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  • 第1题:

    下列表述中,不符合我国当前基础教育课程设置精神的是( )。

    A.小学阶段以综合课为主

    B.初中阶段分科为主

    C.初中阶段设置分科与综合相结合的课程

    D.高中阶段以分科为主


    正确答案:B
    《基础教育改革纲要(试行)》中规定的课程结构:①整体设置九年一贯的义务教育课程。小学阶段以综合课程为主,初中阶段设置分科与综合相结合的课程。②高中以分科课程为主。③从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程。④农村中学课程要为当地社会经济发展服务。

  • 第2题:

    下列对当前我国基础教育课程设置特点的表述,正确的有()。

    A.小学阶段以综合课为主
    B.初中阶段以分科课为主
    C.高中阶段以分科课为主
    D.初中阶段设置分科与综合相结合的课程

    答案:A,C,D
    解析:
    当前我国基础教育课程设置特点包括:小学阶段以综合课为主、初中阶段设置分科与综合相结合的课程、高中阶段以分科课为主。

  • 第3题:

    下列表述中,不符合我国当前基础教育课程设置精神的是( )。

    A.小学阶段以综合课程为主
    B.初中阶段以分科课程为主
    C.高中阶段以分科课程为主
    D.初中阶段分科课程与综合课程相结合

    答案:B
    解析:
    《基础教育课程改革纲要(试行)》中规定的课程结构:①整体设置九年一贯的义务教育课程。小学阶段以综合课程为主.初中阶段设置分科与综合相结合的课程。②高中以分科课程为主。③从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程。④农村中学课程要为当地社会经济发展服务。

  • 第4题:

    我国《基础教育课程改革纲要》规定,在学校课程中设置综合实践活动作为必修课程。其设置的时段为( )

    A.小学一年级到高中阶段
    B.小学三年级到初中阶段
    C.小学三年级到高中阶段
    D.初中到高中阶段

    答案:A
    解析:
    【考情点拨】本题考查我国基础教育课程设置的特点。
    【应试指导】我国各级学校课程设置的基本特点是整体设置九年一贯的义务教育课程。第一,小学阶段以综合课程为主;第二,初中阶段分科课程与综合课程相结合;第三,高中阶段以分科课程为主;第四,从小学至高中设置综合实践课,并作为必修课程;第五,农村中学课程强调为当地社会经济发展服务;第六,在课程标准方面,提出了一些适应我国当前国情的新要求。

  • 第5题:

    我国课程设置以综合课程为主的阶段是( )

    A.高中阶段
    B.初中阶段
    C.小学阶段
    D.大学阶段

    答案:C
    解析:

  • 第6题:

    新一轮基础教育课程改革提出小学阶段课程设置应是()。

    A综合课程为主

    B分科课程为主

    C综合与分科并行

    D综合实践活动为主


    A

  • 第7题:

    课程设置指导阶段的主要特点是:()

    • A、提供课程设置的方向
    • B、开成教学大纲
    • C、制定课程具体讲授内容
    • D、确定层次目标与科目目标

    正确答案:A

  • 第8题:

    《基础教育课程改革纲要(试行)》指出,整体设置九年一贯制的义务教育课程,小学阶段以综合课程为主.初中阶段设置分科与综合相结合的课程,高中以分科课程为主。()


    正确答案:正确

  • 第9题:

    单选题
    (2015江西)我国基础教育新课程改革关于课程结构的变革体现为()。
    A

    小学阶段以分科课程为主

    B

    初中阶段设置分科与综合相结合的课程

    C

    高中以综合课程为主

    D

    小学至高中设置综合实践活动课并作为选修课程


    正确答案: C
    解析:

  • 第10题:

    单选题
    课程设置指导阶段的主要特点是:()
    A

    提供课程设置的方向

    B

    开成教学大纲

    C

    制定课程具体讲授内容

    D

    确定层次目标与科目目标


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    《基础教育课程改革纲要(试行)》指出,整体设置九年一贯制的义务教育课程,小学阶段以综合课程为主.初中阶段设置分科与综合相结合的课程,高中以分科课程为主。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 《基础教育课程改革纲要(试行)》指出,整体设置九年一贯制的义务教育课程,小学阶段以综合课程为主,初中阶段设置分科与综合相结合的课程,高中以分科课程为主。

