简要说明人类遗忘的规律与特点。
题目
简要说明人类遗忘的规律与特点。
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第1题：
简要说明鸟类肺与气囊的结构特点与机能?
参考答案：
(1)鸟类的肺相对体积较小，是一种海绵状缺乏弹性的结构。这种结构主要是由大量的细支气管组成，其中最细的分支是一种呈平行排列的支气管，称为三级支气管或平行支气管。在三级支气管周围有放射状排列的微气管，其外分布有众多的毛细血管，气体交换即在此处进行，它是鸟肺的功能单位。
(2)气管入肺后，成为贯穿肺体的初级支气管，再入次级支气管，最后到三级支气管，呼气与吸气时，气体在肺内均为单向流动。
(3)气囊为鸟类的辅助呼吸系统。有九个气囊，鸟类吸气时，新鲜空气沿初级支气管大部直接进入后气囊，一部分进行碳氧交换;呼出气体时，气囊中的新鲜气体再次进行碳氧交换，保证了鸟体飞行时对氧的需求。
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第2题：
简要说明溃忘的特点与规律。
正确答案：
遗忘的特点与规律：
(1)不重要的和未经复习的内容易遗忘。
(2)机械识记比意义识记，无意识记比有意识记易遗忘。抽象的内容要比形象的内容容易遗忘。
(3)艾宾浩斯发现的遗忘规律，揭示了遗忘的进程是不均衡的，有“先快后慢”的特点。
(4)遗忘的原因：消退说认为，不经复习强化的内容，逐渐完全遗忘。干扰说认为，主要由前摄抑制、倒摄抑制的干扰引起遗忘。识记材料的序列位置不同，遗忘的情况也不同。一般是材料的首尾内容不容易遗忘，中间部分容易遗忘。这是首尾部分所受的抑制较少，中间部分较多地受到前摄抑制和倒摄抑制的影响所至。
(5)遗忘还受动机和情绪的影响。主动的压抑不愉快的事情会影响遗忘。不愉快的、消极的情绪会影响遗忘。 -
第3题：
艾宾浩斯揭示的人类遗忘规律是（），它反映了遗忘的先快后慢的特点。
正确答案:时间的函数 -
第4题：
遗忘曲线表明，人类的遗忘规律是（）。
正确答案:先快后慢 -
第5题：
人类遗忘的规律是（）
正确答案:先快后慢 -
第6题：
艾宾浩斯的遗忘曲线表明遗忘是时间的函数，揭示人类遗忘的规律是“先慢后快”。
正确答案:错误 -
第7题：
简要说明对“教师主导与学生主体相统一的规律”的认识。
正确答案:教学过程中既要充分注重教师的教，也要充分调动学生的学的积极性，使教师的主导作用与学生的主体作用有机结合，取得良好的教学效果。二者在教学过程中的关系：
（1）教师在教学过程中处于组织者的地位，应充分发挥教师的主导作用；
（2）学生在教学过程中处于学习主体的地位，应充分发挥学生的主体能动性；
（3）建立合作、友爱、民主平等的师生交往关系。 -
第8题：
多选题遗忘的规律与特点是：（）A不重要的和未经复习的内容容易遗忘
B机械识记比意义识记，无意识记比有意识记易遗忘
C遗忘有“先快后慢”的特点
D形象记忆比逻辑记忆易遗忘
E遗忘有“先少后多”的特点
正确答案： E,B解析： 遗忘的规律与特点：
1.不复习或未经复习的知识容易遗忘；
2.机械记忆比意义识记,无意识识记比有意识识记更容易遗忘；
3.记忆规律有先快后慢的特点；
4.遗忘受动机和情绪的影响. -
第9题：
填空题遗忘曲线表明，人类的遗忘规律是（）。正确答案： 先快后慢解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简要说明择伐更新的过程与特点。正确答案： 择伐时成熟木是以单株分散采伐或呈小群团状采伐方式来进行。采伐可一直重复进行，始终保持所采伐的林分为异龄林。采伐的过程则与森林的更新紧密结合，每次采伐之后都给森林更新创造良好的空间条件，使之有利于幼苗的发生和生长。择伐应尽可能保持更新林分构成一个平衡异龄林分，即每一龄级所占的胸高断面积基本相等。择伐通常是与天然更新相配合的，但在天然更新不能保证的情况下，并不排除采用人工植苗或播种的方法。解析： 暂无解析 -
第11题：
填空题艾宾浩斯揭示的人类遗忘规律是（），它反映了遗忘的先快后慢的特点。正确答案： 时间的函数解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简要说明整个人类的认识是有限与无限的统一。正确答案：解析： -
第13题：
简要说明组织行为学的性质与特点。参考答案：组织行为是一门多学科、多层次相交叉的边缘性学科，又是具有两重性和应用性的学科。(1)边缘性。表现为多学科相交叉性和多层次相交切性两个方面。(2)两重性。表现为组织行为学既有自然属性，又有社会属性。(3)应用性。组织行为学属于应用性科学，其直接目的是紧密联系组织管理者的工作实际，提高其工作能力，提高组织工作的绩效。
