为提高群体的凝聚力,应采取什么措施。

题目
为提高群体的凝聚力,应采取什么措施。

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1.教炳如何提高课堂里群体的凝聚力？

2.群体凝聚力的名词解释是什么?

3.提高群体凝聚力的措施

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  • 第1题：

    教师如何提高课堂里群体的凝聚力。


    正确答案：
    教师应采取措施提高课堂里群体的凝聚力。
    首先，要了解群体的凝聚力情况。
    其次，要帮助课堂里的所有学生对一些重大事件与原则问题保持共同的认识与评价，形成认同感。
    再次，引导所有学生在情感上加人群体，以作为群体的成员而感到自豪，形成归属感。
    最后，当学生表现出符合群体规范和群体期待的行为时，就给予赞许与鼓励，使其行为因强化而巩固，形成力量感。

  • 第2题：

    教师应采取（ ）措施提高课堂群体的凝聚力。

    A. 了解群体的凝聚力情况 B.培养群体认同感
    C.规定群体单一思想 D.形成群体成员归属感
    E.给予学生赞许与鼓励，形成力量感


    答案：A,B,D,E
    解析：
    束缚学生的思想是错误的。

  • 第3题：

    什么是群体动力学，群体动力学如何理解群体凝聚力？


    正确答案: 社会群体动力学主要是研究个人行为整合为群体行为的这种凝聚力是如何产生的，凝聚力的大小，强弱又与群体结构有什么关系。群体动力学从两个角度研究群体凝聚力：一是全体功能的角度，即从群体作用上来回答人们为什么要结成群体，群体究竟满足了哪些社会需要；二是群体结构，即从群体内人与人互动关系来探讨群体凝聚力。

  • 第4题：

    提高燃料喷吹量及其效果应采取什么措施？


    正确答案: 措施有：
    （1）喷吹低灰分煤种；
    （2）富氧鼓风；
    （3）进一步提高风温；
    （4）改进喷吹方法；
    （5）改善矿石还原性和透气性；
    （6）保持高炉稳定顺行。

  • 第5题：

    下列情形中，能最大提高生产效率的是（）。

    • A、群体目标与组织目标一致，但群体凝聚力较弱
    • B、群体目标与组织目标一致，但群体凝聚力较强
    • C、群体目标与组织目标不一致，但群体凝聚力较强
    • D、群体目标与组织目标不一致，但群体凝聚力较弱

    正确答案:B

  • 第6题：

    什么叫群体凝聚力？如何分析影响群体凝聚力的各种因素？


    正确答案: 群体凝聚力也称内聚力，指群体吸引其成员，把成员聚集于群体中并整合为一体的力量。
    影响群体凝聚力的因素包括成员个人，群体自身以及环境等方面。
    （1）从个人和群体的心理互动上看，群体自身是否对其成员具有吸引力和成员个人是否感受到这种吸引力，都对群体凝聚力发生重要影响。
    （2）从个人和群体间的利益关系来看，这两种利益能否保持一致，也影响着群体凝聚力的状况。
    （3）从成员在群体中的关系结构看，着一结构是否遵循一致性原则和互补性原则，也直接影响着群体凝聚力的高低。
    （4）从群体成员与其领导的关系来看，群体成员是否了解和信任其领导的才能，以及领导资格的取的是否具有合法性，这些都对群体的凝聚力有很大的影响。
    （5）从群体与其环境的关系看，如果一个群体内部尚有不存在分裂性因素，当其面临环境的巨大压力与威胁时，其凝聚力也会大大增强。

  • 第7题：

    能最大程度提高群体生产率的是（）

    • A、强凝聚力，群体目标与组织目标高一致性
    • B、弱凝聚力积极，群体目标与组织目标高一致性
    • C、弱凝聚力，群体目标与组织目标低一致性
    • D、强凝聚力，群体目标与组织目标低一致性

    正确答案:A

  • 第8题：

    群体凝聚力不是提高工作效率的充分条件。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    问答题
    导体的载流量由什么确定？为提高导体的载流量，应采取哪些措施？

