根据艾瑞克生的人格发展理论,个体呈现负向的自我概念及对生命的负向态度,是因为()。A、它不能通过社会互动与社会沟通而形成积极态度B、它不能随个体心理成长、人格发展而形成积极态度C、人生过程必须经过八个主要发展阶段心理负担太重D、个体能够顺利完成人生每一个发展阶段特定的发展任务E、个体不能胜任人生每一个发展阶段特定的发展任务

题目
根据艾瑞克生的人格发展理论,个体呈现负向的自我概念及对生命的负向态度,是因为()。

A、它不能通过社会互动与社会沟通而形成积极态度

B、它不能随个体心理成长、人格发展而形成积极态度

C、人生过程必须经过八个主要发展阶段心理负担太重

D、个体能够顺利完成人生每一个发展阶段特定的发展任务

E、个体不能胜任人生每一个发展阶段特定的发展任务

相似考题

1.弗洛伊德理论在护理实践中应用的意义是（ ）A．评估病人不同发展阶段的心理社会危机B．了解健康人格形成过程中的心理需求C．鼓励个体自立自强和自己做决定D．协助病人发展健全人格E．有目的地影响和改变病人

2.人类和心理社会学家的研究认为，人的个体发展都会经历不同的发展阶段，而每个阶段都可以归纳出一些共同特征，包括( )。A．生理发展B．群体发展C．认知与心理发展D．特异性与个性发展E．社会性与人格发展

3.心理发展的不平衡性是指（ ）。A．人生全程心理发展并不是以相同的速率前进的B．各个心理发展水平不同C．各个体心理发展方向不同D．各个体心理发展阶段不同

4.关于自我概念的叙述正确的是()。A.自我概念是个人对白己角色功能的认知与评价B.自我概念这种心理组织在出生时就已经存在C.自我概念是随个体心理成长、人格发展而逐步形成的D.自我概念是通过社会互动和社会沟通而形成的E.每个人扮演角色不问，自我概念可以相同

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  • 第1题：

    弗洛伊德理论在护理实践中应用的意义在于( )。

    A、协助病人发展健全人格

    B、评估病人不同发展阶段的心理社会危机

    C、鼓励个体自立自强和自己做决定

    D、了解健康人格形成过程中的心理需求

    E、有目的地影响和改变病人


    参考答案：D

  • 第2题：

    据人格发展阶段理论看，小学生心理发展的任务是培养_____。


    答案：勤奋感,
    解析：

  • 第3题：

    青少年时期（12～18岁）是人生发展的重要阶段。下列人生发展阶段特征中属于青少年时期社会性发展特征的是()。

    A:社会性发展由青少年社会化的任务决定的
    B:自我意识逐渐增强
    C:个体生理发展成熟稳定
    D:形成稳定的人生观

    答案：A
    解析：
    考点：青少年阶段的主要特征。

  • 第4题：

    （）是指个体心理发展过程是由一个特定的发展阶段组成的。


    正确答案:发展的阶段性

  • 第5题：

    关于自我概念的叙述错误的是（）

    • A、自我概念是个人对自己角色功能的认知与评价
    • B、自我概念这种心理组织在人出生时就已经存在
    • C、自我概念是随个体心理成长、人格发展而逐步形成的
    • D、自我概念是通过社会互动和社会沟通而形成的
    • E、自我概念随年龄增长生理功能衰退而减弱

    正确答案:B

  • 第6题：

    人生一旦出现失败的停止和扭曲发展，是因为（）

    • A、个体不能顺利完成或胜任人生每一个发展阶段特定的发展任务
    • B、不能随个体心理成长、人格发展来形成完美人生
    • C、个体能够顺利完成或胜任人生每一个发展阶段特定的发展任务
    • D、人生过程必须经过并完成八个主要发展阶段
    • E、个体不能通过社会互动与社会沟通而形成良好的人际关系

    正确答案:A

  • 第7题：

    个体呈现正向的自我概念及对生命的正向态度，是因为（）

    • A、它是通过社会互动与社会沟通而形成的
    • B、它是随个体心理成长、人格发展而形成的
    • C、人生过程必须经过八个主要发展阶段
    • D、个体能够顺利完成人生每一个发展阶段特定的发展任务
    • E、个体不能胜任人生每一个发展阶段特定的发展任务

    正确答案:D

  • 第8题：

    关于自我概念的叙述不确切的答案是（）

    • A、自我概念的发展分为八个主要发展阶段
    • B、自我概念是个人对自己角色功能的认知与评价
    • C、自我概念是随个体心理成长、人格发展而逐步形成的
    • D、自我概念是通过社会互动和社会沟通而形成的
    • E、自我概念随年龄增长生理功能衰退而减弱

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    关于自我概念的叙述不确切的答案是（）
    A

    自我概念的发展分为八个主要发展阶段

    B

    自我概念是个人对自己角色功能的认知与评价

    C

    自我概念是随个体心理成长、人格发展而逐步形成的

    D

    自我概念是通过社会互动和社会沟通而形成的

    E

    自我概念随年龄增长生理功能衰退而减弱


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    人生一旦出现失败的停止和扭曲发展，是因为（）
    A