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第14题：
简要说明整个人类的认识是有限与无限的统一。答案：解析：人类认识是有限与无限的统一。认识的有限性是指每个时代的人每一次具体的认识是有限的;认识的无限性是指整个人类无止境的世代更替的认识是无限的。每个时代的人的每一次具体认识由于受客观条件的限制,都是有限的:整个人类无止境的世代更替的认识,则具有无限性。整个人类的认识无限性,存在于每个时代的人的认识的人有限性中,并通过无数的有限性的认识而得以实现。所以认识的有限性和认识的无限性是辨证统一的。 -
第15题：
简要说明择伐更新的过程与特点。
正确答案: 择伐时成熟木是以单株分散采伐或呈小群团状采伐方式来进行。采伐可一直重复进行，始终保持所采伐的林分为异龄林。采伐的过程则与森林的更新紧密结合，每次采伐之后都给森林更新创造良好的空间条件，使之有利于幼苗的发生和生长。择伐应尽可能保持更新林分构成一个平衡异龄林分，即每一龄级所占的胸高断面积基本相等。择伐通常是与天然更新相配合的，但在天然更新不能保证的情况下，并不排除采用人工植苗或播种的方法。 -
第16题：
遗忘的规律与特点有哪些？
正确答案: （1）不重要和未经复习的舆容易遗忘。
（2）机械识记比意义识记、无意识记比有意识记易遗忘。
（3）遗忘有“先快后慢”的特点。
（4）消退说认为不经复习强化的内容，逐渐完全遗忘；干扰说认为主要由前摄抑制、倒摄抑制引起遗忘。（5）遗忘还受动机和情绪的影响。 -
第17题：
简要说明蔬菜枯萎病的症状特点、发病规律及主要防治方法。
正确答案: （1）症状：苗期出苗前苗腐，出苗后猝倒；成株期叶片褪绿，发黄，最后叶片枯萎；茎维管束变褐；在多雨时，基部产生白色至粉红色霉层。
（2）发病规律：由种子，厩肥及田间雨水传播；以初侵染为主，发病适宜温度为28~30℃，土壤中水分过多或过少都不利于病菌的生长发育及侵入；属土传积年流行病害。
（3）防治方法：选用抗病品种；实行轮作；种子消毒；药剂防治，可在发病前或发病期间用50%多菌灵可湿性粉剂500倍液、80%甲基托布津可湿性粉剂400倍液灌根。 -
第18题：
艾宾浩斯遗忘曲线表明，人类遗忘遵循的规律是先快后慢，先多后少。
正确答案:正确 -
第19题：
填空题人类遗忘的规律是（）正确答案： 先快后慢解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题遗忘的规律与特点有哪些？正确答案： （1）不重要和未经复习的舆容易遗忘。
（2）机械识记比意义识记、无意识记比有意识记易遗忘。
（3）遗忘有“先快后慢”的特点。
（4）消退说认为不经复习强化的内容，逐渐完全遗忘；干扰说认为主要由前摄抑制、倒摄抑制引起遗忘。（5）遗忘还受动机和情绪的影响。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简要说明对“教师主导与学生主体相统一的规律”的认识。正确答案： 教学过程中既要充分注重教师的教，也要充分调动学生的学的积极性，使教师的主导作用与学生的主体作用有机结合，取得良好的教学效果。二者在教学过程中的关系：
（1）教师在教学过程中处于组织者的地位，应充分发挥教师的主导作用；
（2）学生在教学过程中处于学习主体的地位，应充分发挥学生的主体能动性；
（3）建立合作、友爱、民主平等的师生交往关系。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简要说明蔬菜枯萎病的症状特点、发病规律及主要防治方法。正确答案： （1）症状：苗期出苗前苗腐，出苗后猝倒；成株期叶片褪绿，发黄，最后叶片枯萎；茎维管束变褐；在多雨时，基部产生白色至粉红色霉层。
（2）发病规律：由种子，厩肥及田间雨水传播；以初侵染为主，发病适宜温度为28~30℃，土壤中水分过多或过少都不利于病菌的生长发育及侵入；属土传积年流行病害。
（3）防治方法：选用抗病品种；实行轮作；种子消毒；药剂防治，可在发病前或发病期间用50%多菌灵可湿性粉剂500倍液、80%甲基托布津可湿性粉剂400倍液灌根。解析： 暂无解析 -
第23题：
判断题（2014安徽）艾宾浩斯对人类记忆和遗忘规律的实验研究表明，遗忘的规律是先慢后快。()A对
B错
正确答案： 对解析： -
第24题：
判断题艾宾浩斯对人类记忆和遗忘规律的实验研究表明，遗忘的规律是先慢后快。 ( )A对
B错
正确答案： 对解析：