如何有效进行分阶段练习?

题目
如何有效进行分阶段练习?

相似考题

1.试述教师应如何帮助学生进行练习，以提高学生练习效率?

2.进行伸展练习时首先也要明确目标肌肉，知道目标肌肉起点、功能、从而确定方向，以保证伸展练习动作的有效性此题为判断题(对，错)。

3.简述智力技能培养中分阶段练习的要求。

4.在教学中，教师应该如何有效地组织学生进行练习?

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  • 第1题：

    结合教学实践，谈谈如何指导幼儿进行绘画造型基础中线的练习。
    （1）表现线的力度和方向的直线与曲线。
    ①感受力的轻重，用线条的粗和细来表现。课题如“术雨小雨”。
    ②感受力的方向，用单向或多方向的放射线条表现。如“太阳”。
    ③感受力的角度，用网状线条表现。如“菠萝”。
    ④感受力的旋转，用螺旋形线条表现。如“水纹”。
    （2）重力线和悬浮线的表现，如“水里的石头和泡泡”。
    （3）表现旋转、重叠的线，如“龙卷风”。
    （4）生长和构造形成的线，如“叶脉”。
    （5）流动的线，如“水流”。
    略

  • 第2题：

    安全壳是如何分阶段设置隔离系统的？


    正确答案:当安全注射时，对安全壳实施第一阶段隔离；当安全壳喷淋系统启动时，实施第二阶段隔离。

  • 第3题：

    建设监理实施细则一般采取（）方式进行编制。

    • A、分专业，不分阶段
    • B、按进度分阶段，分专业
    • C、分阶段，不分专业
    • D、完全按照施工规范

    正确答案:B

  • 第4题：

    如何运用练习法才能提高练习效率？


    正确答案: （1）明确练习的目的要求；
    （2）指导正确的练习方法；
    （3）合理安排练习时间和步骤；
    （4）科学掌握练习量；
    （5）及时给予学生反馈；
    （6）练习方式要多样化。

  • 第5题：

    健美操的力量素质包括哪些？如何进行练习？


    正确答案: （1）相对力量
    （2）速度力量
    （3）力量耐力
    （4）静力性力量

  • 第6题：

    如何开展有效的练习?


    正确答案:(1)明确联系的目的和要求。
    (2)合理分配联系时间。
    (3)掌握正确的练习方法。
    (4)及时反馈。

  • 第7题：

    进行伸展练习时首先也要明确目标肌肉，知道目标肌肉起点、功能、从而确定方向，以保证伸展练习动作的有效性


    正确答案:正确

  • 第8题：

    单选题
    循环练习法的主要特点是（）。
    A

    流水依次进行

    B

    条件不断变化

    C

    每站练习无间歇

    D

    能有效地增大练习密度和运动负荷


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    举例说明，如何有效地组织练习和复习。

    正确答案： 明确知识学习的目的，增强学习主动性
    在学习活动与使用知识的条件之间建立联系
    深度加工学习材料
    进行组块化编码
    合理安排练习和复习：及时复习、合理分配复习时间和内容
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    安全壳是如何分阶段设置隔离系统的？

    正确答案： 当安全注射时，对安全壳实施第一阶段隔离；当安全壳喷淋系统启动时，实施第二阶段隔离。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    健美操运动的专项身体素质包括哪些？如何进行练习？

    正确答案： （1）力量素质
    （2）速度素质
    （3）耐力素质
    （4）柔韧素质
    （5）协调性
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    结合教学实践，谈谈如何指导幼儿进行绘画造型基础中线的练习。

    正确答案： （1）表现线的力度和方向的直线与曲线。
    ①感受力的轻重，用线条的粗和细来表现。课题如“术雨小雨”。
    ②感受力的方向，用单向或多方向的放射线条表现。如“太阳”。
    ③感受力的角度，用网状线条表现。如“菠萝”。
    ④感受力的旋转，用螺旋形线条表现。如“水纹”。
    （2）重力线和悬浮线的表现，如“水里的石头和泡泡”。
    （3）表现旋转、重叠的线，如“龙卷风”。
    （4）生长和构造形成的线，如“叶脉”。
    （5）流动的线，如“水流”。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在设计慕课练习活动时，需要思考下列问题中的（）

    • A、开展练习活动的目的与定位。
    • B、如何在平台上开展练习活动。
    • C、计划如何使用练习活动的评价结果。
    • D、课程适合采用哪些类型的练习活动。
    • E、是否用到平台中所有的练习形式。
    • F、练习活动类型是否足够丰富。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题：

    下列关于速度的描述不合理的是（）。

    • A、合理进行力量练习，可以提高速度
    • B、坚持长时间的耐力练习，可以提高肌肉耐力，从而提高百米速度
    • C、经常练习跳远，可以有效提高速度
    • D、速度练习最好安排在体力充沛、情绪饱满的状态下进行

    正确答案:B

  • 第15题：

    举例说明，如何有效地组织练习和复习。


    正确答案:明确知识学习的目的，增强学习主动性
    在学习活动与使用知识的条件之间建立联系
    深度加工学习材料
    进行组块化编码
    合理安排练习和复习：及时复习、合理分配复习时间和内容

  • 第16题：

    法特莱克练习是耐力练习的有效方法。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    循环练习法的主要特点是（）。

    • A、流水依次进行
    • B、条件不断变化
    • C、每站练习无间歇
    • D、能有效地增大练习密度和运动负荷

    正确答案:D

  • 第18题：

    如何有效地提问要进行有效提问？


    正确答案:主考官应当使用一些必要的技能，这样才能有利于获得重要信息而对应聘者做出评价。
    （1）面试者要使用对方可懂的语言。
    （2）封闭性和开放性的问题的选择。
    （3）独特的行为方面的问题和一般的理论问题。
    （4）决定面试结构的主要问题。
    （5）中性和建议性、判断性的文本题。

  • 第19题：

    问答题
    如何运用练习法才能提高练习效率？

    正确答案： （1）明确练习的目的要求；
    （2）指导正确的练习方法；
    （3）合理安排练习时间和步骤；
    （4）科学掌握练习量；
    （5）及时给予学生反馈；
    （6）练习方式要多样化。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    健美操的力量素质包括哪些？如何进行练习？

    正确答案： （1）相对力量
    （2）速度力量
    （3）力量耐力
    （4）静力性力量
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    如何开展有效的练习?

    正确答案： (1)明确联系的目的和要求。
    (2)合理分配联系时间。
    (3)掌握正确的练习方法。
    (4)及时反馈。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    修复屈指肌腱损伤后如何进行功能锻炼（　）
    A

    固定2周，开始功能练习

    B

    固定3周后，逐渐练习功能

    C

    固定4周，开始活动

    D

    术后即开始功能练习

    E

    保护性被动活动


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    教师应如何帮助学生进行练习，以提高学生练习效率？

    正确答案： 为帮助学生进行练习，提高学生练习效率，应教会小学儿童练习的基本策略，这些策略主要有：
    （1）明确练习的目的和要求；
    （2）创设有效的练习情境；
    （3）注意练习任务的同一与变化；
    （4）安排相应的练习类型；
    （5）提供必要的重复次数；
    （6）重视重复与回忆的结合；
    （7）先求正确，后求迅速；
    （8）完整、及时地反馈。
    解析： 暂无解析

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