另一个计算项目区分度的相关法（ ）。A．是指某一项目分数与效标成绩或测验总分的相关作为该项目区分度的指标B．可分为点二列相关、二列相关和Ф相关法C．相关越高，表明项目越具有区分能力D．相关越低，表明项目越具有区分能力

题目

另一个计算项目区分度的相关法（ ）。

A．是指某一项目分数与效标成绩或测验总分的相关作为该项目区分度的指标

B．可分为点二列相关、二列相关和Ф相关法

C．相关越高，表明项目越具有区分能力

D．相关越低，表明项目越具有区分能力

相似考题

1.认为测验分数能够良好区分不同的效标团体，则测验是有效的A.相关法B.分组法C.预期表法D.命中率法E.功利率法

2.相关法是求测验分数与效标资料间的相关，这一相关系数称为效度系数。根据变量的不同，可选用的计算方法有（ ）。A．积差相关法B．点二列相关公式C．二列相关公式D．贾斯朋(Juspen)多系列相关公式

3.是检验测验分数能否有效地区分由效标所定义的团体的一种方法。A．相关法B．分法C．命中率法D．失误法

4.指测验分数能够说明某一理论概念或特质的程度叫做()。A、内容效度B、构想效度C、效标关联效度D、表面效度

参考答案和解析
正确答案：ABC
更多“另一个计算项目区分度的相关法()。A.是指某一项目分数与效标成绩或测验总分的相关作为该项目区分 ”相关问题

  • 第1题：

    ( )是检验测验分数能否有效地区分由效标所定义的团体的一种方法

    (A)相关法

    (B)区分法

    (C)命中率法

    (D)失误法


    正确答案：B

  • 第2题：

    相关法是求测验分数与效标资料间的相关，这一相关系数称为效度系数。根 据变量的不同，可选用的计算方法有（ ）。

    (A)积差相关法 （B)点二列相关公式
    (C) 二列相关公式 （D)贾斯朋（Juspen)多系列相关公式


    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第3题：

    心理与教育测评中，相关系数可以用于确定测验的

    A.信度系数
    B.效度系数
    C.统计检验力
    D.项目区分度

    答案：A,B,D
    解析：
    测验的信度可用重侧倍度和分半信度表示，它们均需要计算相关系数。项目区分度可以用一个项目得分和总成绩的相关来表示。如果该项目是客观题，可以将其作为二分变量，计算与总成绩的点二列相关：如果是主观题，即项目得分是连续的，则可以将其按某一标准划分为高分和低分，即将其视为二分变量，然后计算与总成绩的二列相关。统计检验力即1-β，无法用相关系数表示。

  • 第4题：

    在检验效标效度的相关法中( )。

    A．效度系数是说明测验分数与效标资料间的相关程度

    B．效标效度常用积差相关法

    C．效标效度的二列相关法，用于两个变量国的一个是真正的二分称变量

    D．效标效度的点二列相关法，用于两个变量中的一个是被人为的二分称变量


    正确答案：AB
    解析：计算效度系数可用点二列相关公式或二列相关公式。点二列相关与二列相关的区别是前者其中一个变量是真正的二分称名变量，而后者两个变量原来都是连续变量，其中一个由于某种原因，被人为地分为两个类别，变成了二分称名变量。

  • 第5题：

    ()是检验测验分数能否有效地区分由效标所定义的团体的一种方法。

    (A)相关法 （B)区分法
    (C)命中率法 （D)失误法


    答案：B
    解析：

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