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  • 第1题:

    下列关于个体内差异评价的说法正确的是()

    A、个体内差异评价充分照顾到了个体间的差异,在评价过程中不会给被评价者造成压力。

    B、个体内差异评价既不与客观标准进行比较,又不与其他被评价者进行比较,很容易使被评价者自我满足。

    C、个体内差异评价是根据被评对象现在和过去的情况或自身不同的侧面确定评价标准。

    D、个体内差异评价不照顾评价对象集合的整体状态,评价对象集合中的每一个对象都要与集合外的一个标准进行比较。


    参考答案:ABC

  • 第2题:

    运用平均指标指标进行比较,对研究对象与评价标准之间的分布差异进行评价就是差异评价。( )

    A.正确

    B.错误


    正确答案:B
    解析:运用标志变异指标指标进行比较,对研究对象与评价标准之间的分布差异进行评价就是差异评价。

  • 第3题:

    在评价对象的集合之外,确定一个标准,评价时将评价对象与这个客观标准进行比较,评价其达到标准的程度的评价是()。

    A绝对评价

    B相对评价

    C内差异评价

    D中性评价


    A

  • 第4题:

    下列关于个体内差异评价的说法错误的是()

    A、个体内差异评价充分照顾到了个体间的差异,在评价过程中不会给被评价者造成压力。

    B、个体内差异评价既不与客观标准进行比较,又不与其他被评价者进行比较,很容易使被评价者自我满足。

    C、个体内差异评价是根据被评对象现在和过去的情况或自身不同的侧面确定评价标准。

    D、个体内差异评价不照顾评价对象集合的整体状态,评价对象集合中的每一个对象都要与集合外的一个标准进行比较。


    参考答案:D

  • 第5题:

    在评价对象的集合之外确定一个标准,这个标准被称为客观标准,评价时把评价对象与客观标准进行比较,从而判断其优劣的评价方法是( )。

    A.绝对评价
    B.相对评价
    C.客观评价
    D.个体内差异评价

    答案:A
    解析:
    本题考查的是体育教学评价的类型的知识点。

    A项,绝对评价是在评价对象的集合之外确定一个标准,这个标准被称为客观标准,评价时把评价对象与客观标准进行比较,从而判断其优劣。绝对评价是目标参照性测试,通常是依据教学目标或课程标准来测量学生学习成绩,判断学生是否达到了要求。综上,A正确。

    B项,相对评价是在评价对象的集合中选取一个或若干个个体为基准,然后把各个评价对象与基准进行比较,确定每个评价对象在集合中所处的相对位置。相对评价是常模参照性测试,所谓的常模实际上近似学生群体的平均水平,评价结果表明了学生学习的相对等级。故排除。

    C项,客观评价是通过客观的测量和测验收集资料而做出的客观性评价。故排除。

    D项,个体内差异评价法是以被评价对象自身某一时期的发展水平为标准,判断其发展状况的评价方法。从被评价对象的实际出发,判断其发展状况的评价法。故排除。

    故正确答案为A。