员工培训评估的具体方法有（ ）。A．测试比较分析法B．工作绩效评价法C．工作标准对照评价法D．同类员工比较评价法E．主管或下属意见法

题目

员工培训评估的具体方法有（ ）。

A．测试比较分析法

B．工作绩效评价法

C．工作标准对照评价法

D．同类员工比较评价法

E．主管或下属意见法

相似考题

1.根据案例资料：M公司采用的员工培训评估方法有( )。A．测试比较分析法B．工作绩效评价法C．工作标准对照评价法D．同类员工比较评价法

2.下列方法中不适用于绩效评价的是( )。A．比较法B．系数法C．公众评价法D．因素分析法

3.下列方法中适用于绩效评价的有( )。A．比较法B．系数法C．公众评价法D．因素分析法E．成本效益分析法

4.员工培训评估阶段的主要内容是培训成效的具体测定与衡量。下列最适合员工培训评估方法的是( )。A．测试比较分析法B．硬性分布法C．作业标准法D．关键事件法

参考答案和解析
正确答案：ABCDE
更多“员工培训评估的具体方法有( )。A.测试比较分析法 B.工作绩效评价法C.工作标准对照评价 ”相关问题

  • 第1题：

    在绩效考评时，要找出员工工作绩效差距与不足，具体的方法有（ ）。

    A．任务分析法

    B．目标比较法

    C．水平比较法

    D．横向比较法

    E．能力分析法


    正确答案：BCD

  • 第2题：

    ()不利于实施公正的绩效评价。

    A.根据通过职位分析得到的职责和标准来进行绩效评价

    B.确保实施绩效评价的人有大量的机会观察员工的工作绩效

    C.建立一套绩效评价结果的申诉机制

    D.让员工自己思考需要改进的地方


    参考答案：D

  • 第3题：

    部门主体支出绩效评价的方法有()。

    A、比较法

    B、公众评价法

    C、因素分析法

    D、成本效益分析法


    正确答案：ABCD
    解析：部门整体支出绩效评价可以采用多种方法，包括：比较法、公众评价法、因素分析法、成本效益分析法。

  • 第4题：

    在对培训效果进行评价时，通过比较受训者和未受训者的工作，以比较结果对培训效果进行评价的方法是()。

    A、工作绩效评价法

    B、测验的方法

    C、同类员工比较法

    D、工作态度考察评价法


    参考答案：C

  • 第5题：

    作业绩效评价分析方法包括

    A.比较分析法

    B.功效系数方法

    C.综合分析判断法

    D.反馈分析法


    正确答案：ABC

  • 第6题：

    实施部门预算支出绩效评价时，将一定时期内的支出与效益进行比较分析，来评价绩效目标完成情况的评价方法是(　　)。

    A.比较法
    B.因素分析法
    C.公众评价法
    D.成本效益分析法

    答案：D
    解析：
    本题考查成本效益分析法的概念。实施部门预算支出绩效评价时，将一定时期内的支出与效益进行比较分析，来评价绩效目标完成情况的评价方法是成本效益分析法。

  • 第7题：

    M公司既重视新员工上岗培训，也重视在职员工的培训。新员工培训内容包括：企业精神培训、企业规章制度培训、企业物质文化培训、参观企业生产经营全过程、工作岗位技能培训以及由富有经验的老员工对新员工进行系统的辅导与传授。 在职员工培训内容包括：本工作岗位所需要的理论知识和专业知识；新知识、新技能的专业培训。员工培训过程由计划阶段、培训实施阶段和评估阶段组成。为保证员工培训的正常开展，M公司注重员工培训各阶段的工作：确定培训目标和培训内容，选择培训方法，制订学习原则，实施培训，对培训成效进行测定和衡量。 公司也非常注重对培训效果的评估，具体包括：（1）在培训开始和结束时用难度相同的试题对受训者测试，比较培训的成效；（2）书面调查受训者在培训后的工作数量、质量有无改进和提高；（3）以面谈方式向受训者的主管或下属了解受训者培训后在工作中的表现；（4）对照未受训者和受训者在各方面工作上的差异，对培训效果进行评估。
    根据以上材料,回答94-97题:
    根据案例资料：M公司采用的员工培训评估方法有（　）。

    A.测试比较分析法
    B.工作绩效评价法
    C.工作标准对照评价法
    D.同类员工比较评价法

    答案：A,B,D
    解析：
    （1）在培训开始和结束时用难度相同的试题对受训者测试，比较培训的成效，这是用的测试比较分析法；（2）书面调查受训者在培训后的工作数量、质量有无改进和提高，这属于工作绩效评判法；（3）以面谈方式向受训者的主管或下属了解受训者培训后在工作中的表现，这属于主管或下属评价法；（4）对照未受训者和受训者在各方面工作上的差异，对培训效果进行评估，这属于同类员工比较评价法。