    正确答案： 导体的载流量由导体长期发热允许确定。
    措施：（1）采用电阻率较小的材料，如铝、铝合金等；（2）改变导体的形状，增加导体散热表面积；（3）导体布置采用散热效果最佳的方式。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    教师提高课堂群体凝聚力的措施有哪些？

    正确答案： 1.要了解群体的凝聚力情况。
    2.要帮助课堂里的所有学生对一些重大事件与原则问题保持共同的认识与评价，形成认同感。
    3.引导所有学生在情感上加入群体，以作为群体的成员而感到自豪，形成归属感。
    4.当学生表现出符合群体规范和群体期待的行为时，就给予赞许与鼓励，使其行为因强化而巩固，形成力量感。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    什么叫群体凝聚力？如何分析影响群体凝聚力的各种因素？

    正确答案： 群体凝聚力也称内聚力，指群体吸引其成员，把成员聚集于群体中并整合为一体的力量。
    影响群体凝聚力的因素包括成员个人，群体自身以及环境等方面。
    （1）从个人和群体的心理互动上看，群体自身是否对其成员具有吸引力和成员个人是否感受到这种吸引力，都对群体凝聚力发生重要影响。
    （2）从个人和群体间的利益关系来看，这两种利益能否保持一致，也影响着群体凝聚力的状况。
    （3）从成员在群体中的关系结构看，着一结构是否遵循一致性原则和互补性原则，也直接影响着群体凝聚力的高低。
    （4）从群体成员与其领导的关系来看，群体成员是否了解和信任其领导的才能，以及领导资格的取的是否具有合法性，这些都对群体的凝聚力有很大的影响。
    （5）从群体与其环境的关系看，如果一个群体内部尚有不存在分裂性因素，当其面临环境的巨大压力与威胁时，其凝聚力也会大大增强。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    为提高船舶抗沉性应采取什么措施？

    正确答案： 要有一定的储备浮力；要有一定数量的水密隔舱；在机舱、货舱下设双层底；配备堵漏设备；检查排水设备，使之处于良好状态。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教师应如何提高课堂里群体的凝聚力?


    答案：
    解析：
    首先，要了解群体的凝聚力情况。其次，要帮助课堂里的所有学生对一些重大事件与原则问题保持共同的认识与评价，形成认同感。再次，引导所有学生在情感上加入群体，以作为群体的成员而感到自豪，形成归属感。最后，当学生表现出符合群体规范和群体期待的行为时，就给予赞许与鼓励，使其行为因强化而巩固，形成力量感。

  • 第14题：

    试述应如何培养群体凝聚力。


    答案：
    解析：
    【答案要点】
    首先，要了解群体的凝聚力情况。
    其次，要帮助课堂中所有的学生对一些重大事件与原则问题保持共同的认识与评价，形成认同感。 再次，引导所有学生在情感上加入群体，以作为群体的成员而感到自豪，形成归属感。 最后，当学生表现出符合规范和群体期待的行为时，就给予赞许与鼓励，使其行为因强化而巩固，形成力量感。

  • 第15题：

    什么叫群体凝聚力？影响群体凝聚力的因素有哪些？


    正确答案: 群体凝聚力也称群体内聚力，指群体吸引其成员，把成员聚集于群体中并整合为一体的力量。
    影响群体凝聚力的因素包括成员个人、群体自身以及环境等方面，具体有：
    （1）从个人和群体的心理互动上看，群体自身是否对其成员具有吸引力和成员个人是否感受到这种吸引力，都对群体凝聚力发生重要影响。
    （2）从个人和群体间的利益关系看，这两种利益能否保持一致，也影响着群体凝聚力的状况。
    （3）从成员在群体中的关系结构看，这一结构是否遵循一致性原则和互助性原则，也直接影响着群体凝聚力的高低。
    （4）从群体成员与其领导的关系看，群体成员是否了解和信任其领导的才能，以及领导资格的取得是否具有合法性，甚至领导个人是否具有魅力，这些都对群体凝聚力有很大影响。
    （5）从群体与其环境的关系看，如果一个群体内部尚不存在分裂性因素，当其面临环境的巨大压力与威胁时，其凝聚力也会大大增加。

