“万绿丛中一点红”，容易引起人们的无意注意，这主要是由于刺激物具有（ ）A.强度的特点 B.新异性的特点 C.变化的特点 D.对比的特点

题目
“万绿丛中一点红”，容易引起人们的无意注意，这主要是由于刺激物具有（ ）

A.强度的特点
B.新异性的特点
C.变化的特点
D.对比的特点
相似考题

1.“万绿丛中一点红”容易引起人们的无意注意，主要是由于刺激物具有（ ）的特点。 A．强度 B．新异性 C．变化 D．对比

2.万绿丛中一点红，这一点“红”很容易引起人们的注意，说明（）的激物容易引起人们的注意。A、对比关系明显B、强烈C、新异D、活动

3.“万绿丛中一点红”这主要是由于刺激物新颖而引起人的注意。

4.嫩绿的草原上有几只白羊、万绿从中一点红、鹤立鸡群等显示的是刺激物不周围事物的反差,容易引起人们的()现象。A、无意注意B、有意注意C、有意后注意D、思维

参考答案和解析
答案：D
解析：
更多““万绿丛中一点红”，容易引起人们的无意注意，这主要是由于刺激物具有（ ）”相关问题

  • 第1题：

    夜晚，闪烁的霓虹灯容易引起人们的注意，原因是（）。

    • A、刺激物的新异性
    • B、刺激物的强度
    • C、刺激物的运动变化
    • D、兴趣
    • E、情感

    正确答案:C

  • 第2题：

    只有刺激物的绝对强度才会引起无意注意，刺激物的相对强度对无意注意没有影响。


    正确答案:错误

  • 第3题：

    教师在制作教学课件时，应注意字体颜色和背景颜色的搭配、使字体更加醒目。这主要是由于（）。

    • A、活动的物体更易引起人的无意注意
    • B、新异的刺激更易引起人的无意注意
    • C、对比鲜明的刺激更易引起人的无意注意
    • D、刺激强度大的物体更易引起人的无意注意

    正确答案:C

  • 第4题：

    引起无意注意的原因主要是（），包括刺激物的新异性、刺激物的强度、运动变化等。


    正确答案:客观刺激物自身的特点

  • 第5题：

    “万绿丛中一点红”容易引起人的无意注意是因为刺激物（）的原因。

    • A、强度
    • B、新异性
    • C、对比关系
    • D、运动变化

    正确答案:C

  • 第6题：

    老师上课板书时，用红色粉笔把重点内容突出出来，这运用的原理是（）

    • A、刺激强度大的物体容易引起人的无意识注意
    • B、色彩对比明显的物体容易引起人的无意识注意
    • C、新颖的物体容易引起人的无意识注意
    • D、活动的物体容易引起人的无意识注意

    正确答案:B

  • 第7题：

    容易引起无意注意的物体是（）。

    • A、刺激物是新奇的
    • B、刺激物亮度增加
    • C、刺激物静止
    • D、刺激物发生相对运动
    • E、刺激物符合需要

    正确答案:A,B,D,E

  • 第8题：

    填空题
    引起无意注意的原因主要是（），包括刺激物的新异性、刺激物的强度、运动变化等。

    正确答案： 客观刺激物自身的特点
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    "万绿丛中一点红"容易引起人的无意注意，其主要的影响因素是（）
    A

    刺激物的强度

    B

    刺激之间的对比关系

    C

    刺激的活动和变化

    D

    刺激的新异性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    “万绿丛中一点红”容易引起人们的无意注意，这主要是由于刺激物具有（）。
    A

    强度的特点

    B

    新异性的特点

    C

    变化的特点

    D

    对比的特点


    正确答案： C
    解析： 无意注意是注意中经常考到的一类，而它的影响因素通常作为简答题进行考察。引起无意注意的条件有以下几个：一是客观刺激物本身的特点，包括刺激物的强度；刺激物之间的对比关系；刺激物的运动变化；刺激物的新异性。二是主体本身的状态，包括主体对事物的需要、兴趣；主体的情绪状态和精神状态；主体的知识和经验。

