根据本课程,公立医院改革有哪些主要内容()。A、改革管理体制，推动建立分级诊疗制度B、建立新机制和人事薪酬制度C、强化医保支付和监控作用D、构建协同发展的医疗服务体系E、加快推进医疗卫生信息化建设

题目
根据本课程,公立医院改革有哪些主要内容()。

A、改革管理体制，推动建立分级诊疗制度

B、建立新机制和人事薪酬制度

C、强化医保支付和监控作用

D、构建协同发展的医疗服务体系

E、加快推进医疗卫生信息化建设

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1.根据本课,在公立医院内部改革有哪些政策框架?()A、建立符合医疗行业特点的人事薪酬制度B、建立运行新机制C、改革管理体制D、强化医保支付和监控作用E、加快推进医疗卫生信息化建设

2.根据本课程,()明确提出来要加强公立医院党的建设,其中一个重点是要发挥公立医院党委的领导作用,还要促进公立医院党的建设和业务工作要相吻合,两者要相得益彰,要相互促进,要健全现代医院管理制度。A、《关于深化医药卫生体制改革的意见》B、《关于分类推进事业单位改革的指导意见》C、《关于加强公立医院党的建设工作的意见》D、《全国医院工作条例》

3.根据本课程,下列选项中属于推进公立医院党委领导核心作用的措施有哪些?()A.加固“四梁八柱”，强化内部制度建设B.推进文化建设，弘扬医务职业精神C.统筹人事管理，提升职工工作积极性D.做好底层推动，增强改革先锋动力

4.简述基础教育课程改革中课程内容方面的改革有哪些?

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  • 第1题：

    根据本课程,坚持公立医院的公益性要落实党委和政府对公立医院的哪些责任?()

    A.组织责任

    B.保障责任

    C.管理责任

    D.监督责任


    答案：BCD

  • 第2题：

    新课程改革的主要理论基础有哪些?


    答案：
    解析：
    (I)多元智力理论。加德纳认为人的智力结构中存在着多种相对独立的智力，包括言语智力、逻 辑一数学智力、音乐智力、运动智力、视觉一空间智力、人际智力、自知智力等。为我国新课改“建 立促进学生全面发展的评价体系”提供了有力的理论依据与支持。
    (2)建构主义理论。在学习观上强调学习的主动构建性、社会互动性和情境性，在学生观上强调学 生经验世界的丰富性和差异性，在知识观上强调知识的动态性。其核心概括为以学生为中心，强 调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构。
    (3)人的全面发展理论。马克思阐述了关于人的全面发展学说。所谓人的全面发展是指人的劳动 能力，即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展，还包括人的道德的发展。

  • 第3题：

    开篇语部分我们没有涉及的内容是（）

    A．本门课程开设的目的

    B．本门课程的主要内容

    C．本门课程的学习技巧

    D．本门课程的考核方式


    本门课程的考核方式

  • 第4题：

    药事管理课程的主要内容有哪些?


    参考答案：药事管理课程涉及的主要内容有：药事管理体制(组织)，药品监督管理，药品法制管理，药品注册管理，药品生产、经营管理，药品使用管理，药品信息管理，药品知识产权保护和药学技术人员管理。

  • 第5题：

    世界各国的课程改革有哪些特点?


    答案：
    解析：
    (1)政府参与并领导课程改革；
    (2)课程改革的焦点是协调国家发展需要和学生发展需要二者之间的关系；
    (3)课程改革具有整体性。

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