有关消毒的描述,错误的是
A.切断传播途径,防止传染发生的重要措施
B.可保护医护人员免受感染
C.可防止患者再被其他病原体感染
D.即使有了强有力的消毒措施,医护人员也必须采取防护措施
E.对不同的传染病消毒效果相似
第1题:
肠道传染病预防控制基本原则是
A.管理传染源
B.管理传染源、保护易感人群
C.切断传播途径、保护易感人群
D.管理传染源、切断传播途径、保护易感人群
E.管理传染源、切断传播途径
第2题:
幼儿园建立并严格执行(),是预防疾病发生以及切断传染病传染途径的一项重要措施。
A.休假制度
B.消毒制度
C.作息制度
D.奖惩制度
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
消毒的目的()
第7题:
“消毒”是切断()途径防止传染病扩散或蔓延的重要措施之一。
第8题:
对不同的传染病消毒效果相同
可以保护医护人员免受感染
消毒的同时医护人员也要采取防护措施
消毒是切断传播途径,防止传染发生的重要手段
可以防止出现交叉感染
第9题:
流传
宣传
传播
传达
第10题:
切断传播途径
防止传染病扩散
防止传染病蔓延
以上都是
第11题:
是切断传播途径,防止传染发生的重要措施
可保护医护人员免受感染
对不同的传染病消毒效果相似
即使有了强有力的消毒措施,医护人员也必须采取防护措施
可防止患者再被其他病原体感染
第12题:
防止并发症
防止交叉感染
防止传染病传播
保护医护人员免受感染
避免患者重复感染
第13题:
家蚕多角体病的防治措施不正确的是( )。
A.合理布局,切断水平传播
B.严格消毒,消灭病原,切断传染途径
C.消灭桑园害虫,防止交叉传染
D.严格提青分批,防止蚕座传染
E.加强管理,增强蚕的体质
第14题:
隔离的目的是
A.控制传染源
B.切断传播途径
C.保护易感人群
D.防止病原体扩散
E.保护可疑传染的患者
第15题:
第16题:
第17题:
防止传染病扩散针对传播途径应采取的措施,对疫源地的环境采取消毒、杀虫等措施,以切断传播途径。
第18题:
“消毒”是()重要措施之一。
第19题:
某医院接收一位禽流感病人后,及时对该病人进行隔离治疗,同时对病人的衣物和饮食用具进行严格的消毒()
第20题:
消灭传染源
保护易感者
切断传播途径
消毒灭菌
合理使用抗生素
第21题:
除去传染源
保护易感人群
切断传播途径
注意消毒
保护水源
第22题:
控制传染源、切断传播途径
保护易感者、控制传染源
保护感染源、控制易感者、切断传播途径
控制传染源、切断传播途径、保护易感者
第23题:
是切断传播途径、防止传染发生的重要措施
可保护医护人员免受感染
可防止患者再被其他病原体感染
即使有了强有力的消毒措施,医护人员也必须采取防护措施
对不同的传染病消毒效果相似