教室窗外的小鸟所吸引，不能专心听讲，这种现象属于（）。

    • A、注意分散
    • B、注意广度
    • C、注意分配
    • D、注意转移

    正确答案:A

  • 第19题：

    学生能够一边听课一边记笔记，这种现象属于（）。

    • A、注意范围
    • B、注意稳定性
    • C、注意转移
    • D、注意分配

    正确答案:D

  • 第20题：

    教师一边讲课，一边观察学生的反应的注意特征是（）

    • A、注意广度
    • B、注意稳定性
    • C、注意分配
    • D、注意转移

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    小明被教室窗外的小鸟所吸引，不能专心听讲，这种现象属于（）。
    A

    注意分散

    B

    注意广度

    C

    注意分配

    D

    注意转移


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    学生上课时，边听、边看、边记笔记是注意的哪种品质特性？（）
    A

    注意广度

    B

    注意稳定

    C

    注意分配

    D

    注意分散


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    杨老师一边讲课，一边观察学生的反应，这体现了注意的哪种品质？(　　)
    A

    注意分配

    B

    注意稳定性

    C

    注意广度

    D

    注意转移


    正确答案： C
    解析：

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