  • 第8题：

    员工开发项目实施前和结束时分别用难度相同的测试题对受训者进行测试的方法是（）。

    • A、同类员工比较评价法
    • B、工作态度考察评价法
    • C、测试比较评价法
    • D、工作绩效评价法

    正确答案:C

  • 第9题：

    员工培训需求分析的方法有（）。

    • A、TWI职位分解法
    • B、任务分解法
    • C、错误分析法
    • D、调查表法
    • E、工作绩效评价法

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第10题：

    多选题
    员工培训评估的方法主要有（　　）。
    A

    测试比较分析法

    B

    平行比较法

    C

    工作标准对照评价法

    D

    工作绩效评价法

    E

    主管或下属评价法


    正确答案： B,E
    解析：
    员工培训评估的方法主要有：①测试比较分析法。在培训开始和结束时用难度相同的试题对训练者进行测试，可以比较培训的成效大小。②工作绩效评价法。以书面调查或面谈方式了解受训者在培训后工作数量、质量、服务态度、人际交往能力方面有无改进与提高，以此推断培训有无成效。③工作标准对照评价法。依照工作标准对受训者的工作数量、工作质量和工作态度进行比较，以判断培训效果的大小。④同类员工比较评价法。对照未受训者和受训者在各方面工作上的差异，对培训效果进行评估。⑤主管或下属评价法。以书面调查或面谈方式，向受训者的主管领导或下属了解其工作中的表现，以此确定培训工作质量的高低。

  • 第11题：

    多选题
    根据案例资料：M公司采用的员工培训评估方法有（　　）。
    A

    测试比较分析法

    B

    工作绩效评价法

    C

    工作标准对照评价法

    D

    同类员工比较评价法


    正确答案： D,A
    解析：
    员工培训评估的方法主要有：①测试比较分析法；②工作绩效评价法；③工作标准对照评价法；④同类员工比较评价法；⑤主管或下属评价法。

  • 第12题：

    单选题
    员工开发项目实施前和结束时分别用难度相同的测试题对受训者进行测试的方法是（）。
    A

    同类员工比较评价法

    B

    工作态度考察评价法

    C

    测试比较评价法

    D

    工作绩效评价法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    根据案料：M公司采用的员工培训评估方法有( )。

    A.测试比较法

    B.工作绩效法

    C.工作标准评价法

    D.同类员工评价法


    正确答案：A

    (1)在培训开始和结束时用难度相同的试题对受训者测试，比较培训的成效，这是用的测试比较分析法;

    (2)书面调训者在培训后的工作数量、质量有无改进和提高，这属于工作绩效评判法;
    (3)以面谈方式向受训者的主管或下属了解受训者培训后在工作中的表现，这属于主管或下属评价法;

    (4)对照未者和受训者在各方面工作上的差异，对培训效果进行评估，这属于同类员工比较评价法。

  • 第14题：

    ()是比较受训者与未受训者的工作绩效,通过比较结果来对培训成效作出评价的一种方法。

    A.工作标准对照评价法

    B.同类员工比较评价法

    C.测试比较评价法

    D.工作绩效考评法


    正确答案：B

  • 第15题：

    以下那些方法是一种跟踪性质的评价方法。()

    A、工作绩效评价法

    B、测验的方法

    C、同类员工比较法

    D、工作态度考察评价法

    E、考试法


    参考答案：AD

  • 第16题：

    对照未受训者和受训者在各方面工作上的差异，对培训效果进行评价的员工培训评估方法是（ ）。

    A．工作绩效评价法

    B．测试比较分析法

    C．同类员工比较评价法

    D．工作标准对照评价法


    正确答案：C

  • 第17题：

    关于绩效评价技术的说法，正确的是（）。

    A.根据某项评价标准，将每位员工逐一与其他员工比较选出优胜者，最后根据每位员工获胜的次数进行绩效排序，这种绩效评价方法是配对比较法
    B.列出评估指标，要求评估者在观察的基础上将员工的工作行为与评价标准进行对照，以判断该行为出现的频率或完成程度，这种绩效评价方法是交替排序法
    C.将每项工作的特定行为用一张等级表从最积极的行为到最消极的行为)进行反映，评估者只需将员工的行为对号入座，这种绩效评价方法是行为观察量表法
    D.采取“掐头去尾”和“逐级评价”的方法最终获得员工业绩排序，这种绩效评价方法是行为锚定法