  • 第12题:

    单选题
    下列表述中,不符合我国当前基础教育课程设置精神的是(    )
    A

    小学阶段以综合课程为主

    B

    初中阶段以分科课程为主

    C

    高中阶段以分科课程为主

    D

    初中阶段分科与综合课程相结合


    正确答案: D
    解析:

  • 第13题:

    小学阶段设置课程的特点是( )

    A.分科课程为主

    B.分科与综合相结合

    C.综合课程为主

    D.活动和理论相结合


    正确答案:C
    C
    [解析] 本题要求考生了解我国各级学校课程设置的特点。①小学阶段从综合课程为主。②初中阶段设置分科与综合相结合的课程。③高中以分科课程为主。

  • 第14题:

    下列对当前我国基础教育课程设置特点的表述,不正确的是__________。

    A.小学阶段以综合课程为主
    B.初中阶段以分科课程为主
    C.高中阶段以分科课程为主
    D.初中阶段设置分科与综合相结合的课程

    答案:B
    解析:

  • 第15题:

    根据《基础教育课程改革纲要(试行)》整体设置的九年一贯义务教育课程,小学阶段设置以综合为主的课程,初中阶段则设置( )。

    A.分科课程
    B.综合课程
    C.分科与综合相结合的课程
    D.活动课程

    答案:C
    解析:
    整体设置九年一贯的义务教育课程。小学阶段以综合课程为主。初中阶段设置分科与综合相结合的课程。高中以分科课程为主。

  • 第16题:

    下列哪一个观点不符合我国当前的基础教育课程设置的特点?( )

    A.小学阶段以综合课程为主
    B.初中阶段以分科课程为主
    C.高中阶段以分科课程为主
    D.初中阶段分科与综合课程相结合

    答案:B
    解析:

  • 第17题:

    当前我国小学阶段课程结构的主要特点是()。

    A.分科课程为主
    B.活动课程为主
    C.综合课程为主
    D.校本课程为主

    答案:C
    解析:
    新课程结构的“综合性”主要通过开发和设置综合课程的方式体现出来,提出“小学阶段以综合课程为主”,“初中阶段设置分科与综合相结合的课程”。

  • 第18题:

    新课程改革在课程整体上,小学阶段以()课程为主,初中阶段设置分科与综合的课程,高中阶段以()课程为主。


    正确答案:综合;分科

  • 第19题:

    新课程结构明确小学阶段的主要内容是()

    • A、以综合课程为主
    • B、设置分科与综合相结合的课程
    • C、以分科课程为主
    • D、选修课程和必修课程相结合

    正确答案:A

  • 第20题:

    我国基础教育新课程改革关于课程结构的变革体现为()。

    • A、小学阶段以分科课程为主
    • B、初中阶段设置分科与综合相结合的课程
    • C、高中以综合课程为主
    • D、小学至高中设置综合实践活动课并作为选修课程

    正确答案:B

  • 第21题:

    单选题
    关于我国新课程结构的主要内容表述正确的是()
    A

    整体设置九年一贯的义务教育课程

    B

    小学阶段以分科课程为主

    C

    初中阶段设置以综合课程为主的课程

    D

    高中阶段设置分科与综合相结合的课程


    正确答案: D
    解析:

  • 第22题:

    单选题
    当前我国小学阶段课程结构的主要特点是(    )。
    A

    分科课程为主

    B

    活动课程为主

    C

    综合课程为主

    D

    校本课程为主


    正确答案: A
    解析:

  • 第23题:

    填空题
    新课程改革在课程整体上,小学阶段以()课程为主,初中阶段设置分科与综合的课程,高中阶段以()课程为主。

    正确答案: 综合,分科
    解析: 暂无解析