  • 第11题：

    单选题
    “万绿丛中一点红”容易引起人的无意注意是因为刺激物（）的原因。
    A

    强度

    B

    新异性

    C

    对比关系

    D

    运动变化


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    教师在制作教学课件时，应注意字体颜色和背景颜色的搭配，使字体更加醒目。这主要是由于（　　）。
    A

    活动的物体更易引起人的无意注意

    B

    新异的刺激更易引起人的无意注意

    C

    色彩对比鲜明的刺激更易引起人的无意注意

    D

    刺激强度大的物体更易引起人的无意注意


    正确答案： C
    解析：
    刺激物的特点是引起无意注意的主要原因之一，色彩对比鲜明的刺激容易引起人的无意注意。

  • 第13题：

    除了刺激物的（）强度外，刺激物的（）强度在引起无意注意中具有重要的意义。


    正确答案:绝对；相对

  • 第14题：

    “万绿丛中一点红”容易被注意到是利用刺激物的（）。

    • A、强度
    • B、对比
    • C、变化
    • D、活动

    正确答案:B

  • 第15题：

    “万绿丛中一点红”和“鹤立鸡群”是由于刺激物之间的对比关系而引起的无意注意。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    “万绿丛中一点红”容易被注意是利用刺激物的（）

    • A、强度
    • B、对比
    • C、变化
    • D、活动

    正确答案:B

  • 第17题：

    “万绿丛中一点红”容易引起人们的无意注意，这主要是由于刺激物具有（）。

    • A、强度的特点
    • B、新异性的特点
    • C、变化的特点
    • D、对比的特点

    正确答案:D

  • 第18题：

    容易引起无意注意的刺激物的特点不包括（）

    • A、强烈的刺激
    • B、新异的刺激
    • C、对比的刺激
    • D、稳定的刺激

    正确答案:D

  • 第19题：

    "万绿丛中一点红"容易引起人的无意注意，其主要的影响因素是（）

    • A、刺激物的强度
    • B、刺激之间的对比关系
    • C、刺激的活动和变化
    • D、刺激的新异性

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    老师上课板书时，用红色粉笔把重点内容突出出来，这运用的原理是（）
    A

    刺激强度大的物体容易引起人的无意识注意

    B

    色彩对比明显的物体容易引起人的无意识注意

    C

    新颖的物体容易引起人的无意识注意

    D

    活动的物体容易引起人的无意识注意


    正确答案： C
    解析： 这里运用的原理是色彩对比明显能引起人的无意识注意。

  • 第21题：

    单选题
    “鹤立鸡群”容易引起无意注意，这是由于（　　）所引起的。
    A

    刺激物的强度                

    B

    人的自身状态

    C

    刺激物的运动变化        

    D

    刺激物的新异性


    正确答案： D
    解析：
    无意注意是一种没有预期目的、不需要付出意志努力的注意。引起无意注意的原因包括：①刺激物本身的特点，包括刺激物的强度、新异性、与周围环境的对比关系等；②人自身的状态，如需要、兴趣、情绪等。“鹤立鸡群”中的“鹤”正是新颖的刺激。

  • 第22题：

    判断题
    “万绿丛中一点红”这主要是由于刺激物新颖而引起人的注意。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    “万绿丛中一点红”容易被注意是利用刺激物的（）
    A

    强度

    B

    对比

    C

    变化

    D

    活动


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    老师上课板书时，用红色粉笔把重点内容突出出来，这运用的原理是（　　）
    A

    刺激强度大的物体容易引起人的无意注意

    B

    色彩对比鲜明的物体容易引起人的无意注意

    C

    新颖的物体容易引起人的无意注意

    D

    活动的物体容易引起人的无意注意


    正确答案： D
    解析：
    小学低年级学生的注意，在很大程度上会被教学的直观性、形象性和教师创设的教学环境所吸引。

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