    答案：A
    解析：
    选项B错误，列出评估指标，要求评估者在观察的基础上将员工的工作行为与评价标准进行对照，以判断该行为出现的频率或完成程度，这种绩效评价方法是行为观察量表法。选项C错误，将每项工作的特定行为用一张等级表从最积极的行为到最消极的行为)进行反映，评估者只需将员工的行为对号入座，这种绩效评价方法是行为锚定法。选项D错误，采取“掐头去尾”和“逐级评价”的方法最终获得员工业绩排序，这种绩效评价方法是排序法。

  • 第18题：

    部门预算支出绩效评价方法有（）。


    A.比较法

    B.因素分析法

    C.公众评价法

    D.净现值法

    E.成本效益分析法

    答案：A,B,C,E
    解析：

  • 第19题：

    员工培训评估的方法主要有（）。
    A．测试比较分析法
    B．平行比较法
    C．工作标准对照评价法
    D．工作绩效评价法
    E．主管或下属评价法


    答案：A,C,D,E
    解析：
    员工培训评估的方法主要有：①测试比较分析法。在培训开始和结束时用难度相同的试题对训练者进行测试，可以比较培训的成效大小；②工作绩效评价法。以书面调查或面谈方式了解受训者在培训后工作数量、质量、服务态度、人际交往能力方面有无改进与提高，以此推断培训有无成效；③工作标准对照评价法。依照工作标准对受训者的工作数量、工作质量和工作态度进行比较，以判断培训效果的大小；④同类员工比较评价法。对照未受训者和受训者在各方面工作上的差异，对培训效果进行评估；⑤主管或下属评价法。以书面调查或面谈方式，向受训者的主管领导或下属了解其工作中的表现，以此确定培训工作质量的高低。

  • 第20题：

    （）是衡量员工知识掌握程度的有效方法。

    • A、绩效评价法
    • B、测试比较法
    • C、收益评价法
    • D、关键人物评价法

    正确答案:A

  • 第21题：

    单选题
    对照未受训者和受训者在各方面工作上的差异，对培训效果进行评价的员工培训评估方法是（　　）。
    A

    工作绩效评价法

    B

    测试比较分析法

    C

    同类员工比较评价法

    D

    工作标准对照评价法


    正确答案： B
    解析：
    同类员工比较评价法是对照未受训者和受训者在各方面工作上的差异，对培训效果进行评估。A项，工作绩效评价法是以书面调查或面谈方式了解受训者在培训后工作数量、质量、服务态度、人际交往能力方面有无改进与提高，以此推断培训有无成效。B项，测试比较分析法是在培训开始和结束时用难度相同的试题对训练者进行测试，可以比较培训成效有无以及成效大小。D项，工作标准对照评价法是依照工作标准对受训者的工作数量、工作质量和工作态度进行比较，以判断培训效果的大小。

  • 第22题：

    单选题
    关于绩效评价技术的说法，正确的是（  ）。
    A

    根据某项评价标准，将每位员工逐一与其他员工比较选出优胜者，最后根据每位员工获胜的次数进行绩效排序，这种绩效评价方法是配对比较法

    B

    列出评估指标，要求评估者在观察的基础上将员工的工作行为与评价标准进行对照，以判断该行为出现的频率或完成程度，这种绩效评价方法是交替排序法

    C

    将每项工作的特定行为用一张等级表（从最积极的行为到最消极的行为）进行反映，评估者只需将员工的行为对号入座，这种绩效评价方法是行为观察量表法

    D

    采取“掐头去尾”和“逐级评价”的方法最终获得员工业绩排序，这种绩效评价方法是行为锚定法


    正确答案： D
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    员工培训评估阶段的主要内容是培训成效的具体测定与衡量。下列最适合员工培训评估的方法是（　　）。
    A

    测试比较分析法

    B

    硬性分布法

    C

    作业标准法

    D

    关键事件法


    正确答案： A
    解析：
    员工培训评估的方法主要有：①测试比较分析法，在培训开始程结束时用难度相同的试题对训练者进行测试，可以比较培训成效有无以及成效大小。②工作绩效评价法，以书面调查或面谈方式了解受训者，在培训后工作数量、质量、服务态度、人际交往能力方面有无改进与提高，以此推断培训有无成效。③工作标准对照评价法，依照工作标准对受训者的工作数量、工作质量和丁作态度进行比较，以判断培训效果的大小。④同类员工比较评价法，对照未受训者和受训者在各方面工作上的差异，对培训效果进行评估。⑤主管或下属评价法，以书面调查或面谈方式，向受训者的主管领导或下属了解其工作中的表现，以此确定培训工作质量的高低。

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