A.只承认联系,否认发展
B.只承认发展,否认联系
C.从否认联系到否认运动、变化和发展
D.只承认运动,否认联系和发展
第1题:
唯物辩证法和形而上学两种世界观、发展观对立的表现是
A.联系观点和孤立观点的对立
B.发展观点和静止观点的对立
C.全面观点和片面观点的对立
D.承认矛盾观点和否认矛盾观点的对立
第2题:

第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
形而上学唯物主义“绝对时间”和“绝对空间”错误在于()
第7题:
唯物辩证法和形而上学最根本的分歧在于()
第8题:
西方“像原始人那样生活”的拥趸们认为,由于人类的生物进化速度滞后,导致我们不能适应新的生活方式,只有像原始人那样生活,才会更健康、更快乐。从哲学角度看,这种观点错在()
第9题:
“激变论”的观点是()。
第10题:
庸俗进化论的错误在于()
第11题:
事物的普遍联系
事物的运动、变化和发展
事物发展的动力是内部矛盾
经过量变过渡到质变
第12题:
事物的普遍联系
事物的运动、变化和发展
矛盾是事物发展的动力
事物内部矛盾的对立
第13题:
唯物辩证法和形而上学的对立表现在( )。
A.前者坚持用运动发展的观点看问题,后者则用静止的观点看问题
B.前者坚持用联系的观点看问题,后者则用孤立的观点看问题
C.前者认为事物内在矛盾性是事物运动发展的根本原因,后者否认事物的内在矛盾性
D.前者主张规律是客观的,后者否认规律的客观性
形而上学和辩证法这两种发展观的根本对立主要表现在:是用孤立的、静止的、片面的观点看问题还是用联系的、发展的、全面的观点看问题,而是否承认事物的内在矛盾是事物发展的根本动力则是二者对立的焦点。ABC符合题意,为正确答案。至于D项是唯物主义与唯心主义的对立,与辩证法与形而上学的对立不是一回事。
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
唯物辩证法和形而上学的根本对立在于是否承认()。
第18题:
惠施说:“日方中方睨,物方生方死。”这说明惠施() ①只承认绝对运动而否认相对静止 ②只承认相对静止而否认绝对运动 ③属于形而上学观点 ④属于相对主义观点
第19题:
马克思主义哲学认为,物质世界是绝对运动和相对静止的统一。只承认静止而否认运动属于________,只承认绝对运动而否认相对静止则导致________。()
第20题:
唯物辩证法和形而上学的对立表现在()。
第21题:
唯物辩证法和形而上学的对立表现在()。
第22题:
否认时间和空间的客观性
否认时间和空间的无限性
否认时间和空间同运动着的物质相联系
承认时间和空间的可变性
第23题:
只承认质变而否认量变
只承认量变而否认质变
既不承认质变又不承认量变
否认事物量的差异