药学问诊的目的与意义()A.了解患者用药情况B.纠正患者的用药误区C.有利于临床药师参与药物治疗D.提高患者用药依从性E.抚慰患者

题目
药学问诊的目的与意义()

A.了解患者用药情况

B.纠正患者的用药误区

C.有利于临床药师参与药物治疗

D.提高患者用药依从性

E.抚慰患者

相似考题

1.以下对医生问诊的认识,错误的是()。A、问诊需要科学准确B、问诊的目的是让病人证明医生的判断C、问诊时医生要耐心倾听D、问诊讲究语言的艺术

2.药学问诊的核心内容包括哪些()A.药品名称B.用法用量C.用药疗程D.疗效评价E.不良反应评价

3.什么是主诉问诊法,有何意义?

4.药学问诊的技巧有哪些()A.避免使用有特定意义的医学术语B.避免暗示性提问和逼问C.要善于引导病人回到主题D.一般由主诉开始，逐步深入进行有目的、有层次、有顺序的询问E.适当记录

参考答案和解析
答案：ACD
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  • 第1题：

    试述“但热不寒”的问诊内容及其意义。


    参考答案：病人只觉发热、恶热而无怕冷的症状称为“但热不寒”。多为阳盛或阴虚所致。根据热势、发热时间及发热的特点等分为三型:(1)壮热:指病人持续高热不退者，多见于外感热病的极期，为里实热证。(2)潮热:指发热如潮汐之有规律者，临证中又有阴虚潮热、阳明潮热和湿温潮热三种。(3)微热:指病人自觉发热而体温并无升高或轻度升高者。临证中可见之于阴虚证，或脾气虚损，及气阴不足之证。

  • 第2题：

    下述问诊方法,哪一项是正确的?

    A、问诊中可以经常做些疾病相关情况的引导提示

    B、可以对病人重复提问

    C、避免使用有特定意义的医学术语

    D、不要在问诊中核实病人陈述过去的不确切病史

    E、问诊时医生语音要严肃、锐利


    参考答案：C

  • 第3题：

    关于问诊，下列哪项是错误的

    A．问诊时采集健康史的重要手段；

    B．问诊一般从主诉开始，有目的、有序的进行；

    C．问诊要全面，重危病人更应该详细询问后再处理；

    D．问诊中应注意与病人的非语言沟通；


    C

  • 第4题：

    试述“但寒不热”的问诊内容及其意义。


    参考答案：病人只觉怕冷而无发热的症状称为“但寒不热”。“但寒不热”是阴寒邪气入侵或者机体阳气不足所致。问诊时要注意区分其不同的类型:(1)恶寒:指病人无风自冷，虽加衣被，近火取暖而仍觉寒冷者。多属外感寒邪的表证之初起，或者寒邪直入内脏之故。(2)恶风:自觉怕风，遇风则冷，避之可缓者，见此症者多是外感风邪或肺卫气虚者。(3)寒战:指病人恶寒且伴有全身战栗者，多为恶寒的严重阶段，邪正剧争的缘故。(4)畏寒:病人自觉怕冷，得暖缓解者，是素体阳虚之故。

  • 第5题：

    正确的问诊方法与技巧是（　）

    A诚恳、耐心地听病人诉说

    B要有重点，有层次，有顺序的询问

    C提问时要注意系统性和目的性

    D问诊时主要参考病人既往资料

    E避免使用医学术语


    A,B,C,E
    略

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