西方学者罗森塔尔证明，教师对学生的认识和评价标准不同，就会产生不同的情感和期望，从而对学生的学习和发展产生重要影响。产生这种影响的师生关系类型是（ ）A.教育关系 B.组织关系 C.心理关系 D.社会关系

题目
西方学者罗森塔尔证明，教师对学生的认识和评价标准不同，就会产生不同的情感和期望，从而对学生的学习和发展产生重要影响。产生这种影响的师生关系类型是（ ）

A.教育关系
B.组织关系
C.心理关系
D.社会关系
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1.教师资格考试填在教师的期望对学生的影响实验中,罗森塔尔把教师期望的预言效应称作__________,在教师的期望对学生的影响实验中，罗森塔尔把教师期望的预言效应称作__________，也有人将之称为罗森塔尔效应。

2.根据罗森塔尔效应，教师对学生的期望，一定能产生相应的效应。

3.罗森塔尔效应表明，对学生的学业成绩产生重大影响的是教师的能力。（ ）

4.在教师的期望对学生的影响实验中，罗森塔尔把教师期望的预言效应称作__________，也有人将之称为罗森塔尔效应。

更多“西方学者罗森塔尔证明，教师对学生的认识和评价标准不同，就会产生不同的情感和期望，从而对学生的学习和发展产生重要影响。产生这种影响的师生关系类型是（ ）”相关问题

  • 第1题：

    教师期望能对学生产生积极影响,,上称为（ ）。

    A.瓦伦达效应
    B.罗森塔尔效应
    C.破窗效应
    D.蝴蝶效应

    答案：B
    解析：

  • 第2题：

    罗森塔尔效应说明，能对学生产生巨大影响的是（　　）。


    A.教师的人格特点

    B.教师的教学水平

    C.教师对学生的期望

    D.教师的威信

    答案：C
    解析：
    罗森塔尔效应也叫教师期望效应、皮格马利翁效应，是指教师的期望或明或暗地传送给学生，会使学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。

  • 第3题：

    罗森塔尔效应强调哪种因素对学生发展具有重要影响？（）
    A.教师的知识 B.教师的能力
    C.教师的人格 D.教师的期望


    答案：D
    解析：
    罗森塔尔借用古希腊神话中的典故，把教师期望的预言效应称为皮格马利翁效应，也有人将之称为罗森塔尔效应，它强调了教师的期望能够塑造学生的行为。教师期望是教师基于对学生已有智力、学业或品德水平等方面的评价表现出的对学生未来可能达到的水平的估计。教师对学生的期望通过教师自觉或不自觉的言行直接或间接作用于学生，在学生身上产生意想不到的教育效果。

  • 第4题：

    和（）交流互动不仅会对学生的认识产生影响，更重要的会产生情感上的交流。

    • A、辅导教师
    • B、学习伙伴
    • C、学习资料
    • D、学习平台

    正确答案:B

  • 第5题：

    罗森塔尔效应主要反映了教师的什么对学生的影响（）

    • A、表扬
    • B、批评
    • C、期望
    • D、人格

    正确答案:C

  • 第6题：

    教师对学生持有积极的期待，学生就会向教师期望的方向所发展，这称为（）。

    • A、首因效应
    • B、罗森塔尔效应
    • C、晕轮效应
    • D、近因效应

    正确答案:B

  • 第7题：

    教师对学生的期望有时会或明或暗地传递给学生，并对其产生影响，这种效应是（）。

    • A、从众效应
    • B、罗森塔尔效应
    • C、马太效应
    • D、晕轮效应

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    罗森塔尔关于要是的预期的实验表明（）
    A

    教师对学生的期望会影响它对学生的态度

    B

    教师对学生的期望值越高，学生的进步越快

    C

    教师的期望对学生的影响胜于其言行

    D

    只要对学生抱有期望，学生就朝着期望方向发展


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    根据罗森塔尔效应，教师对学生的期望，一定能产生相应的效应。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    罗森塔尔效应说明，能对学生产生巨大影响的是()。
    A