    个体不能顺利完成或胜任人生每一个发展阶段特定的发展任务

    B

    不能随个体心理成长、人格发展来形成完美人生

    C

    个体能够顺利完成或胜任人生每一个发展阶段特定的发展任务

    D

    人生过程必须经过并完成八个主要发展阶段

    E

    个体不能通过社会互动与社会沟通而形成良好的人际关系


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    关于自我概念的叙述错误的是（）
    A

    自我概念是个人对自己角色功能的认知与评价

    B

    自我概念这种心理组织在人出生时就已经存在

    C

    自我概念是随个体心理成长、人格发展而逐步形成的

    D

    自我概念是通过社会互动和社会沟通而形成的

    E

    自我概念随年龄增长生理功能衰退而减弱


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    埃里克森的心理发展阶段理论的主要特点是（　　）。
    A

    个体一生发展是连续一生的渐进发展进程

    B

    动态过程

    C

    心理发展阶段是从出生到衰亡整个人生历程的划分

    D

    二维的发展阶段说


    正确答案： C,A
    解析： 埃里克森心理发展阶段理论的主要特点如下:①心理发展阶段是从出生到衰亡整个人生历程的划分；②二维的发展阶段说，不只是一维的纵向发展阶段划分，还包括横向维度的人格发展；③动态过程，即在人格维度上成功与不成功两极之间具有变化的空间；④个体一生发展是连续一生的渐进发展进程，先前的各阶段发展得好与不好，会影响以后的发展阶段。

  • 第13题：

    符合艾瑞克森的心理社会发展理论的观点是

    A:人不一定需要经历所有的心理社会发展阶段
    B:各心理社会发展阶段的顺序可因个体差异而不同
    C:文化和社会环境在人的体格发展中起重要作用
    D:所有人都必须经历同样的心理社会发展阶段，而且顺序固定，不能颠倒
    E:个体某一心里发展阶段的中心问题得不到解决，不会影响其日后的人格形成

    答案：C
    解析：
    护理理论【精析】艾瑞克森强调文化及社会环境在人格发展中的重要作用，认为人需要发展包括生物、心理、社会3个方面的心理社会阶段，排除A；每一阶段都有一个发展危机，成功地解决每一个阶段的危机，人格才会顺利发展，故排除E；不同人经历不同的心理社会发展阶段，排除D项；各心理社会发展阶段的顺序固定不因个体差异而改变，排除B项；故本题选C。【避错】本题部分考生容易错选D，考生未完全掌握护理理论中艾瑞克森的心理社会发展理论的内容，考生需要识记，方可作答。

  • 第14题：

    青少年时期（12～18岁）人生发展的重要阶段，下列人生发展阶段特征中，属于青少年时期社会性发展特征的是()。

    A:心智活动效率达到最高水平
    B:自我意识逐渐增强
    C:个体生理发展成熟稳定
    D:形成稳定的人生观

    答案：B
    解析：
    青少年的社会性发展是由青少年社会化的任务决定的，青少年社会化的核心任务是自我意识、道德观和社会交往的进一步发展。

  • 第15题：

    ()是指作为复杂整体的个体在从生命开始到生命结束的全部人生过程中，不断发生的变化过程，特别是指个体的身心特点向积极方面变化的过程。


    A.个体身心发展

    B.个体心理发展

    C.个体身心变化

    D.个体心理变化

    答案：A
    解析：
    题干描述的是个体身心发展的概念。

  • 第16题：

    个体文化适应过程的特点表现在（）。

    • A、文化适应是人生过程
    • B、文化适应有不同的发展阶段
    • C、文化适应有相同的发展阶段
    • D、个体文化适应有不同的历史特点

    正确答案:A,B,D

  • 第17题：

    个体呈现负向的自我概念及对生命的负向态度，是因为（）

    • A、它不能通过社会互动与社会沟通而形成积极态度
    • B、它不能随个体心理成长、人格发展而形成积极态度
    • C、人生过程必须经过八个主要发展阶段心理负担太重
    • D、个体能够顺利完成人生每一个发展阶段特定的发展任务
    • E、个体不能胜任人生每一个发展阶段特定的发展任务

    正确答案:E

  • 第18题：

    人生能够趋向成熟和完美是因为（）

    • A、通过社会互动与社会沟通而形成良好的人际关系
    • B、随个体心理成长、人格发展而可以形成完美人生
    • C、个体能够顺利完成或胜任人生每一个发展阶段特定的发展任务
    • D、人生过程必须经过并完成八个主要发展阶段
    • E、个体不能胜任人生每一个发展阶段特定的发展任务

    正确答案:C

  • 第19题：

    根据埃里克森的人生发展阶段理论，成年早期个体要解决的主要矛盾是（）。


    正确答案:亲密与孤独

  • 第20题：

    多选题
    个体文化适应过程的特点表现在（）。
    A

    文化适应是人生过程

    B

    文化适应有不同的发展阶段

    C

    文化适应有相同的发展阶段

    D

    个体文化适应有不同的历史特点


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    根据埃里克森的人生发展阶段理论，成年早期个体要解决的主要矛盾是（）。

    正确答案： 亲密与孤独
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    （）是指个体心理发展过程是由一个特定的发展阶段组成的。

    正确答案： 发展的阶段性
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    青少年时期（12～18岁）是人生发展的重要阶段。下列人生发展阶段特征中属于青少年时期社会性发展特征的是（）。
    A

    社会性发展由青少年社会化的任务决定的

    B

    自我意识逐渐增强

    C

    个体生理发展成熟稳定

    D

    形成稳定的人生观


    正确答案： D
    解析： 青少年阶段的主要特征。

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