  • 第16题：

    复混肥料有什么特点？应采取哪些措施提高其肥效？


    正确答案: 复混肥料的特点：
    （1）养分种类多，含量高；
    （2）副成分少，物理性状好；
    （3）节省贮运，施费用；
    （4）养分比例固定，难于满足施肥技术要求。
    提高肥效措施：
    ①根据各地土壤，作物特点来选择适宜复肥品种；
    ②调整养分比例，掌握合理用量；
    ③采取科学施用方法。

  • 第17题：

    教师提高课堂群体凝聚力的措施有哪些？


    正确答案: 1.要了解群体的凝聚力情况。
    2.要帮助课堂里的所有学生对一些重大事件与原则问题保持共同的认识与评价，形成认同感。
    3.引导所有学生在情感上加入群体，以作为群体的成员而感到自豪，形成归属感。
    4.当学生表现出符合群体规范和群体期待的行为时，就给予赞许与鼓励，使其行为因强化而巩固，形成力量感。

  • 第18题：

    什么是群体凝聚力？群体凝聚力和生产效率的关系是什么？


    正确答案: 群体凝聚力就是群体对其成员的吸力，群体成员间的心理亲和力，也称为内聚力。关系：群体凝聚力与生产效率并不存在正相关的关系。凝聚力高，群体的生产效率可能高也可能会降低，这主要是因为会受到群体规范的性质和水平，即组织共同所制定的生产指标的性质和数量的影响。在一个凝聚力强的组织里，成员的行为高度一致，个人有较强服从组织规范的倾向，如果这个群体的目标与组织目标不一致，则凝聚力与生产率成负相关，生产率越低，反之，群体目标与组织目标一致，则二者成正相关，生产率越高。

  • 第19题：

    下列情形中，能最大提高生产效率的是（）

    • A、群体目标与组织目标一致，群体凝聚力较弱
    • B、群体目标与组织目标一致，群体凝聚力较强
    • C、群体目标与组织目标不一致，群体凝聚力较强
    • D、群体目标与组织目标不一致，群体凝聚力较弱

    正确答案:B

  • 第20题：

    下列要素中对提高群体生产率有重要作用的是（）

    • A、群体目标
    • B、群体规范
    • C、群体凝聚力
    • D、情感
    • E、成员个性

    正确答案:A,B,C

  • 第21题：

    问答题
    什么是群体动力学，群体动力学如何理解群体凝聚力？

    正确答案： 社会群体动力学主要是研究个人行为整合为群体行为的这种凝聚力是如何产生的，凝聚力的大小，强弱又与群体结构有什么关系。群体动力学从两个角度研究群体凝聚力：一是全体功能的角度，即从群体作用上来回答人们为什么要结成群体，群体究竟满足了哪些社会需要；二是群体结构，即从群体内人与人互动关系来探讨群体凝聚力。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    什么是群体凝聚力？群体凝聚力和生产效率的关系是什么？

    正确答案： 群体凝聚力就是群体对其成员的吸力，群体成员间的心理亲和力，也称为内聚力。关系：群体凝聚力与生产效率并不存在正相关的关系。凝聚力高，群体的生产效率可能高也可能会降低，这主要是因为会受到群体规范的性质和水平，即组织共同所制定的生产指标的性质和数量的影响。在一个凝聚力强的组织里，成员的行为高度一致，个人有较强服从组织规范的倾向，如果这个群体的目标与组织目标不一致，则凝聚力与生产率成负相关，生产率越低，反之，群体目标与组织目标一致，则二者成正相关，生产率越高。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列情形中，能最大提高生产效率的是（）。
    A

    群体目标与组织目标一致，但群体凝聚力较弱

    B

    群体目标与组织目标一致，但群体凝聚力较强

    C

    群体目标与组织目标不一致，但群体凝聚力较强

    D

    群体目标与组织目标不一致，但群体凝聚力较弱


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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