    教师的人格特点

    B

    教师的教学水平

    C

    教师对学生的期望

    D

    教师的威信


    正确答案： A
    解析：

  • 第11题：

    填空题
    在教师的期望对学生的影响实验中，罗森塔尔把教师期望的预言效应称作____，也有人将之称为____。

    正确答案： 皮格马利翁效应,罗森塔尔效应
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    罗森塔尔效应强调哪种因素对学生发展具有重要影响？(　　)
    A

    教师的知识

    B

    教师的能力

    C

    教师的人格

    D

    教师的期望


    正确答案： A
    解析：

  • 第13题：

    罗森塔尔用实验证明，教师能够对学生学习产生十分重要影响的一种心理状态是【】

    A: 教师的工作态度
    B: 教师的期待
    C: 教师的个性特征
    D: 教师的知识经验

    答案：B
    解析：
    罗森塔尔用实验证明，教师能够对学生学习产生十分重要影响的一种心理状态是教师的期待。

  • 第14题：

    “罗森塔尔效应”(亦称“皮格马利翁效应”)说明了教师的()对学生产生的影响。


    A.尊重

    B.期望

    C.责任心

    D.品德

    答案：B
    解析：
    罗森塔尔效应认为教师的期望或明或暗地被传送给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。说明了教师的期望对学生会产生重要的影响。

  • 第15题：

    “罗森塔尔效应”说明了教师的哪种行为对学生的学习成绩产生了重大影响（　）。

    A.能力
    B.性格
    C.作风
    D.期望

    答案：D
    解析：
    罗森塔尔效应表明，教师期望是一种巨大的教育力量。

  • 第16题：

    幼儿园对学前儿童发展产生影响的因素主要有（）。

    • A、模仿
    • B、认同
    • C、教师的期望和要求
    • D、罗森塔尔效应

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    罗森塔尔关于要是的预期的实验表明（）

    • A、教师对学生的期望会影响它对学生的态度
    • B、教师对学生的期望值越高，学生的进步越快
    • C、教师的期望对学生的影响胜于其言行
    • D、只要对学生抱有期望，学生就朝着期望方向发展

    正确答案:A

  • 第18题：

    教师对学生的期望有时会或明或暗的传递给学生，并对其产生影响，这种效应是（）

    • A、从众效应
    • B、罗森塔尔效应
    • C、马太效应
    • D、晕轮效应

    正确答案:B

  • 第19题：

    罗森塔尔效应说明，能对学生产生巨大影响的是（）。

    • A、教师的人格特点
    • B、教师的教学水平
    • C、教师对学生的期望
    • D、教师的威信

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    罗森塔尔效应强调哪种因素对学生的发展具有重要影响（  ）
    A

    教师的知识

    B

    教师的能力

    C

    教师的人格

    D

    教师的期望


    正确答案： D
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    教师对学生的期望有时会或明或暗的传递给学生，并对其产生影响，这种效应是（）
    A

    从众效应

    B

    罗森塔尔效应

    C

    马太效应

    D

    晕轮效应


    正确答案： D
    解析： 罗森塔尔效应又叫“期望效应”，是指人的情感和观念会不同程度地受到别人下意识的影响。人们会不自觉地接受自己喜欢、钦佩、信任和崇拜的人的影响和暗示。

  • 第22题：

    多选题
    幼儿园对学前儿童发展产生影响的因素主要有（）。
    A

    模仿

    B

    认同

    C

    教师的期望和要求

    D

    罗森塔尔效应


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    教师对学生的期望有时会或明或暗地传递给学生，并对其产生影响，这种效应是（）。
    A

    从众效应

    B

    罗森塔尔效应

    C

    马太效应

    D

    晕轮效应


    正确答案： B
    解析： 题干描述属于罗森塔尔效应，又叫“皮格马利翁效应”。

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