第1题:
下列表述中,不符合我国当前基础教育课程设置精神的是( )。
A.小学阶段以综合课为主
B.初中阶段分科为主
C.初中阶段设置分科与综合相结合的课程
D.高中阶段以分科为主
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
新一轮基础教育课程改革提出小学阶段课程设置应是()。
A综合课程为主
B分科课程为主
C综合与分科并行
D综合实践活动为主
第7题:
课程设置指导阶段的主要特点是:()
第8题:
《基础教育课程改革纲要(试行)》指出,整体设置九年一贯制的义务教育课程,小学阶段以综合课程为主.初中阶段设置分科与综合相结合的课程,高中以分科课程为主。()
第9题:
小学阶段以分科课程为主
初中阶段设置分科与综合相结合的课程
高中以综合课程为主
小学至高中设置综合实践活动课并作为选修课程
第10题:
提供课程设置的方向
开成教学大纲
制定课程具体讲授内容
确定层次目标与科目目标
第11题:
对
错
第12题:
小学阶段以综合课程为主
初中阶段以分科课程为主
高中阶段以分科课程为主
初中阶段分科与综合课程相结合
第13题:
小学阶段设置课程的特点是( )
A.分科课程为主
B.分科与综合相结合
C.综合课程为主
D.活动和理论相结合
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
新课程改革在课程整体上,小学阶段以()课程为主,初中阶段设置分科与综合的课程,高中阶段以()课程为主。
第19题:
新课程结构明确小学阶段的主要内容是()
第20题:
我国基础教育新课程改革关于课程结构的变革体现为()。
第21题:
整体设置九年一贯的义务教育课程
小学阶段以分科课程为主
初中阶段设置以综合课程为主的课程
高中阶段设置分科与综合相结合的课程
第22题:
分科课程为主
活动课程为主
综合课程为主
校本课程为主
第23题: